Перспективный план
методическая разработка (младшая группа)
Предварительный просмотр:
муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение города Новосибирска "Детский сад № 436 "Ивушка"
Перспективное планирование во второй младшей группе «Липка»
«Формирование активного словаря в процессе ознакомления с окружающем миром»
Воспитатель:
Рассолова Т.В.
| 1 неделя | 2 неделя | 3 неделя | 4 неделя | |
Сентябрь | «Детский сад» | «Пешеход и переход» | «Овощи»
| «Фрукты» | |
Октябрь | «Что у осени в корзинке» | «Осень в городе» | «Продукты» | «Моя одежда и обувь» | |
Ноябрь | «Я и друзья» | «Домашние животные» | «Домашние птицы» | «Моя малая Родина» | |
Декабрь | «Зима во дворе» | «Зимующие птицы» | «Животные зимой» | «Дед Мороз и Новый год» | |
Январь | «Я дома» | «Зимние забавы» | «Мой дом» | «Мебель» | |
Февраль | «Посуда» | «Дружная семья» | «Мальчики защитники» | «В мире животных» | |
Март | «Девочки- красавицы» | «Я человек» | «В мире игрушек» | «Весенняя неделя» | |
Апрель | «Перелетные птицы» | «Космос» | «Театр» | «Морские обитатели» | |
Май | «Труд дома» | «Транспорт военный» | «Насекомые» | «Растения, Встречаем лето» |
Тема недели | Игры | Цель | |
Сентябрь | «Детский сад» | «Кто живет в детском саду?» | Обогащение словарного запаса словами, обозначающими предметы мебели и помещения детского сада (столовая, спальня, игровая комната). |
«Пешеход и переход» | «Светофор» | Формирование знаний о правилах дорожного движения, обогащение словаря терминами ("светофор", "зебра", "пешеходный переход"). | |
«Овощи» | «Угадай овощ» | Расширение словаря названиями овощей, развитие тактильных ощущений. | |
«Фрукты» | «Собери фруктовый салат» | Развитие активного словаря (названия фруктов), мелкой моторики. | |
Октябрь | «Что у осени в корзинке» | «Волшебная корзинка» | Расширение словаря по теме "осень", активизация глаголов, связанных с действиями сбора урожая. |
«Осень в огороде» | «Найди пару» | Активное использование слов, обозначающих овощи и фрукты, развитие внимания и памяти. | |
«Продукты» | «Магазин» | Изучение названий продуктов питания, развитие ролевой игры и социального взаимодействия. | |
«Моя одежда и обувь» | «Одеваемся на прогулку» | Закрепление названий одежды и обуви, понимание их назначения. | |
Ноябрь | «Я и друзья» | «Назови друга» | Расширение словарного запаса, касающегося межличностных отношений. |
«Домашние животные» | «Кто как делает?» | Развитие активного словаря через изучение звуков, издаваемых домашними животными. | |
«Домашние птицы» | «Кто как голос подаёт» | Развитие активного словаря через знакомство с домашними птицами и звукоподражание их голосам. | |
«Моя малая родина» | «Что мы видим вокруг?» | Расширение словарного запаса детей через знакомство с объектами малой родины (дом, улица, деревья, животные). | |
Декабрь | «Зима во дворе» | «Снежинки-пушинки» | Обогащение словаря зимними терминами (снег, снежинка, лед, мороз). |
«Зимующие птицы» | «Кто улетел?» | Расширение словарного запаса (названия птиц), развитие внимания. | |
«Животные зимой» | «Где прячутся животные?» | Знакомство с животными и их повадками зимой, развитие речи. | |
«Дет мороз и новый год» | «Новогодний мешок» | Активизация словаря по теме Нового года, развитие мелкой моторики. | |
Январь | «Я Дома» | «Каникулы» | |
«Зимние забавы» | «Снежки» | Активизация словаря по теме зимы, развитие координации. | |
«Мой дом» | «Найди место» | Изучение названий комнат и мебели, развитие пространственного мышления. | |
«Мебель» | «Что куда?» | Закрепление знаний о мебели, развитие логического мышления. | |
Февраль | «Посуда» | «Чайная вечеринка» | Освоение названий посуды, развитие социальных навыков. |
«Дружная семья» | «Семейный портрет» | Формирование представлений о семье, развитие эмоциональной сферы. | |
«Мальчики защитники» | «Солдаты и спасатели» | Расширение словаря по теме профессий, воспитание чувства ответственности. | |
«В мире животных» | «Кто как голос подаёт?» | Развитие активного словаря через звукоподражание животным, улучшение артикуляции. | |
Март | «Девочки-красавицы» | «Модница» | Расширение словаря по теме одежды и аксессуаров, развитие воображения. |
«Я человек» | «Части тела» | Изучение частей тела, развитие физической активности, развития речи. | |
«В мире игрушек» | «Угадай игрушку» | Формирование умения описывать предметы, развитие наблюдательности. | |
«Весенняя неделя» | «Цветы распускаются» | Ознакомление с весенними растениями, развитие фантазии и речи. | |
Апрель | «Перелетные птицы» | «Летим домой» | Освоение названий перелётных птиц, развитие двигательной активности. |
«Космос» | «Путешествие на Луну» | Знакомство с космическими объектами, развитие воображения. | |
«Театр» | «Кукольный театр» | Развитие актёрских способностей, обогащение словаря эмоциями и действиями. | |
«Морские обитатели» | «Рыбалка» | Изучение морских животных, тренировка ловкости. |
Май | «Труд дома» | «Помощники» | Обогащение словаря бытовыми предметами и действиями, развитие бытовых навыков. |
«Транспорт» | «Назови вид транспорта» | Формирование активного словаря по теме транспорта, развитие внимательности. | |
«Насекомые» | «Кто я?» | Ознакомление с названиями насекомых, развитие ассоциативного мышления. | |
«Растения» | «Растительный мир» | Знакомство с названиями растений, развитие навыков классификации. |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Перспективный план опытнической и экспериментаторской деятельности детей второй младшей группы. Перспективный план по познавательному развитию во второй младшей группе. План работы с семьёй
Перспективный план опытнической и экспериментаторской деятельности детей второй младшей группы.ТемаСодержаниеЦельФорма организацииВодаД/Упражнения:«Помоем ручки», «Умоем куклу»,«Плавают кораблики», «П...
Перспективные планы по подвижным играм в средней группе для детей с ТНР, перспективный план дидактических игр по познавательно-речевому развитию
Перспективные планы...
Перспективный план работы по направлению «Экологическое воспитание» во второй младшей группе. Перспективный план по патриотическому воспитанию во 2 младшей группе
Перспективный план работы по направлению «Экологическое воспитание» во второй младшей группе. Перспективный план по патриотическому воспитанию во 2 младшей группе...
Перспективный план работы по развитию речи с детьми, перспективный план работы по развитию речи с родителями
перспективные планы...
перспективный план развитие речи средняя группа .Перспективный план по художественно-эстетическому развитию
перспективный план по развитию речи по программе от рождения до школы. перспетивный план по художественно-эстетичнескому развитию по программе от рождения до школы средняя группа...
Перспективный план работы по пожарной безопасности во второй младшей группе . Приложение к перспективному плану по пожарной безопасности.
Перспективный план работы по пожарной безопасности во второй младшей группе . Приложение к перспективному плану по пожарной безопасности....
Перспективный план по работе с родителями Группы раннего возраста 1-3года На 2021-2022учебный год.Перспективный план по работе с родителями Группы раннего возраста 1-3года На 2021-2022учебный год.
Сентябрь1. Консультативная деятельность для вновь поступающих детей. Наглядная педагогическая пропаганда.Режим дня.«Адаптация»- что это такое? 2....