Конспект по первичному ознакомлению с предметами Средняя группа
план-конспект занятия (средняя группа)

Структура ОД

Ход занятия

1.Вводная часть

2.Основная часть

3.Заключительная часть

Я белая как снег, дружу с карандашем.

Где карандашем пройдет, там заметочку кладет.

Как вы думаете, что это? (бумага)

-Это не простая бумага, а телеграмма в которой нас просят о помощи. Оказывается в бумажном городке не светит солнце и нас просят помочь его зажечь. Дети, вы хотите , помочь жителям волшебного городка и отправится в путешествие?

Сейчас я скажу волшебные слова и  мы окажемся в  волшебной стране.

Первая остановка "Разноцветная"

Дети, нас встречает разноцветный гномик.

Дети из какой бумаги гномик?

Где мы приминяем эту бумагу?

(Делаем из нее рзноцветные аппликации и игрушки)

Берем гномика и отправляемся дальше. Следующая остановка "Белая"

Нас встречает  два белых гномика.

Дети подходят к столам. На столе лежат листы белой бумаги и картон.

Дети берут тонкую бумагу, гладят ее, мнут, отрываю полоску.

-Какими свойствами обладает тонкая белая бумага?

(Она гладкая, тонкая, хорошо нется и рвется)

Берите в руки картон. Гладят, пытаются помять и порвать. Какими свойствами обладает картон?

(Он толстый, твердый, плохо мнется и рвется)

Предлагаю игру "Найди и покажи, что есть в группе из бумаги и картона."

(книги,разукрашки,салфетки на столах во время приема пищи и тд)

Молодцы, все нашли предметы из бумаги и картона.

Следующая остановка "Солнечная"

-На ней много гномиков, но все они грустные, потому что не светит солнце. Давайте поможем бумажному городку.

 - Подходите к столу , берите желтые салфетки, сминайте их в комочки и наклеивайте их на круг.

-Посмотрите гномики довольны и счастливы.Солнышко ярко светит. Гномики говорят большое спасибо.

-Сейчас я скажу волшебные слова и мы с вами окажемся в группе.

- Спасибо за занятие , вы большие молодцы!