Проект "Мама - солнышко моё".
рабочие листы (младшая группа)

Проект «Мама - солнышко моё!» во второй младшей группе

Цель проекта: приобщать  к общечеловеческим ценностям, любви к самому близкому и родному человеку – маме

Автор: Сидорова Л.Н.

Продолжительность проекта: краткосрочный (две недели).

Вид проекта: познавательно - речевой

Участники проекта: родители воспитанников, дети группы (3-4 года), педагоги ДОУ.

Проблема, значимая для детей, на решение которой направлен проект:

Мама играет важную роль в жизни каждого человека. Мама – это источник жизни, основа семьи, оберег очага. Развитие отношений между ребёнком дошкольного возраста и матерью имеет большое значение для развития личности ребёнка. К сожалению, часто любовь к маме дети связывают только с материальными ценностями, а не духовными. От мамы дети получают ласку, нежность, доброту, а от отца – мужество, силу воли. Сочетание этих качеств формируют полноценную личность.

Гармоничному развитию ребенка способствуют позитивные эмоциональные отношения. Как писал Дж. Боулби, «эмоциональные отношения с матерью являются необходимым условием душевного  и правильного развития». Именно в сотрудничестве с взрослым и сверстником ребенок способен двигаться по пути развития.

Форма проведения итогового мероприятия проекта: досуговое мероприятие

Название итогового мероприятия: «Мама моя милая - самая любимая»

Продукты проекта

Рисунок цветные ладошки «Подарок для мамы»

Выставка « Мамина любимая игрушка»

Совместный праздник детей «Мама моя милая - самая любимая»

Видеоролик « Вот такие наши мамы»

Задачи проекта:

- формировать представления о значимости мамы в жизни ребёнка.

- способствовать формированию доброго и уважительного отношения к своей маме и своим близким.

- воспитывать любовь к маме, желание порадовать её.

- закреплять знания о диких и домашних животных и их детёнышах.

-создавать условия для положительных эмоциональных переживаний детей и родителей в совместных мероприятиях.

-активизировать и обогащать воспитательные умения родителей их уверенность в своих педагогических возможностях.

Итоги проекта:

Милосердие и забота о маме. Развитие познавательной активности, любознательности. Закрепление знаний о диких и домашних животных и их детёнышей. Употребление ласковых слов при общении с мамой. Обогащение детей знаниями о внешности своей мамы, об её увлечениях, праздник.

Этапы проекта.

1 Подготовительный.

Педагог:

- информирует родителей о целях и задачах  проекта, дает рекомендации родителям по участию в проекте

- подбирает художественно-познавательную литературу.

- Создаёт проблемную ситуацию: «Что за праздник «Женский день, 8 Марта»». Направляет ход беседы к обсуждению  о том, как и чем можно порадовать маму

- составляет план работы со специалистами ДОУ

- подбирает консультации и рекомендации для родителей.

Дети:

- беседуют о празднике, предлагают варианты поздравления мам (рисунок)

  Родители, специалисты

- знакомятся с целями, задачами проекта, включаются в его реализацию

- специалисты подбирают музыкально-литературный репертуар к празднику

2 Деятельностный.

Педагог:

- консультирует, направляет родителей на участие в проекте

- создаёт условия проявления у  творчества воображения.

-проводит беседы о маме; читает рассказы, стихи о маме; проводит различные игры.

-оказывает помощь детям в оформлении подарков для мам рисунок цветные ладошки

- разучивает с детьми песни, танцы, стихи к празднику.

- оформляет информационно-поздравительный стенд «8 Марта»

-консультация для родителей « Как любить своего ребенка»

Родители:

- изготавливают  рисунки для выставки» Мамина любимая игрушка»

3 Завершающий.

Педагог:

- оформляет  выставку

- организует и руководит поздравительной частью праздника «Мама моя милая - самая любимая»

-делает видео

Дети:

-  выступают с поздравлением на празднике

- дарят мамам свои подарки в виде рисунка ладони

Родители:

- участвуют в совместном празднике «Мама моя милая - самая любимая»

Формы   работы с детьми:

Познавательно-речевое развитие.

НОД «Вот так мама, золотая прямо»

Беседы: «Как зовут мою маму?», «Чем можно порадовать маму?»

Пальчиковая гимнастика «Ладушки»

Д/И: «У кого какая мама», «Назови ласково», «Животные  и их детёныши», «Найди цветок для мамы»

Составление рассказов: «С кем я живу», Какая мама»

Чтение художественной литературы: В.Руссо «Моя мама», Я.Аким «Мама» К.Д.Ушинский «Петушок с семьей», Прокофьев « Сказка про маму», В.Косяков «Моя бабушка»

Заучивание стихов о маме.

Социальное развитие.

Ситуативная беседа «Как я помогаю маме», «Как мы отдыхали всей семьей»

Сюжетно-ролевая игра: «Семья», «Дочки- матери»

Совместная деятельность «Постираем куклам белье», «Накроем стол к обеду»

Физическое развитие

Подвижная игра «Идем к маме», «Наседка и цыплята», «Кошка и котята»

Художественно-эстетическое развитие

Рисунок цветные ладошки «Подарок для мамы»

Аппликация «Платочек для бабушки»

Лепка «Цветочек для мамы» (на дисках)

Слушание песен о маме, колыбельных