НОД по познавательному развитию в 1 младшей группе «Моя семья»
план-конспект занятия (младшая группа)

Конспект занятия в первой младшей группе по патриотическому воспитанию «Моя семья»

Основная образовательная область: познавательное развитие

Возрастная категория: дети 2-3 лет

Интеграция образовательных областей: познавательное развитие, речевое развитие, физическое развитие.

Виды детской деятельности: игровая, коммуникативная, чтение.

Цель: Закрепить знание детей о семье и членах семьи, о том, что в семье все тебя любят, заботятся и помогают друг другу.

Задачи:

Образовательные: Формировать представления о семье. Познакомить детей с правом на имя, на семью. Научить применять эти права в жизни. Расширять словарный запас за счёт имён существительных (мама, папа), прилагательных. 

Развивающие: Способствовать развитию речи как средству общения, развивать мелкую моторику рук.

Воспитательные: Воспитывать уважения друг к другу, к окружающим людям, желание помочь.

Ход занятия

    Воспитатель:   Утром встали малыши,

В детский садик свой пришли.

Гости здесь у нас с утра.

Поздоровайтесь друзья!

(Дети здороваются и садятся полукругом на стульчики)

Перед ними иллюстрация семьи кошки.

Ребята, посмотрите, кто к нам сегодня пришел в гости?

    Дети: кошка, кот и котята

Воспитатель: А кто кошка для котят?

Дети:  Мама

Воспитатель: А кто кот для котят?

Дети: папа

 Воспитатель: Кошка –это мама, кот – папа, а котята их детки. А вместе они называются семья.

У каждого из вас тоже есть семья. Семья – это когда люди которые любят друг друга живут все вместе. Вместе заботятся о маленьких и стареньких.

(Фото всей семьи)

Воспитатель: Ребята, а у наших пальчиков тоже есть семья. Давайте покажем.

Пальчиковая гимнастика «Семья»

Этот пальчик – дедушка,

Этот пальчик – бабушка,

Этот пальчик – папа,

Этот пальчик – мама,

Этот пальчик – я,

Вот  и вся моя семья.

Воспитатель: Ребята, кошка с котятами прислали нам волшебный мешочек с загадкой. Давайте попробуем ее отгадать?

Излучает она свет,

От улыбки ямочка...

Никого дороже нет,

 Чем родная ...

Дети:  Мамочка

Воспитатель: Молодцы, правильно

(картинка с изображением мамы)

А давайте сложим в мешочек ласковые слова для мамы

Воспитатель: Мама какая ?

Когда сама заботится о вас. Она какая?

Дети: (заботливая)

Воспитатель: Когда смеется?

Дети:  (веселая)

 Воспитатель: Когда целует, обнимает?

Дети:  (ласковая, нежная, добрая)

Воспитатель: Когда модно одевается?

Дети: (красивая)

Воспитатель: Если мама делает много домашних дел

Дети: (трудолюбивая)

Воспитатель: А если вы маму любите  Тог какая она?

 Дети: (любимая)

 Воспитатель: Молодцы! Вы столько ласковых слов собрали в мешочек Закрываем мешочек.

Следующая загадка

Угадайте, кто же это?

Сильный, ловкий, добрый, смелый.

Жду ответа я, ребята

Дети: Папа

Воспитатель: Молодцы! Конечно...

(картинка с изображением папы)

 Воспитатель: Наши папы сильные, ловкие, умелые

Давайте поиграем? Я буду называть действие, а вы будете их показывать.

Воспитатель: Водить машину

Дети:  имитация руля

Воспитатель: Накачивать колеса

Дети: шшшш

Воспитатель: Забивать гвозди

Дети: тук, тук, тук.

Воспитатель: Дрова рубить

Дети: махи руками

Воспитатель: Пилить

Дети: вжик-вжик.

Воспитатель: Мама и папа – это самые главные люди в вашей жизни. Они вас любят и оберегают.

Задаем вопросы по одному ребенку. Спросить несколько детей.

Воспитатель: Как зовут папу, маму?

Ответы детей

Воспитатель: А кто еще есть в твоей семье? (брат или сестра) Как зовут?

Ответы детей

Воспитатель: А кто вы для мамы и папы?

Дети: (дочка, сынок)

Воспитатель: Ребята, а еще семья может быть большой (картинка перечислить всех), может быть маленькой (картинка) Где только родители и дети. Но самое главное, чтобы семья была дружная!

Физминутка

Раз, два, три, четыре ( хлопаем в ладоши)

Кто живет у нас в квартире? (топаем на месте)

Раз, два, три, четыре, пять (прыжки на месте)

Папа, мама, брат, сестра (хлопаем в ладоши)

Кошка Мурка, два котенка (наклоны туловища вправо, влево)

Мой щенок, сверчок и я вот и вся моя семья! (хлопаем в ладоши)

Воспитатель: Ребята, а где живет каждая семья?

Дети: (в своем доме)

Воспитатель: Подойдите к столам, где лежат приготовленные для каждого из вас  листы бумаги с наклеенными домиками и папы с мамой. Но кого не хватает.

Ответы детей

Воспитатель Правильно не хватает вас, детей. Сейчас вам нужно найти себя и приклеить., чтобы вся семья была вместе.

Дома бывают разные:

Кирпичные, каркасные.

Но самый лучший, – это мой,

Я в нем живу с моей семьей

Воспитатель: Ребята, о чем мы сегодня говорили?

Ответы детей

Воспитатель: Ребята , а давайте заглянем в волшебный мешочек. Посмотрите, все ваши добрые слова превратились в сердечки. Вы можете подарить их кому - нибудь из членов семьи, и не забудьте про добрые слова.