Проект «Духовно-нравственное воспитания детей дошкольного возраста, посредством фольклора».
методическая разработка (средняя группа)

Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад №8»

Коркинский муниципальный район

Проект «Духовно-нравственное воспитания детей дошкольного возраста, посредством фольклора».

Подготовила:

воспитатель

Суфиянова Н.С.

2025г

Проект «Духовно-нравственное воспитания детей дошкольного возраста, посредством фольклора».

Вид проекта: творческо-игровой

Длительность проекта: краткосрочный проект с

Участники проекта: Воспитатели, родители группы, воспитанники группы.

Возрастная группа: дети среднего возраста (4-5 лет)

Актуальность проекта:

В настоящее время медиа пространства предлагают нам большой выбор западной культуры: музыка, фильмы, книги, мультипликация, игрушки, - все это оказывает большое влияние на восприимчивую детскую психику. Настораживает то, что под массовым воздействием западной культуры подрастающее поколение растет и формируется на чуждых нашей самобытности ценностях. Забывается или отходит на последний план ценность русской народной культуры. А ведь, именно, народное искусство, глубоко воздействует на воспитание дошкольников в русле русской национальной культуры. Поэтому сегодня является актуальной задача - привить детям любовь к русской народной культуре, познакомить с её истоками, традициями, ремеслами, фольклором. Ведь содержание потешек, прибауток, песенок, сказок показывает примеры дружбы и честности, трудолюбия и товарищества. Характерно для фольклорных форм торжество справедливости, победа добра над злом, счастливый финал для доброго героя. Поэтому, устное народное творчество (фольклор) помогает ребенку выработать то или иное отношение к окружающей действительности, к поступкам людей, вызывает стремление подражать хорошему и противиться плохому. Детский сад должен стать проводником для детей и их родителей в познании удивительного мира фольклора, воспитании духовности, формировании системы нравственно-эстетических ценностей.

Цель проекта: Создавать условия для развития общей культуры личности ребенка: социальных, нравственных, эстетических, интеллектуальных и физических качеств через использование малых форм фольклора. Приобщение детей к истокам русской народной культуры, развитие интереса к русскому народному творчеству, воспитание у детей духовно-нравственных основ.

Задачи:

1. Дать детям начальные представления о фольклоре как источнике народной мудрости, красоты и жизненной силы.

2. Развивать личность ребёнка, его внутренний и духовный мир, успешное овладение родным языком, по средствам народного творчества и народных традиций.

3. Развитие художественно-творческих способностей;

4. Воспитывать доброту, терпение, чувство привязанности и любви к своим близким, к родной культуре и к народному творчеству.

Планируемые результаты: формируется интерес к устному народному творчеству, художественной литературе; ребята активно осуществляют самостоятельный перенос действий, ситуаций полюбившихся потешек, песенок, сказок в повседневную деятельность, в игру, воспитанники овладеют навыками общения со взрослыми и сверстниками.

1. Подготовительный этап:

Подбор материала по теме:

Работа с методическим материалом, литературой по данной теме.

Подборка произведений малых фольклорных жанров, наглядных и дидактических материалов, презентаций.

Создание предметно - развивающей среды.

2. Основной этап.

Основные мероприятия реализации проекта.

Работа с родителями.

1) Информация для родительского уголка на тему: «Роль русской народной сказки в духовно – нравственном воспитании ребенка», «Роль фольклора в развитие детей раннего возраста».

2) Консультации для родителей: «Роль родителей в возрождении русских народных традиций», «Ум на кончиках пальцев», «Роль сказки в воспитании детей дошкольного возраста»

3. Заключительный этап.

Дополнить уголок «Центр народного творчества» фольклорными формами.

Выставка детских рисунков.

Список литературы.

#1056;усские народные сказки / Сост. Нечаев А., Рыбакова Н.. М., 1956.

2. Интернет ресурсы.