Лэпбук "В мире домашних животных"
учебно-методическое пособие

Важное место, значение в системе экологического образования занимают дидактические, словесные игры и наглядно-иллюстрированный материал.

Дидактические игры можно использовать для индивидуальных занятий и коллективных.

Аннотация

Дидактическое пособие -  лэпбук «В мире домашних животных» представляет собой картонную папку. На страницах папки имеются различные кармашки, карточки, в которых собрана информация по теме.

Лэпбук можно использовать в образовательной деятельности, а также в режимных моментах, для совместных и индивидуальных занятий в любое время, что не создает дополнительной нагрузки для детей.

Данное пособие можно использовать для детей от 3-7 лет.

Цель :

Формировать у детей знания и представления о жизни  домашних животных.

Образовательные задачи :

- расширять кругозор и активизировать словарный запас детей через ознакомление с животными.

- формировать умение различать животных.

- продолжать формировать любовь, интерес к живой природе, воспитывать доброе отношение к  домашним животным.

- развивать внимание, память, мышление, глазомер.

Лэпбук выполнен в виде папки с разворотами. На страницах имеются различные кармашки, карточки, в которых собрана информация по теме.

Дидактические игры представленные в лэпбуке:

 Кармашек «Найди чья тень»

Цель: развивать логику, мышление и зрительную память. 

«Стихи»

Цель: развивать общие речевые навыки, работать над интонационной выразительностью речи, развивать память детей, формировать интерес к заучиванию стихов.

Дидактическая игра «Пластилиновые заплатки»

Цель: Развитие внимания и логического мышления у детей 3-4 лет.

Задачи: Учить детей подбирать соответствующие "заплатки" по цвету и размеру.

Дидактическая игра «Как зовут членов семьи?».

Цель: учить детей различать взрослых животных и их детёнышей; развивать мышление, речь, словарный запас ребёнка.

Дидактическая игра «Собери картинку»

Цель: развитие логического мышления, кругозора, познавательного интереса и речевой активности.

Дидактическая игра «Мама и малыш»

Цель: учить детей различать взрослых животных и их детёнышей. Развивать мышление, речь, словарный запас.

Кармашек  «Лабиринты»

Цель: развивать мелкую моторику пальцев рук, зрительно-пространственную ориентировку на листе бумаги.

«Загадки»

Цель: развивать у детей устную речь, обогащать словарный запас. Развивать логическое мышление, умение отгадывать загадки.

Кармашек «Фотографии животных»

Цель: расширение знаний детей о животных, воспитание у детей любви и заботливого отношения к домашним животным.

Раскраски

Цель: закрепление знаний о внешнем виде животных. Обучение правильному подбору цветовых сочетаний, развитие и укрепление навыков рисования.

Дидактическая игра «Кто что ест?»

Цель: закреплять знания детей о том, чем питаются разные животные в природе.

Игра «Чья шкурка?»

Цель: Называть и подбирать животное по изображению части шкуры.

Задачи:

-Развивать познавательный интерес и любознательность.

-Закреплять знания о животных: их внешний вид, размер, умение называть и узнавать домашних животных.

-Создавать эмоционально положительный фон у детей.

Кармашек «Это интересно»

Цель: создать условия для развития познавательного интереса.

Задачи: продолжать уточнять и систематизировать представления детей о животных, формировать познавательную активность, наблюдательность, желание искать информацию о животных и интересные факты из их жизни.

Игра «Считаем до 10»

Цель: Обобщить и систематизировать знания детей по теме «Числа от 1до 10; упражнять в назывании животных в единственном и множественном числе.

Задачи:

1. Закреплять умения детей пользоваться прямым и обратным счетом в пределах 10, находить соседей числа.

Игра «Продолжи ряд»

Цель: Развитие логического мышления детей, учить детей совершать мыслительные операции, формирование и развитие умения детей находить закономерность и продолжать ряд, не нарушая последовательности.