Летим, плаваем, плывём (транспорт).
материал (младшая группа)

Конспект занятия по рисованию во 2 младшей группе.

Тема: Летим, плаваем, плывём (транспорт).

Цель занятия:

- Познакомить детей с различными видами транспорта (воздушный, водный, наземный).

- Развивать творческие способности и навыки рисования.

- Формировать умение работать с различными материалами для творчества.

Оборудование:

- Бумага (формат А4, белая и цветная)

- Цветные карандаши, фломастеры, гуашь

- Кисти, палитры, стаканчики для воды

- Презентация или картинки с изображением различных транспортных средств (самолеты, корабли, машины, поезда)

Ход занятия:

#1042;ведение

- Воспитатель приветствует детей и задает вопросы: "Какой транспорт вы знаете?", "На чём мы можем лететь?", "На чём мы можем плавать?"

- Обсуждение с детьми различных видов транспорта. Воспитатель показывает картинки и называет транспорт.

#1054;сновная часть

- Воспитатель знакомит детей с техникой рисования. Объясняет, что сегодня они будут рисовать свои любимые транспортные средства.

- Дети выбирают, что именно они хотят нарисовать: самолет, корабль или машину.

- Воспитатель демонстрирует, как рисовать выбранный транспорт: выбирает цвета, показывает, как правильно держать карандаш или кисть.

#1055;рактическая работа

- Дети начинают рисовать свои транспортные средства. Воспитатель ходит между столами, помогает если требуется.

- Обращает внимание на различные детали: "Как можно нарисовать воду для корабля?", "Как сделать небо для самолета?".

#1047;авершение занятия

- Дети заканчивают свои работы и показывают их друг другу. Воспитатель предлагает ребятам рассказать о своих рисунках: "Что ты нарисовал? Почему именно этот транспорт?"

- Общая оценка работ. Воспитатель хвалит детей за их старания и креативность.

#1047;аключительная часть

- Подведение итогов занятия.

- Воспитатель спрашивает детей, что нового они узнали и что им понравилось больше всего.

- Воспитатель предлагает детям оформить выставку с рисунками в приемной для гостей группы.

- Заключительное умывание рук и уборка рабочего места.

В процессе занятия важно поддерживать доброжелательную и творческую атмосферу, поощрять детей за их идеи и старания.