Беседа с детьми средней группы «Сосульки опасно»
консультация (средняя группа)
Беседа с детьми средней группы «Сосульки опасно»
Цель: дать знания о том, что сосульки могут быть опасны для человека (если упадут с крыши- травма и вспомнить, если облизывать или есть- ангина); формировать умение уберечься от сосулек в конце зимы – начале весны; подчиняться правилам безопасности; уметь предвидеть опасность.
Ход беседы:
Воспитатель: Доброе утро, ребята, сейчас я вам загадаю загадку и мы узнаем о чем с вами будем вести беседу:
Я прозрачна, как хрусталь,
С крыши я зимой свисаю.
Только очень, очень жаль
Что в тепле я быстро так. (сосулька)
Ответы детей: сосулька
Воспитатель показывает картинки с изображением сюжетных картин и предлагает рассказать, что на них изображено. Обсудить с детьми, чем может быть опасна та или иная ситуация.
Воспитатель: Чем опасны сосульки или обледенелые комья снега, которые сбрасывают с крыши?
Ответы детей.
Воспитатель: А были ли у вас случаи в жизни, когда кто- либо пострадал от сосулек?
Ответы детей.
Воспитатель: Ребята, подумайте, какие меры предосторожности можно применять, чтобы предупредить окружающих об опасных зонах?
Ответы детей.
Воспитатель: Правильно, опасные зоны необходимо оградить. Придумать различные виды ограждений: веревка с красными флажками, деревянные или металлические заграждения, щиты или заборы. Показывает воспитатель картинки с изображением ограждений.
Воспитатель: Ребята, существуют ПРАВИЛА, которые ни в коем случае нельзя нарушать,послушайте их и запомните :
-Нельзя играть там, где с крыши свисают сосульки или может упасть снег!
- Нельзя подходить и трогать свисающие сосульки!
- Нельзя сосать и есть сосульки!
- Не кидайся сосулькой или снегом!
- Будь внимательным и наблюдательным!
- Умей заранее предвидеть опасность и избегать ее!
- Помимо собственной безопасности, заботиться о безопасности других (например, взять за руку и отвести подальше от опасного места малышей!
Воспитатель: Предлагаю нам сыграть в игру, которая называется «Сосулька», смотрите на меня и повторяйте за мной.:
Вниз головой висит сосулька, Руки опущены вниз, пальцы рук смывают домиком
От солнца насморк у нее: трогают себя за нос.
То от тепла она заплачет : собирают «слезы» в ладонь.
То платьице ушёл своё: проводят руками по телу сверху вниз,
Горизонтальным движением «обрезают» длинна.
Придет мороз –заледенеет : обнимают себя руками, дрожат
Немного за ночь подрастает: руки вытягивают вверх, встают на носочки.
Окрепнет телом,потолстеет : руки округляют по бокам.
Тяжелой станет –упадет : приседают.
Воспитатель: молодцы ребята отлично мы с вами по играли. А теперь я вам предлагаю нарисовать сосульки цветными мелками.
Воспитатель: молодцы! Дорогие ребята, сегодня у нас была очень интересная и познавательная беседа, надеюсь, что вы запомнили простые, но очень важные правила, соблюдая которые будете всегда здоровы и расскажите о них своим родителям. На этом наша беседа заканчивается и мы с вами сделаем выставку из наших сосулек.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 15.09 КБ |
Предварительный просмотр:
Беседа с детьми средней группы «Сосульки опасно»
Цель: дать знания о том, что сосульки могут быть опасны для человека (если упадут с крыши- травма и вспомнить, если облизывать или есть- ангина); формировать умение уберечься от сосулек в конце зимы – начале весны; подчиняться правилам безопасности; уметь предвидеть опасность.
Ход беседы:
Воспитатель: Доброе утро, ребята, сейчас я вам загадаю загадку и мы узнаем о чем с вами будем вести беседу:
Я прозрачна, как хрусталь,
С крыши я зимой свисаю.
Только очень, очень жаль
Что в тепле я быстро так. (сосулька)
Ответы детей: сосулька
Воспитатель показывает картинки с изображением сюжетных картин и предлагает рассказать, что на них изображено. Обсудить с детьми, чем может быть опасна та или иная ситуация.
Воспитатель: Чем опасны сосульки или обледенелые комья снега, которые сбрасывают с крыши?
Ответы детей.
Воспитатель: А были ли у вас случаи в жизни, когда кто- либо пострадал от сосулек?
Ответы детей.
Воспитатель: Ребята, подумайте, какие меры предосторожности можно применять, чтобы предупредить окружающих об опасных зонах?
Ответы детей.
Воспитатель: Правильно, опасные зоны необходимо оградить. Придумать различные виды ограждений: веревка с красными флажками, деревянные или металлические заграждения, щиты или заборы. Показывает воспитатель картинки с изображением ограждений.
Воспитатель: Ребята, существуют ПРАВИЛА, которые ни в коем случае нельзя нарушать,послушайте их и запомните :
-Нельзя играть там, где с крыши свисают сосульки или может упасть снег!
- Нельзя подходить и трогать свисающие сосульки!
- Нельзя сосать и есть сосульки!
- Не кидайся сосулькой или снегом!
- Будь внимательным и наблюдательным!
- Умей заранее предвидеть опасность и избегать ее!
- Помимо собственной безопасности, заботиться о безопасности других (например, взять за руку и отвести подальше от опасного места малышей!
Воспитатель: Предлагаю нам сыграть в игру, которая называется «Сосулька», смотрите на меня и повторяйте за мной.:
Вниз головой висит сосулька, Руки опущены вниз, пальцы рук смывают домиком
От солнца насморк у нее: трогают себя за нос.
То от тепла она заплачет : собирают «слезы» в ладонь.
То платьице ушёл своё: проводят руками по телу сверху вниз,
Горизонтальным движением «обрезают» длинна.
Придет мороз –заледенеет : обнимают себя руками, дрожат
Немного за ночь подрастает: руки вытягивают вверх, встают на носочки.
Окрепнет телом,потолстеет : руки округляют по бокам.
Тяжелой станет –упадет : приседают.
Воспитатель: молодцы ребята отлично мы с вами по играли. А теперь я вам предлагаю нарисовать сосульки цветными мелками.
Воспитатель: молодцы! Дорогие ребята, сегодня у нас была очень интересная и познавательная беседа, надеюсь, что вы запомнили простые, но очень важные правила, соблюдая которые будете всегда здоровы и расскажите о них своим родителям. На этом наша беседа заканчивается и мы с вами сделаем выставку из наших сосулек.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Беседа с детьми средней группы
Конспект беседы с детьми 4-5 лет "От чего происходят пожары в доме"...

Беседа с детьми средней группы: «Лесной пожар»
Рассказать детям о лесных пожарах.Научить, как вести себя если ты оказался рядом с лесным пожаром....

Беседа с детьми средней группы: "Роль воды в жизни животных"
Вода играет в жизни животных не меньшую роль, чем в жизни растений и людей. Из воды на ¼ состоит тело животного и на 90% мозг живого существа. Вода входит в состав всех клеток орган...
Конспект беседы с детьми средней группы по сказке «Сам себя губит, кто других не любит»
Цель: освоение первоначальных представлений о добре, зле, зависти, через ознакомление со сказкой «Сам себя губит, кто других не любит» (автор И. М. Садыкова) . Задачи: -воспитывать у детей же...

Беседа с детьми средней группы"Мама в доме,что солнышко на небе"
Систематизировать знания детей о праздник " День Матери" . Развивать речевую активность. Воспитывать добрые чувства и любовь к близким....
Методическая разработка к организации НОД с детьми средней группы Тема: «Опасные предметы в доме» (образовательная деятельность на основе интеграции образовательных областей)
Цель для педагога: создание условий для формирования у детей основ безопасного поведения дома....
БЕСЕДЫ О ПРОФЕССИЯХ Беседа с детьми средней группы Тема: «Все профессии важны»
БЕСЕДЫ О ПРОФЕССИЯХ Беседа с детьми средней группыТема: «Все профессии важны»...
