Проект «Музей на полке» «Чудо-пуговка»
проект (младшая группа)

Проект «Музей на полке»

«Чудо-пуговка»

Аспекты музейной деятельности: 

Мини-музей  предназначен для формирования первичных представлений о музеях, для познавательного развития детей, развития художественных, изобразительных навыков. 

Наша задача – воспитать детей так, чтобы расширять их знания об окружающем мире, развивать мышление, познавательную активность, творческие способности, воображение, фантазию, коммуникативные навыки, активизировать речь, заинтересовать и увлечь идеей коллекционирования. 

Оформление мини-музея: 

Коллекции мини-музея располагаются на полках стеллажа в групповой комнате, используются при работе с детьми только совместно с воспитателем. 

Цель проекта: Заинтересовать и увлечь детей идеей коллекционирования, развить желание больше узнать о каком-либо объекте. Создание мини-музея, как отражение интересов и проявление инициативы детей.

Задачи проекта:

- Формировать элементарные представления о многообразии видов пуговиц;

- Способствовать развитию стремления к поисково-познавательной деятельности, формированию исследовательских умений и навыков;

- Развивать познавательную активность, творческие способности, воображение, фантазию, коммуникативные навыки;

- Развивать мелкую моторику рук;

- Развивать мышление, активизировать речь.

Тип проекта: познавательно-исследовательский, творческий.

Вид проекта:  долгосрочный (ноябрь 2023 – май 2024).

Участники проекта: дети, воспитатели, родители.

Возраст детей: 2-3 года.

Этапы проекта:

Подготовительный:

- Подбор методической, познавательной и художественной литературы о пуговицах, иллюстративного материала по данной теме;

- Подбор материалов для коллекции;

- Подбор материалов для изобразительной и продуктивной деятельности детей.

Основной:

Реализация проекта:

- изготовление экспонатов для музея (коллекции пуговиц, дидактических игр, поделок);

- познавательные беседы;

- рассматривание иллюстраций;

- экспериментальная деятельность;

- чтение художественной литературы;

- чтение загадок;

- просмотр мультфильмов;

- художественное творчество;

- дидактические игры;

- физкультминутки, подвижные игры;

- консультации для родителей.

Заключительный:

- получение продуктов реализации проекта.

Ожидаемые результаты:

- Появление интереса к музеям.

- Приобретение знаний о разнообразии размера, цвета, форм пуговиц, материалов их изготовления; умения застегивать пуговицы.

- Пополнение знаний о такой необходимой в жизни человека вещи, как пуговица.

- Активизация и расширение словаря детей по теме проекта.

- Развитие мелкой моторики рук дошкольников.

План реализации проекта:

- изготовление экспонатов для музея (коллекции пуговиц – декоративные, специальные, детские, по цвету, по форме, по размеру, по материалу); дидактических игр «Разноцветная цепочка», «Пуговичный массаж», «Выложи по образцу», поделки «Черешенка»);

- познавательные беседы: «Какие бывают пуговицы?», «История пуговицы», «Удивительная пуговица», «Волшебные  пуговицы», «Аккуратное обращение с пуговицами», «Может ли пуговица быть опасной» (безопасность);

- наблюдение «Где пришиты пуговицы у детей нашей группы?»;

- рассматривание одежды с пуговицами, иллюстраций;

- рассматривание пуговиц под лупой: знакомство со свойствами и качествами материалов, из которых сделаны пуговицы (цвет, форма, величина, прозрачность, прочность, вес, фактура и др.);

- развитие речи «Зайка и пуговица»;

- речевые упражнения «Какая пуговица?», «Подбери и расскажи»;

- придумывание сказок и историй про пуговицу «Пуговица», «Сказка про  любимую пуговицу», «Пуговичка» и др.;

- чтение художественной литературы по теме: «Сказки о пуговицах», «Волшебная пуговица», стихотворения о пуговицах;

- чтение загадок о пуговицах;

- просмотр мультфильмов «Веселая карусель. Сто пуговиц», «Пуговичное метро», «Енотки – Пуговица», «Оранжевая Корова - Счастливая пуговица»;

- рисование «Нарисуем пуговки для клоуна», «Мои рукавички» (пуговица-штамп);

- раскрашивание пуговиц, закрашивание пуговиц у снеговичка под цвет шарфа;

- лепка «Рукавичка»;

- составление из пуговиц узоров на пластилине;

- выкладывание из пуговиц мозаичных изображений;

- игры и упражнения с пуговицами: «Развивающие пуговки» (шнуровка), «Разноцветная цепочка», «Пуговичный массаж», «Выложи по образцу», «Подбери к одежде», «Найди пару», «Пуговичные узоры», «Бусы для мамы»;

- физкультминутка «Пуговица»;

- подвижная игра «Пуговка»;

- консультации для родителей «Играем с пуговицами» (развитие мелкой моторики рук через игры с пуговицами), «Развивающие игры с пуговицами», «Большие возможности маленькой пуговицы»;

- информационный материал «История пуговицы»;

- привлечение родителей к пополнению группового мини-музея новыми экспонатами.

Продукт реализации проекта:

мини-музей пуговиц в группе «Чудо-пуговка».

Работу в мини-музее можно использовать в совместной деятельности воспитателей и детей, для индивидуальной работы и для работы с подгруппой детей. 

В ходе самостоятельной деятельности детей. 

В ходе реализации основных видов организованной образовательной деятельности с детьми дошкольного возраста по формированию познавательных представлений об окружающем мире.