Практико - ориентированный проект «Бессмертный Полк» в детском саду
проект

Практика применения технологии проектной деятельности по духовно-нравственному воспитанию дошкольников

ПРАКТИКО- ОРИЕНТИРОВАННЫЙ ПРОЕКТ

 «БЕССМЕРТНЫЙ ПОЛК» В ДЕТСКОМ САДУ

Автор: педагог-психолог Ищик Мария Александровна

МКДОУ «Белочка»

Срок Реализации: 22.04.2024-08.05.2024 г.

г.Тайшет

ПРАКТИКО- ОРИЕНТИРОВАННЫЙ ПРОЕКТ

 «БЕССМЕРТНЫЙ ПОЛК» В ДЕТСКОМ САДУ

 Автор проекта: педагог-психолог, Ищик Мария Александровна, МКДОУ «Белочка».

Тип проекта: Практико-ориентированный

Вид проекта: Краткосрочный, групповой

Цель:

Способствовать формированию у детей интереса к истории своей семьи, страны через воспитание чувства патриотизма, сохранение в семье воспитанников памяти о родных -участниках ВОВ, а также через воспитание чувства уважения к героической прошлой России.

Задачи:

• дать представление о значении победы нашего народа в Великой Отечественной войне;

• познакомить с историческими фактами военных лет;

• формировать духовно-нравственные качества:

• расширять и систематизировать знания детей о ВОВ;

• развивать умение составлять рассказ о своей семье, обогащать словарный запас;

• воспитывать в детях бережное отношение к семейным фотографиям и наградам, уважительное отношение к старшему поколению;

• совершенствовать стиль партнерских отношений между ДОУ и семьей в вопросе воспитания нравственно-патриотических ценностей у дошкольников.

Структура и срок реализации проекта:

1. Подготовительный этап.
   Срок реализации: 22.04-27.04.2024г
   2. Основной этап. 
   Срок реализации: 02.05- 07.05.2024г.
   3. Заключительный этап. Итоговое мероприятие проекта.
   Срок реализации: 08.05.2024г.
   Обоснование актуальности проекта
   Актуальность проекта "Бессмертный полк" для дошкольного образования обусловлена несколькими ключевыми факторами:
   1. Формирование патриотических чувств: В современном мире, когда происходят попытки пересмотреть исторические факты и нивелировать героическое прошлое нашей страны, особенно важно с раннего возраста воспитывать в детях чувство патриотизма, уважение к подвигу предков и гордость за свою Родину.
   2. Сохранение исторической памяти: Проект позволяет передать новым поколениям память о Великой Отечественной войне, о её героях и жертвах, помогает детям понять, что Победа – это результат героизма их прадедов и прабабушек.
   3. Укрепление семейных связей: Активное участие семьи в подготовке к проекту способствует укреплению связей между поколениями, формирует у детей чувство гордости за своих родных, а также приобщает к семейным традициям.
   4. Нравственное воспитание: Проект способствует формированию таких нравственных качеств, как сострадание, милосердие, уважение к старшим, чувство долга и ответственности.
   5. Развитие речи и познавательной активности: В ходе проекта дети активно учатся рассказывать о своих семьях, расширяют словарный запас, углубляют знания о войне, развивают творческие способности.
   6. Создание эмоциональной атмосферы: Проект способствует формированию у детей эмоциональной привязанности к истории, создает атмосферу торжественности и уважения к героическому прошлому.

Актуальность проблемы проекта решалась с помощью комбинации инновационных образовательных технологий, способствующих новым возможностям в воспитании у дошкольников нравственно-патриотических качеств, партнерскому взаимодействия ДОУ с семьёй через реализацию проекта. Взаимодействие всех участников проекта осуществлялось на основе современных образовательных технологий:

- технологии проектной деятельности, которая формирует у дошкольников навыки планирования совместной деятельности, проектирования. Способствует самоорганизации, учит делать выбор и принимать решения;

- личностно-ориентированной технологии обучения и воспитания, которая обеспечивает комфортные условия ребёнку в дошкольном учреждении, предоставляет возможность ребёнку для самореализации в игре в ходе реализации проекта;

- здоровьесберегающие технологии, которые обеспечивают эмоциональную комфортность и позитивное психологическое самочувствие ребенка в процессе общения со сверстниками и взрослыми в детском саду и семье (физминутки, пальчиковая гимнастика, подвижные игры, гимнастика (для глаз, дыхательная);

- технология исследовательской деятельности: знакомство с историей нашего народа в годы Великой Отечественной войны предполагает создание, под руководством воспитателя, проблемных ситуаций и активную самостоятельную деятельность детей по их разрешению, в результате чего и происходит творческое овладение знаниями и развитие мыслительных способностей, продуктом чего явилось создание мини-музея в чемодане на тему ВОВ.

- информационно-коммуникационных технологий: мультимедийные презентации, музыкальное оформление, организация видео-просмотров, подбор иллюстративного материала по теме проекта.

Содержание проекта "Бессмертный полк" в детском саду
Проект "Бессмертный полк" –это комплексная педагогическая инициатива, направленная на патриотическое воспитание детей старшего дошкольного возраста. Он ставит своей целью не только ознакомление с историей Великой Отечественной войны, но и формирование личной причастности каждого ребенка к этому великому событию через историю своей семьи. Проект был реализован в несколько этапов и включал в себя:
1. Подготовительный этап:
  •  Информирование и вовлечение родителей: была проведена рассылка информационных материалов с целью объяснить цели проекта, его значимость, а также подчеркнуть важность активного участия семьи в подготовке и реализации проекта. Родители охотно откликнулись и активно помогали на всем протяжении реализации проекта: приготовили детскую военную форму, георгиевские ленточки, предоставили портреты и награды героев своей семьи, участников ВОВ и СВО. Помогли детям составить рассказы о подвигах своих героев-фронтовиков, а также помогли в сборе экспонатов для мини-музея ВОВ.
  •  Создание предметно-развивающей среды: в группах были организованы тематические уголки, посвященные ВОВ, с использованием фотографий военных лет, книг, репродукций картин, поделок; оформлены окна детского сада в рамках муниципальной акции «Окна Победы». Подготовлены необходимые материалы для занятий и познавательных бесед.
  •  Сбор материалов: был осуществлен поиск и отбор наглядных материалов (иллюстрации, презентации), художественной литературы о войне, аудиозаписей песен военных лет, разучивание песен «Катюша» и «День Победы». Методической литературы, фотографий, плакатов, предметов и атрибутов военного времени (солдатские каска, котелок, бинокль, ремень и т.д.). 

2. Основной этап (образовательно-воспитательный):
  •  Серия тематических занятий и бесед: 

 "Что такое Великая Отечественная война?" (Педагоги, с помощью наглядных материалов, адаптированных для дошкольников, рассказали детям о начале войны, о подвигах советских солдат, о том, как наш народ отстоял свою Родину).
 "Герои моей семьи" (Воспитанники рассказывали о своих родственниках, участвовавших в войне, демонстрировали фотографии, письма и награды своих героев.  Педагоги и родители помогали детям составить рассказ о своих героях).
  "Ордена и медали"  (Дети познакомились с основными наградами времен войны, их значениями, рассмотрели реальные медали и ордена ВОВ, предоставленные родителями и сотрудниками детского сада, фотографии наград).
  "Детство во время войны" (Педагоги рассказали воспитанникам, как жили дети во время войны, с какими трудностями они сталкивались, как помогали взрослым, читали отрывки из детских произведений о войне "Серая звездочка" Г. Снегирева, "Мальчик из села Поповки" К. Паустовского, "Рассказы о войне" С. Алексеева, стихи А. Барто, С. Михалкова).

«Бессмертный полк» (Педагоги, с помощью иллюстраций, фотографий, рассказали детям о Всероссийской акции «Бессмертный полк», о значении этой акции для всех жителей нашей страны)
  •  Творческая деятельность:

  Изготовление портретов "Бессмертного полка": Дети вместе родителями, либо  с воспитателями оформляли портреты своих родственников-ветеранов, размещая их на картонной основе и добавляя элементы декора (георгиевские ленточки, звезды и т.д.).
   Рисование и аппликация на военную тему: "Танки", "Салют Победы", "Голубь мира".
  Лепка: "Солдаты", "Боевая техника".
  Изготовление поделок: "Вечный огонь", "Гвоздики" (из бумаги или салфеток), «Голуби мира» для украшения колонны «Бессмертного полка».
  Музыкально-ритмические и игровые занятия: Использование музыкальных произведений военных лет, разучивание песен и стихов о войне, проведение сюжетно-ролевых и дидактических игр ("Мы - солдаты", "Военный госпиталь»; «Собери картинку", "Найди пару", "Чей подвиг?", "Что нужно солдату?"), направленных на расширение знаний о ВОВ и формирование чувства патриотизма.
 Создание "Мини-музея ВОВ» (Сотрудниками детского сада, совместно с родителями воспитанников, были собраны уникальные экспонаты для оформления мини-музея в чемодане, посвященного Великой Отечественной войне, которые представлены предметами и атрибутами военного времени - солдатскими каской, котелком, фляжками, биноклем, ремнями и т.д.). Все экспонаты музея были использованы во время проведения познавательных бесед и занятий с детьми в ходе реализации данного проекта)

3. Заключительный этап. Итоговое мероприятие проекта:
    Торжественный митинг: На спортивной площадке детского сада собрались более сотни дошкольников, сотрудников детского сада и родителей. Мероприятие началось с торжественного внесения флага Российской федерации и знамени Победы под гимн РФ. В исполнении ребят прозвучали патриотические стихи, посвященные Дню Победы. 

Шествие "Бессмертного полка": Ребята под чутким руководством педагогов перестроились в празднично украшенные колонны и торжественно прошествовали по территории детского сада с портретами своих родственников-героев ВОВ и СВО.  Шествие колонны сопровождала музыкальная композиция "Бессмертный полк" в исполнении О. Газманова. Девочки и мальчики, сотрудники детского сада с чувством гордости за свою Родину, за Великую Победу пронесли портреты героев.

 Минута молчания: По завершении торжественного шествия, на спортивной площадке ДОУ все присутствовавшие почтили память погибших воинов минутой молчания. 

Праздничный концерт: Во время праздничного концерта, посвященного Дню Победы, из уст ребят звучали слова благодарности за мирное небо, выраженные в стихах. Затем ребята и взрослые исполнили любимые песни "Катюша" и «День Победы». Завершился праздничный концерт исполнением флэш-моба под песни военных лет. 

Результаты проекта

Оценка результатов проекта осуществлялась с помощью наблюдений за детьми в процессе работы и игр, оценки детских рассказов о своих родственниках-героях, анализа творческих работ детей, обратной связи от родителей.
В итоге, реализация проекта "Бессмертный полк" позволила достичь следующих результатов:
1. Когнитивные результаты:
  •  Дети получили базовое представление о Великой Отечественной войне, её основных событиях и значении Победы.
  •  Расширился словарный запас детей, обогатилась их речь.
  •  Дети имеют представление об основных наградах ВОВ, атрибутах солдатского быта.
2. Личностные результаты:
  •  У детей сформировалось чувство патриотизма, уважения к героическому прошлому России.
  •  Дети испытывают гордость за своих предков, участвовавших в войне.
  •  Укрепилась связь между поколениями, сформировалось бережное отношение к семейным фотографиям и реликвиям.
  •  Дети проявляют сопереживание к ветеранам войны.
  •  Повысился уровень нравственного развития детей.
3. Социальные результаты:
  •  Родители активно включились в воспитательный процесс, что укрепило взаимодействие детского сада и семьи.
  •  У детей сформировалось понимание общественной значимости событий, связанных с ВОВ. 
4. Развитие умений и навыков:
  •  Дети научились составлять рассказы о своих родственниках-героях.
  •  Проект способствовал развитию навыков творческого самовыражения через рисование, лепку, аппликацию.
  •  Дети закрепили навык работы в коллективе, проявлять инициативу и самостоятельность.
  •  Проект способствовал формированию навыков публичного выступления.

5. У родителей:

•  Повысился уровень педагогической культуры родителей в вопросе воспитания у детей духовных и нравственно-патриотических ценностей через историю героического прошлого нашей страны.

В заключение: Проект "Бессмертный полк" в детском саду – это не просто мероприятие, это важная составляющая патриотического воспитания, которая способствует формированию духовно богатой личности, способной ценить и уважать прошлое своего народа и своей семьи. Эмоциональное восприятие материала, в ходе проекта, помогло детям испытать чувство гордости за нашу страну и своих соотечественников. Особую актуальность этому придает тот факт, что на протяжении двух последних лет Всероссийская акция «Бессмертный полк» отменялась по соображениям безопасности и многие дети ничего о ней не знали.