Игра-викторина «День Защитника Отечества»
занимательные факты (младшая группа)

Игра-викторина «День Защитника Отечества»

Цель: Способствовать формированию представлений о профессии «военнослужащего».

Задачи:

• активизация патриотического воспитания детей,

• развитие познавательных процессов, словарного запаса,

• формирование и расширение представлений учащихся о русском солдате, разных видах войск, армии, военных профессиях, военной технике, о форме и головных уборах военных,

• формирование сознания необходимости защищать Отечество,

• воспитание гордости за русских солдат, уважения к памяти защитников Отечества.

Ход игры – викторины.

Ведущая: Сегодняшнюю викторину мы посвящаем ко Дню защитникам Отечества – празднику, который наша страна отмечает 23 февраля. В этот день принято поздравлять и ветеранов войны, и тех, кто служит в разных видах войск, и будущих воинов. На сегодняшней викторине будут участие принимать две команды.

Представление жюри. За правильные ответы команды будут получать жетоны, кто наберет больше, тот и победит.

1 конкурс «Разминка». Приветствие команд.

1 команда: «Ракета»

Девиз: «Не стой на пути, наша команда всегда впереди!»

2 команда: «Пограничники»

Девиз: «Соревноваться с нами ты спеши, мы уже взрослые, не малыши»

2 конкурс. «Вопрос-ответ»

Ведущий: Сейчас я буду зачитывать вопрос, а вы отвечать. За правильный ответ получаете 1 жетон.

Вопросы первой команде:

1) Длинное пальто у солдата (шинель)

2)Головной убор, который надевают во время боя, чтобы защитить голову от ранений? (каска)

3) Головной убор, который носят воины-десантники (берет)

4) Головной убор, который носят красноармейцы (кавалеристы) (буденовка)

    Вопросы второй команде:

1) Головной убор, предназначенный для офицерского состава (фуражка)

2) Старинная одежда русского воина (Кольчуга)

3) Одежда у моряков (тельняшка)

4) Головной убор танкиста (шлем)

Молодцы!

3 конкурс «Боевое задание».

Ведущий. А теперь, я хочу вам дать боевое задание.

Перед каждым командой стоит задача – как можно быстрее захватить знамя, которое находится на другой стороне поля. При выполнении боевого задания бойцы берут с собой оружие: автоматы, бомбу (мяч), ящик со снарядами (коробку с кеглями). К сожалению, в каждом отряде есть раненный, который не может самостоятельно передвигаться.

Победителем станет команда, которая быстрее и без потерь перейдет через поле и захватит знамя.

По сигналу команды проходят дистанцию: один ребенок несет мяч, второй – коробку с кеглями, четверо с автоматами берутся за углы покрывала, на котором сидит раненый, и переносят его и поднимают знамя.

Ведущий. Молодцы! Из вас получились настоящие защитники Родины! Вы правильно выполнили приказ командира.

4 конкурс «Загадки о военных профессиях» Вопросы для первой команды «Ракета»

1. На корабле ходить я буду,

Когда на Флот служить пойду.

И тот корабль, подобно чуду, Взметает встречную волну. На нём живёт его команда — Все люди разных возрастов. Я буду младшим, это правда, А кто назвать меня готов? (Матрос)

2. Кто, ребята, на границе Нашу землю стережет, Чтоб работать и учиться Мог спокойно наш народ? (Пограничник)

3. Родина дала приказ, И он сразу на Кавказ!

    Прыгнул ночью с парашютом — Дорога, порой минута! (Десантник)

4. Он готов в огонь и бой, Защищая нас с тобой.

Он в дозор идёт и в град,

Не покинет пост.

(Солдат)

Вопросы для второй команды «Пограничники» 1. Спешит по вызову отряд,

Готовый разыскать снаряд И на пшеничном поле,

И в транспорте, и в школе. Боец отряда очень смел - Три мины разрядить сумел. (Сапер)

2. на «тракторе» служу,

Только так, я вам скажу:

«Ведь прежде чем пахать мне пашню, Я разверну сначала башню». (Танкист)

3. Самолёт стоит на взлёте,

Я готов уж быть в полёте.

Жду заветный тот приказ,

Защищать, чтоб с неба вас!

(Военный летчик)

4. Чтобы Родине служить,

Нужно очень сильным быть.

Чтобы силы накопить,

Нужно с ложкою дружить.

Только мамы рядом нет...

Кто ж состряпает обед?

(Повар)

5 конкурс «Конкурс капитанов»

Задача капитанов – собрать пазл – открытку к 23 февраля.

Тот капитан, кто быстрее соберет открытку – получит 2 жетона, а второй капитан если соберет пазл – получит 1 жетон.

6 конкурс «Что в мешке?»

В мешке спрятаны предметы. Каждый участник, засунув в руку мешок, должен на ощупь определить предмет в мешке. За каждый угаданный предмет команда получит 1 жетон. (Предметы для отгадывания: бинокль, самолетик, пистолет, танк, бескозырка, фуражка, солдатик, автомат).

7 конкурс «Прицельный бой»

Каждый игрок по – очереди должен забросить с расстояния мячик в корзину.

Количество заброшенных мячей – количество очков.

8Конкурс «Загадки о военной технике» Вопросы команде «Пограничники»

1. Ползёт черепаха —

Стальная рубаха,

Враг — в овраг,

И она, где враг. (Танк)

2. На горе-горушке Стоят старушки, Если охнут,

Люди оглохнут.

(Пушки)

3. Имя девичье носила

И врага огнём косила, Вражьи замыслы поруша, Легендарная ...

(«Катюша»)

4. Смело в небе проплывает Обгоняя птиц полет

Человек им управляет

Что такое?

(Самолет)

Вопросы команде «Ракета»

1. Без разгона ввысь взлетаю, Стрекозу напоминаю Отправляется в полет

Наш Российский ...

(Вертолет)

2. Моряком ты можешь стать, Чтоб границу охранять

И служить не на земле,

А на военном ...

(Корабле)

3. Под водой железный кит Днем и ночью кит не спит Днем и ночью под водой Охраняет наш покой. (Подводная лодка)

4. Чудо — птица , алый хвост, Прилетела в стаю звезд.

Наш народ построил эту Межпланетную ...

(Ракету)

Подсчет жетонов.

Слово жюри. Награждение.