Краткосрочный проект
проект

Краткосрочный проект для старшей группы в детском саду «Музыка и мое настроение»

Реализация проекта с 03.02.25- 10.02.25 г.

Актуальность.

На протяжении длительного времени музыку считали важным средством формирования личностных и духовных качеств ребёнка. Современные научные исследования Б.В. Асафьева, Б.М. Теплова, Е.В. Назайкинского информируют нас о том, что музыкальное развитие воздействует на эмоциональную сферу, мышление, ребенок видит красоту в искусстве и в жизни.

Эмоциональная сфера имеет главенствующее значение в личностном развитии. Эмоции мотивируют, организуют и направляют восприятие, мышление и действие. Музыкальная деятельность, в силу её эмоциональности, привлекательна для ребёнка. Наблюдая за детьми группы «Брусника», стало заметно, что эмоциональное состояние детей нестабильно. У детей проявляются яркие эмоциональные всплески, как в положительную, так и в отрицательную сторону.

Цель проекта: развитие эмоциональной сферы детей через совместную деятельность педагога-психолога, музыкального руководителя и детей, по средствам музыкальных произведений.

Задачи:

— Расширить знания детей о чувствах, эмоциях.

— Формирование чувства контроля над своими эмоциями, умение ими управлять.

— Вызывать сопереживание музыки, воспитывать эстетические чувства.

— Расширять знания детей о музыке.

Планируемые результаты:

— Сформируется понятие о своих чувствах, переживаниях

— Снизиться уровень тревожности

— Улучшится эмоциональный фон группы

— Развитие у детей чувства сопереживания окружающим

— Формирование понимания настроения музыкальных произведений.

Этапы проекта:

1. Подготовительный этап

• Постановка цели и задач

• Составление плана деятельности.

• Подбор материала по данной теме

• Подбор информации для родителей

• Подготовка атрибутов к итоговому мероприятию (смайлики)

2. Основной этап организационно – практический.

Работа с родителями.

Размещение в родительском уголке «Характер ребёнка по знакам зодиака».

Памятка для родителей «Эмоциональное состояние ребенка 5-6лет».

Памятка для родителей « Музыка в жизни ребенка».

Работа с детьми.

Рисование «Мое Настроение» под фоновую музыку «Лунная соната» Л.Бетховен.

Игра «Весело и Грустно».

Расслабляющая психогимнастика после сна.

Игра «Комарик» на снятие напряжения.

Слушание произведений Д. Б. Кабалевского — «Плакса», «Злюка», «Резвушка».

Я — Хозяин своих чувств.

Игра «Распознай мое чувство».

Психогимнастика после сна.

Музыкальная психогимнастика после сна.

Рисование карандашами под фоновую музыку. Тема «Дружные Бруснички»

Музыкальная психогимнастика после сна.

3. Заключительный этап:

Итоговое мероприятие «Дружные Бруснички».

План деятельности по реализации проекта

«Музыка и мое настроение»

Дата проведения мероприятий, ответственные:

03.02.25

Рисование «Настроение» под фоновую музыку «Лунная соната» Л. Бетховен (проективная методика)

Игра «Весело и Грустно»

Распознавание эмоций

Памятка для родителей «Музыка в жизни ребенка»

05.02 25

Слушание произведений Д. Б. Кабалевского — «Плакса», «Злюка», «Резвушка» и беседа по прослушанной музыке.

Игра «Угадай мое настроение»

Я — Хозяин своих чувств.

Игра на распознавание своих чувств в данный момент.

10.02.25

Памятка для родителей «Эмоциональное состояние ребенка 5-6лет»

Познавательно- развлекательное мероприятие «Дружные Бруснички»

Название: Краткосрочный проект для старшей группы в детском саду «Музыка и мое настроение»

Номинация: Детский сад / Методическая разработка / проектная деятельность

Автор: Зайцева Марианна Георгиевна

Должность: музыкальный руководитель

Место работы: МБДОУ № 52 «Аленький цветочек»