Реферат "Приобщение детей к национальной культуре"
материал

Слайд 1

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение Детский сад №20 «Солнышко « городской округ город Октябрьский РБ. Тема проекта: «Театрализованная деятельность в детском саду» Автор проекта: Музыкальный руководитель высшей квалификационной категории Кадырова Е.В .

Слайд 2

Актуальность работы по данной теме заключается в том, что в дошкольном образовательном учреждении театрализованная деятельность является одним из самых доступных видов искусства для детей, она дает возможность ребенку удовлетворить его любые желания и интересы, познакомиться с окружающим миром во всем его многообразии, активизировать словарь и звуковую культуру речи. Театрализованная деятельность является неисчерпаемым источником развития чувств, переживаний и эмоциональных открытий ребенка. В театральной деятельности ребенок раскрепощается, передает свои творческие замыслы, получает удовлетворение от деятельности, что способствует раскрытию личности ребенка, его индивидуальности, творческого потенциала. Ребенок имеет возможность выразить свои чувства, переживания, эмоции, разрешить свои внутренние конфликты.

Слайд 3

Цель проекта: Создать условия для приобщения детей к театральной культуре.

Слайд 4

Задачи проекта: - Создать условия для развития творческой активности детей в театрализованной деятельности. - Учить детей различным средствам импровизации. - Сформировать представления детей о различных видах театра и театральных жанрах. - Создать условия для совместной деятельности детей и взрослых. - Обеспечить условия для взаимосвязи театрализованной и других видов деятельности

Слайд 5

Ожидаемый результат Развитие ребёнка по всем направлениям образовательных областей; Повышенный интерес к театру, расширенное представление детей о театральной культуре; Создание предметной среды, способствующей развитию у детей театральной культуры. Формирование духовно-богатой личности ребёнка, как активного участника проекта.

Слайд 6

Основные этапы реализации проекта Подготовительный этап: декабрь 2018 года Изучение методической литературы, разработка конспектов интегрированных занятий, составление сценариев развлечений и досугов, консультации. Основной этап: 2019 год Выполнение плана работы по всем видам деятельности с детьми, совместная образовательная работа с детьми и родителями, подборка художественных произведений, инсценировок, мини-сценок по данной теме, показ «Пожар в лесу», «Волк и семеро козлят». Заключительный этап: ноябрь 2019 года Проведение и показ детям детского сада и родителям сказки «Малыш- кураист ».

Слайд 7

Театрализованная деятельность в детском саду - Это хорошая возможность раскрытия творческого потенциала ребенка, воспитания творческой направленности личности. Дети учатся замечать в окружающем мире интересные идеи, воплощать их, создавать свой художественный образ персонажа, у них развивается творческое воображение, речь, умение видеть необычные моменты в обыденном. - Театрализованная деятельность помогает ребенку преодолеть робость, неуверенность в себе, застенчивость. - Таким образом, театр помогает ребенку развиваться всесторонне.

Слайд 8

Участники проекта: В работе участвуют: дети дошкольного возраста, родители воспитанников, воспитатели группы и музыкальный руководитель.

Слайд 9

Используются мультимедийные презентации, интернет ресурсы Теоретическая и методическая литература, периодическая печать, материалы по передовому педагогическому опыту В реализации проекта принимают участие дети старшей общеобразовательной группы, родители воспитанников, воспитатели группы и музыкальный руководитель. Срок проекта :1 год

Слайд 10

• бибабо • театр с ростовыми куклами • настольный театр • театр на фланелеграфе • теневой театр • пальчиковый театр • игра –драматизация • костюмированный театр Виды театров в детском саду:

Слайд 11

Театр с ростовыми куклами

Слайд 12

«Пожар в лесу»

Слайд 13

«Волк и семеро козлят»

Слайд 15

«Малыш – кураист »

Слайд 17

Показ сказки «Малыш- кураист » для воспитанников детского сада №10 «Снежинка» и детского сада №8 «Золотая рыбка»

Слайд 19

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!