Беседа с детьми средней группы «Сосульки опасно»
консультация (средняя группа)

Гизятуллова Ленария Загфаровна

              Беседа с детьми средней группы «Сосульки опасно»

 

Цель: дать знания о том, что сосульки могут быть опасны для человека (если упадут с крыши- травма и вспомнить, если облизывать или есть- ангина); формировать умение уберечься от сосулек в конце зимы – начале весны; подчиняться правилам безопасностиуметь предвидеть опасность.

Ход беседы:

Воспитатель: Доброе утро, ребята, сейчас я вам загадаю загадку и мы узнаем о чем с вами будем вести беседу:

Я прозрачна, как хрусталь,

С крыши я зимой свисаю.

Только очень, очень жаль

Что в тепле я быстро так. (сосулька)

Ответы детейсосулька

Воспитатель показывает картинки с изображением сюжетных картин и предлагает рассказать, что на них изображено. Обсудить с детьми, чем может быть опасна та или иная ситуация.

Воспитатель: Чем опасны сосульки или обледенелые комья снега, которые сбрасывают с крыши?

Ответы детей.

Воспитатель: А были ли у вас случаи в жизни, когда кто- либо пострадал от сосулек?

Ответы детей.

Воспитатель: Ребята, подумайте, какие меры предосторожности можно применять, чтобы предупредить окружающих об опасных зонах?

Ответы детей.

Воспитатель: Правильно, опасные зоны необходимо оградить. Придумать различные виды ограждений: веревка с красными флажками, деревянные или металлические заграждения, щиты или заборы. Показывает воспитатель картинки с изображением ограждений.

Воспитатель: Ребята, существуют ПРАВИЛА, которые ни в коем случае нельзя нарушать,послушайте их и запомните :

-Нельзя играть там, где с крыши свисают сосульки или может упасть снег!

- Нельзя подходить и трогать свисающие сосульки!

- Нельзя сосать и есть сосульки!

- Не кидайся сосулькой или снегом!

- Будь внимательным и наблюдательным!

- Умей заранее предвидеть опасность и избегать ее!

- Помимо собственной безопасности, заботиться о безопасности других (например, взять за руку и отвести подальше от опасного места малышей!

Воспитатель: Предлагаю нам сыграть в игру, которая называется «Сосулька», смотрите на меня и повторяйте за мной.:

Вниз головой висит сосулька, Руки опущены вниз, пальцы рук смывают домиком

От солнца насморк у нее: трогают себя за нос.

То от тепла она заплачет : собирают «слезы» в ладонь.

То платьице ушёл своё: проводят руками по телу сверху вниз,

Горизонтальным движением «обрезают» длинна.

Придет мороз –заледенеет : обнимают себя руками, дрожат

Немного за ночь подрастает: руки вытягивают вверх, встают на носочки.

Окрепнет телом,потолстеет : руки округляют по бокам.

Тяжелой станет –упадет : приседают.

Воспитатель: молодцы ребята отлично мы с вами по играли. А теперь я вам предлагаю нарисовать сосульки цветными мелками.

Воспитатель: молодцы! Дорогие ребята, сегодня у нас была очень интересная и познавательная беседа, надеюсь, что вы запомнили простые, но очень важные правила, соблюдая которые будете всегда здоровы и расскажите о них своим родителям. На этом наша беседа заканчивается и мы с вами сделаем выставку из наших сосулек.

 

 

 

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл sosulki.docx15.09 КБ

Предварительный просмотр:

              Беседа с детьми средней группы «Сосульки опасно»

Цель: дать знания о том, что сосульки могут быть опасны для человека (если упадут с крыши- травма и вспомнить, если облизывать или есть- ангина); формировать умение уберечься от сосулек в конце зимы – начале весны; подчиняться правилам безопасностиуметь предвидеть опасность.

Ход беседы:

Воспитатель: Доброе утро, ребята, сейчас я вам загадаю загадку и мы узнаем о чем с вами будем вести беседу:

Я прозрачна, как хрусталь,

С крыши я зимой свисаю.

Только очень, очень жаль

Что в тепле я быстро так. (сосулька)

Ответы детейсосулька

Воспитатель показывает картинки с изображением сюжетных картин и предлагает рассказать, что на них изображено. Обсудить с детьми, чем может быть опасна та или иная ситуация.

Воспитатель: Чем опасны сосульки или обледенелые комья снега, которые сбрасывают с крыши?

Ответы детей.

Воспитатель: А были ли у вас случаи в жизни, когда кто- либо пострадал от сосулек?

Ответы детей.

Воспитатель: Ребята, подумайте, какие меры предосторожности можно применять, чтобы предупредить окружающих об опасных зонах?

Ответы детей.

Воспитатель: Правильно, опасные зоны необходимо оградить. Придумать различные виды ограждений: веревка с красными флажками, деревянные или металлические заграждения, щиты или заборы. Показывает воспитатель картинки с изображением ограждений.

Воспитатель: Ребята, существуют ПРАВИЛА, которые ни в коем случае нельзя нарушать,послушайте их и запомните :

-Нельзя играть там, где с крыши свисают сосульки или может упасть снег!

- Нельзя подходить и трогать свисающие сосульки!

- Нельзя сосать и есть сосульки!

- Не кидайся сосулькой или снегом!

- Будь внимательным и наблюдательным!

- Умей заранее предвидеть опасность и избегать ее!

- Помимо собственной безопасности, заботиться о безопасности других (например, взять за руку и отвести подальше от опасного места малышей!

Воспитатель: Предлагаю нам сыграть в игру, которая называется «Сосулька», смотрите на меня и повторяйте за мной.:

Вниз головой висит сосулька, Руки опущены вниз, пальцы рук смывают домиком

От солнца насморк у нее: трогают себя за нос.

То от тепла она заплачет : собирают «слезы» в ладонь.

То платьице ушёл своё: проводят руками по телу сверху вниз,

Горизонтальным движением «обрезают» длинна.

Придет мороз –заледенеет : обнимают себя руками, дрожат

Немного за ночь подрастает: руки вытягивают вверх, встают на носочки.

Окрепнет телом,потолстеет : руки округляют по бокам.

Тяжелой станет –упадет : приседают.

Воспитатель: молодцы ребята отлично мы с вами по играли. А теперь я вам предлагаю нарисовать сосульки цветными мелками.

Воспитатель: молодцы! Дорогие ребята, сегодня у нас была очень интересная и познавательная беседа, надеюсь, что вы запомнили простые, но очень важные правила, соблюдая которые будете всегда здоровы и расскажите о них своим родителям. На этом наша беседа заканчивается и мы с вами сделаем выставку из наших сосулек.

 

 


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Беседа с детьми средней группы

Конспект беседы с детьми 4-5 лет "От чего происходят пожары в доме"...

Беседа с детьми средней группы: «Лесной пожар»

Рассказать детям о лесных пожарах.Научить, как вести себя если ты оказался рядом с лесным пожаром....

Беседа с детьми средней группы: "Роль воды в жизни животных"

Вода играет в жизни животных не меньшую роль, чем в жизни растений и людей. Из воды на ¼ состоит тело животного и на 90%  мозг живого существа. Вода входит в состав всех клеток орган...

Конспект беседы с детьми средней группы по сказке «Сам себя губит, кто других не любит»

Цель: освоение первоначальных представлений о добре, зле, зависти, через ознакомление со сказкой «Сам себя губит, кто других не любит» (автор И. М. Садыкова) . Задачи: -воспитывать у детей же...

Беседа с детьми средней группы"Мама в доме,что солнышко на небе"

Систематизировать знания детей о праздник " День Матери" . Развивать речевую активность.  Воспитывать добрые чувства и любовь к близким....

БЕСЕДЫ О ПРОФЕССИЯХ Беседа с детьми средней группы Тема: «Все профессии важны»

БЕСЕДЫ О ПРОФЕССИЯХ Беседа с детьми средней группыТема: «Все профессии важны»...