Интегрированное занятие "Моя малая Родина"
план-конспект занятия (подготовительная группа)

Программное содержание:

цель: приобщение дошкольников к истории и культуре родного города, воспитание гражданских чувств и чувства любви к малой Родине;

задачи:

- познакомить детей дошкольного возраста с именами тех, кто защищал нашу Родину;

- систематизировать и закрепить знания детей о родном крае, городе: символика, достопримечательности, флора и фауна;

- формировать в детях чувство любви к своему краю;

- воспитывать уважение к людям разной национальности и их традициям.

Оборудование:

- презентация слайдов города Йошкар - Ола, выставка музей марийского творчества.

Предварительная работа:

- беседы, рассматривание иллюстраций на тему: «Родной мой край – Марий Эл», чтение марийской литературы, знакомство с марийским фольклором; посещение музея и создание музея в группе; театральные, подвижные, словесные и дидактические игры, продуктивная деятельность.

Восп: Добрый день, дорогие ребята! Давайте, сегодня поговорим о нашей прекрасной малой Родине.

У каждого листочка,

У каждого ручья

Есть главное на свете –

Есть Родина своя.

А там, где мы родились,

Где весело живем,

Страну свою родную мы Марий Эл зовем!

Реб:

Марийский край – Земля Онара –
Ты часть страны моей большой!
Для сердца гордостью ты стала,
Я преклоняюсь пред тобой!

Четыре века с половиной
С Россией об руку ты шла,
Надежды, радости, печали
Ты с нею вместе пронесла!

Поля, леса, озера, реки…
Твоих богатств не перечесть!
Люблю тебя, мой край, навеки
И принимаю все, как есть.

Восп: А сейчас мы с вами проведем небольшую викторину и посмотрим, что вы знаете о нашем крае.

• Как называется наша Республика?
• Чем богата наша республика?
• Какие реки текут по нашей Республике? (Илеть, Малая и Большая Кокшага, Немда, Ветлуга, Волга)
• 5. Какие озера вы знаете в Марий Эл? (Морской глаз, Карась, Озеро Глухое, Яльчик, Серебряное, Таир)
• Какие города вы знаете в Марий Эл?
• А в каком городе мы живем?
• Кто скажет, как назывался наш город раньше? (Царевококшайск).
• А кто знает, как переводится на русский язык слово Йошкар-Ола?
• В любой стране мира есть государственные символы. Есть они и у республики Марий Эл. Назовите их. (герб, гимн и флаг).

Давайте внимательно рассмотрим Герб Марий Эл. Что вы можете сказать о нём? Что на нем изображено? Расскажите, пожалуйста, где можно встретить изображение Герба? Где вы его видели? (На государственных зданиях, машинах, самолётах). Да, всё верно. Кто изображен на нашем гербе? (Медведь). А как вы думаете, что может означать изображение медведя? Какой он?

- Медведь олицетворяет собой хозяина и защитника леса. В левой лапе медведь держит щит с изображением золотого национального знака марийцев). В правой лапе – меч в ножнах и молот. А что, на ваш взгляд, может означать меч? Почему медведь его держит в своей лапе? (ответы детей)

- Меч как символ власти, твердости, готовности к защите отечества. Молот-символ ремесла и трудолюбия. Геральдический Щит украшен золотой короной, олицетворяет государственную власть, представляющую собой венец с тремя зубцами (3 крупных города республики: Йошкар-Ола, Волжск, Козьмодемьянск).

- У нашей республики, как я уже говорила, есть свой флаг. Что вы можете сказать о флаге нашей республики? Какого он цвета? Что означают эти цвета?

- Это цвета природы, добра и красоты. Белый - мир и чистота, красный - огонь, отвага, любовь). Флаг Республики Марий Эл представляет собой прямоугольное полотнище белого цвета с полосой красного цвета по краю во всю ширину флага, выполненной национальным узором.

- А что такое гимн? (Это государственный символ, главная музыка страны) ГИМН - торжественная песня. Гимн принято слушать стоя. Гимн Марий Эл написал композитор Ю. Евдокимов.

10. А на следующий вопрос вы мне ответ дайте не словами, в игре. Знаете ли вы марийский орнамент. С помощью этих геометрических форм (полоски и квадраты красного цвета) создайте национальные марийские узоры.

Игра-соревнование «Сложи марийский узор» (две команды)

• Какой город является столицей нашей Республики?

Восп: Правильно, дети, мы с вами живем в столице Марийской республики городе Йошкар-Ола. Это поистине один из самых красивых городов нашей России. Современная Йошкар-Ола – красивый и нарядный город. Живописные рощи окружают его со всех сторон. Все лето на площадях, бульварах, скверах растут розы, шумят листвою клены, березы, тополя.

У нас очень много архитектурных памятников, зданий, домов, некоторые находятся под охраной государства. О нашем городе написано много стихов, песен, рассказов, в которых воспевается богатство и красота марийского края. И к нам в гости очень любят приезжать туристы.

Ребята, какие памятники вы знаете? (С. Чавайну, Аркадию Крупнякову, Ленину, Йывану Кырла, композитору Палантаю)

Какие улицы, бульвары, площади в нашем городе вы знаете? (б. Чавайна, Ленинский проспект, ул. Советская, ул. Пушкина, ул. Петрова, площадь Ленина, набережная Брюгге)

Давайте, с вами понаблюдаем как видоизменялся наш город. Я буду показывать места, а вы внимательно рассмотрите их и вспомните как они теперь выглядят.

Показ слайдов старинного города и современного.

Ребята, мы с вами много говорили, читали сказок, легенд о богатырях. Вспомните, с какими национальными героями – богатырями мы с вами познакомились. (Онар, Чоткар, Кокша-богатырь, Нончык-патыр, Акпатыр, Акпарс). Эти богатыри славятся своим мужеством, смелостью и силой. Люди наделяли их сказочной силой, некоторые из них были из рода великанов, а был и богатырь из теста. Но все они неизменно защищали марийский народ от нападения врагов. Они боролись за справедливость. И до сих пор люди помнят этих богатырей, слагают о них сказки, легенды. Люди нашего края выросли на этих сказках и многие из них стали сами настоящими героями. Сегодня, я хочу вам рассказать о героях Великой Отечественной войны, в честь которых названы улицы нашего города. Об отважных солдатах, которые совершили подвиг, защищая нашу Родину, и на войне отдали жизнь за мир на земле.

Николай Рябинин родился и вырос в селе Великополье (ныне — Оршанский район Марий Эл). После окончания средней школы работал в колхозе. Активный юноша был избран депутатом. Работал учителем и директором школы в родном селе.

С самого начала Великой Отечественной войны Николай Рябинин участвовал в боях. Храбрый и мужественный воин, он был назначен командиром стрелкового взвода. В 1945 году наши войска, вели ожесточенные бои на реке Висла, в Польше. Нужно было прорвать прочную линию обороны фашистов. Бои не стихали ни днем, ни ночью под непрекращающимся артиллерийско-минометным огнем. В этих боях командир пулеметного взвода Рябинин проявил беспримерную стойкость и героизм. Умело руководя боем, обрушивая смертельный огонь на врагов, он тем самым позволял своим солдатам продвигаться вперед. Во время этого боя в живых остался только Николай Рябинин. Но и он был тяжело ранен, разрывная пуля пробила локоть правой руки, отстреливаться дальше было практически невозможно. Но, превозмогая острую боль, левой рукой он держал предохранитель, а носком сапога давил на спусковой крючок. И так Николай Рябинин стрелял до тех пор, пока не подошло подкрепление. От ранения он потерял много крови и упал без сознания. Когда прибыли санитары, его доставили в медицинский пункт. В том бою он лишился руки.

За героические подвиги, совершенные при разгроме немцев на польской земле в июне 1945 года Рябинину было присвоено звание Героя Советского с вручением ордена Ленина и медали «Золотая Звезда». Одна из центральных улиц Йошкар-Олы названа именем героя.

Андрей Михайлович Яналов родился в бедной крестьянской семье в деревне Сернурского района. Так как родители его умерли рано, то он еще мальчиком стал работать пастухом, а затем – трактористом. Андрей был веселый, умный и сильный парень и умел играть на гармошке и марийской волынке.

Когда, в 1940 году его призвали в армию, то даже уезжая из родной деревни, не переставал играть на своей волынке. Из Армии Андрей не вернулся в деревню, а ушел на фронт. Товарищи знали его как смелого и отважного бойца. На фронте артиллеристу Яналову пригодились умения управлять трактором. Невзирая на бомбы и снаряды, Андрей садился в трактор и перевозил через все поле пулеметы, тяжелые орудия и снаряды для своих товарищей. После ранения Андрей Яналов вернулся опять на фронт, воевать с фашистами.

Война приближалась к концу, но враг упорно не хотел сдаваться. Наша Армия начала освобождать город Кенигсберг. Одной из штурмовых бригад командовал Андрей Яналов, как опытный боец, он мог руководить сложными боевыми действиями в условиях города. В представлении на звание Героя Советского Союза говорится, что Яналов первым кинулся в атаку с криком «Ура!», увлекая за собой товарищей, ворвался в расположение противника. В рукопашной схватке уничтожил несколько фашистских солдат, забросал вражеский окоп гранатами, откуда вели огонь пулеметы. Бойцы Яналова взяли в плен более 30 немцев. Фашисты сбежали из города на следующий день, но отважный командир Яналов этого не узнал. Он пал, сраженный вражеской пулей.

Именем Яналова названа улица в Йошкар-Оле (в районе вокзала).

Уже посмертно Андрею Яналову присвоили высшую награду за мужество Герой Советского Союза и Орден Ленина.

Восп: Теперь, я уверена, что вы, дорогие мои девочки и мальчики, ещё больше узнали о родном крае и ещё больше будете любить свою малую Родину – родной марийский край!

Ребята, наше занятие подходит к концу. Что вам больше всего сегодня понравилось на занятии? Мальчики, как вы думаете, чтобы стать сильными и смелыми героями, что нужно делать? Ребята, что мы с вами можем сделать, чтобы наш город стал еще лучше и красивее?

Из ваших ответов видно, что вы очень любите свой город и хорошо его знаете.