Деловая игра на семинар .
методическая разработка

Мария Петровна Гусева

Деловая игра для педагогов по нравственно-патриотическому воспитанию дошкольников

 «Россия-родина моя»

 

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл delovaya_igra.docx293.77 КБ

Предварительный просмотр:

Деловая игра для педагогов по нравственно-патриотическому воспитанию дошкольников

 «Россия-родина моя»

Цель: расширить уровень знаний педагогов по нравственно-патриотическому воспитанию детей дошкольного возраста

Задачи:

• повысить профессиональную компетентность педагогов по организации работы в области нравственно-патриотического воспитания дошкольников;

• углубить теоретические знания педагогов по вопросу нравственно-патриотического воспитания дошкольников;

• вызвать интерес педагогов к данной теме;

• способствовать приобретению опыта коллективной работы.

Ход игры:  (1 слайд)

Ведущий: Добрый день уважаемые коллеги.

Предлагаю Вам принять участие в деловой игре «Россия-родина моя», в процессе которой мы с вами уточним и закрепим знания  по нравственно – патриотическому воспитанию дошкольников .

Для начала мы должны разделиться на две команды.

Проходите за столы, занимайте места. (проходят  за столы)

На ринге встречаются две команды:

1 команда «Патриот»; 2 команда «Пламя».(ставлю таблички)

Игра состоит из нескольких раундов.

Ваша задача: давать правильные ответы и выполнять задания, а также соблюдать педагогический такт.

Команда, победившая в каждом раунде, получает по 1 флажку.

Итак, начинаем нашу игру!

1 раунд «Блиц-опрос» (2 слайд)

Правила игры: я буду задавать вам по очереди вопросы , а вам предстоит на них ответить.

И так начнем:

1. Земля, где ты родился? (Родина).

2. Древнее название России? (Русь).

3. Человек, который принадлежит к постоянному населению данного государства и пользуется всеми правами, выполняет все обязанности этого государства? (Гражданин).

4. Сохранение прошлых ценностей в настоящем? (Культурное наследие).

6. Преданность и любовь к своему отечеству, к своему народу? (Патриотизм).

7. Крупная территория, которая имеет определенные границы и пользуется государственным суверенитетом? (Страна).

9. Особый политический институт, который обеспечивает социальную защищенность населения, оборону и безопасность страны? (Государство).

10. Кто несет ответственность за воспитание ребенка(Родители).

11. Символ государства, его суверенитета: прикрепленное к древу или шнуру полотнище установленных размеров и цветов? (Флаг).

12. Официальная эмблема государства? (Герб).

14. Совокупность близких родственников, живущих вместе и ведущих общее хозяйство? (семья)

16. Короткий рассказ, чаще всего стихотворный, иносказательного содержания с выводом – моралью (Басня)

17. Устное народное творчество, «народная мудрость» (Фольклор)

18. Где находится смерть Кощея? (дерево-сундук-заяц-утка-яйцо-игла)

19. Как называется деталь женского платья, в которой помещаются реки, озера, лебеди и другие элементы окружающей среды? (Рукава)

21. Из каких полос сверху вниз состоит современный государственный флаг (белый, синий, красный)

22. Как выглядит Знамя Победы? (Это красное знамя)

С первым раундом вы успешно справились молодцы ,и за него вы получаете по одному флажку.(ставлю по одному флажку)

Переходим к следующему раунду

2 раунд «Ребусная чехарда» (3 слайд)

Ведущий: Внимание! Сейчас я вам раздам карточки и каждой команде  предстоит отгадать ребусы  В ребусах зашифрованы слова-понятия, относящиеся к теме нашей деловой игры. Ваша задача расшифровать эти ребусы, назвать зашифрованные слова.

Ответы: герб, гимн, Россия, честь, Родина,  память

Ответы : герб, гимн, Россия, честь, Родина,  память

И с Этим заданием вы справились без труда!Молодцы.

И зарабатываете еще по одному флажку! (Раздает по флажку)

Следующий раунд  у нас

3 раунд «Какая она наша Россия?»( внимание на экран)

4 слайд

Ведущий: Наша Родина   неповторима своим историческим прошлым. Придумайте слова- (прилагательные) России на каждую букву в этом слове начнем Россия – какая…..  (5 слайд)

Р

О

С

С

И

Я

Молодцы и с этим заданием вы справились на отлично, и каждый зарабатывает еще по флажку.

4 раунд «Бой пословиц»(6 слайд )

Ведущий: С чего начинается Родина… со сказок, легенд, былин, потешек, пословиц, поговорок… Произведения устного народного творчества не только формируют любовь к традициям своего народа, но и способствуют развитию личности в духе патриотизма.

Уважаемые коллеги.Все внимание на экран(7Слайд)

Вам нужно восстановить пословицы:  начнем с команды патриот:

  • Тот герой,  кто ………………………… ( за родину горой.)
  • Родная сторона — мать, ………………(а чужая — мачеха).
  • Родной куст и ………………………….(зайцу дорог).
  • Нет в мире краше …………………...(Родины нашей).
  • Человек без Родины, что……………( соловей без песни).
  • Мир освещается солнцем, ………… (а человек знанием).

Молодцы! По флажку

Продолжим нашу Деловую игру и у нас 5 раунд.

5 раунд «Традиции России» (презентация)(8 слайд)

Ведущий: Необходимо внимательно выслушать меня и правильно назвать праздник по слайду.

(9слайд)

Великий праздник христианской церкви, когда отмечается рождение Иисуса Христа. По крестьянскому календарю знаменовал наступление Святок и начало роста светового дня.

 Рождество Христово

7 января

(10 слайд)

 Этот праздник

Начинается за 56 дней до Пасха.

 Каждый день этой недели отличался своими традиционными обрядами и развлечениями.  

Масленица

(11 слайд)

Отмечается этот праздник, в период между 4 апреля и 7 мая.

Великий праздник церковного календаря - Светлое Христово Воскресение. Сохранялся древний обычай охранительных обходов домов детьми и молодежью со сбором угощений.  

(12 слайд)

На пятидесятый день после Пасхи

Великий праздник православного календаря в память о сошествии святого духа на апостолов, когда чествуется Святая Троица. На Руси Троица связана также с именем святого Сергия Радонежского. В народной традиции на Троицу славили цветущую растительность, завивали березку, кумились, устраивали девичьи гадания.  

(Пасха)

(13 слайд)

Великий праздник православной церкви . Народное название праздника связано с созреванием к этому дню яблок, которые прихожане носили освящать в церковь, после чего их разрешалось есть. С этого дня начинали сбор яблок, спасовскими  яблоками угощали больных и нищих.

Преображение (Яблочный Спас)

19 августа

Умнички все прекрасно знаете традиции России, и обе команды получают еще по одному флажку.

А сейчас переходим к следующему раунду

6 раунд «Филворд»

Задание для обеих команд ( презентация)(14 слайд)

Найдите в этом филворде слова , которые можно отнести к любому государству, это его символы

Гимн, конституция, герб, флаг, столица

Молодцы обе команды вы зарабатываете еще по одному флажку.

7 раунд «Чёрный конверт»

(Черный конверт)15 слайд

Ведущий: У меня в руках черный конверт - Ваша задача: по описанию определить изображение какого предмета находится в чёрном ящике.

Россия – многонациональная страна, здесь можно отведать самые разные, порой весьма экзотические, блюда многих народностей – от татарского чак-чака (десерт из теста с медом) до якутской строганины (свежезамороженная рыба или мясо). Но традиционные блюда русской кухни вы найдете в любом уголке страны.

Внимание вопрос!

Древнейшее блюдо русской кухни, появившееся в IX веке. Рецепт приготовления одного из самых известных русских яств весьма прост — молоко, яйца, соль, а вот процесс приготовления сродни мастерству, овладеть которым под силу не каждой хозяйке. (Блины)

 

Без преувеличения самое известное за рубежом блюдо русской кухни. Появилось на Урале в конце XIV века. Его буквально называли «ухо + хлеб» (Пельмени)

 

Это национальное русское блюдо, где основным ингредиентом является капуста. Блюдо может быть вегетарианским, его могут готовить на мясном, грибном и рыбном бульоне. Ассортимент его разнообразный: суточные, ленивые, зелёные, уральские и т.д. (Щи)

 

Когда-то давно на Руси эту похлёбку называли «калья». Готовили её не только с огурцами и огуречным рассолом, но и с солёными лимонами. Добавляли часто почки. А подавали с различными пирогами. (Рассольник)

 

Это слово в 18 в. Позаимствовано у французов. Самая ранняя публикация рецепта, известная на данный момент, приведена в журнале «Наша пища» от 1894 года: жареный рябчик, картофель, свежие огурцы, каперсы, оливки, соус «провансаль», соус «кабуль» Без него не обходится ни один праздничный стол. (Оливье)

 

В некоторых странах это блюдо называют русским салатом, считая его по праву нашим национальным блюдом. Происхождение слова связано с латинским словом «винос» («кислый»). Готовится из отварных овощей. По словарю Ожегова, он может быть у кого-нибудь и в голове. (Винегрет)

 

Один из древнейших русских напитков, который любили все – от крестьян до царей. Впервые упоминается в 1056 году. До конца XIX века изготавливался как слабоалкогольный напиток на ржаном солоде с добавлением пряных трав, ягодных и фруктовых соков (Квас)

 

Это старинное русское блюдо. До 19 века его готовили очень густым на заквашенных отварах злаков (например - овса), его резали ножом и подавали с конопляным или подсолнечным маслом. Сейчас это сладкий густой напиток, может быть ягодным или фруктовым. (Кисель)

 

Пекут в основном из несладкого теста с различными начинками – от мясных и рыбных, до фруктовых и творожных. (Пироги)

Ведущий: Молодцы . все мы знакомы с национальной кухней.

Ведущий: Вот и подошла наша деловая игра к концу, и хочеться отметить что сегодня у нас нет проигравших так как победила дружба. Все участники игры проявили себя настоящими патриотами своей Родины.

(слайд 16)

И как сказал Антон Семенович Макаренко 

«Правильное воспитание – это наша счастливая старость, плохое воспитание – это наше будущее горе, это наши слёзы, это наша вина перед другими людьми, перед всей страной»

Ведь действительно всё в наших руках, не бойтесь творить, искать что-то новое, познавать неизвестное. Воспитание нравственно-патриотических чувств у детей тоже в наших руках!

И на память о нашей  встречи я хочу вручить вам эмблему нашего семинара.

Благодарю вас за внимание!


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Семинар – практикум: Деловая игра «Вариант». («Моя педагогическая инициатива»). Подготовили и провели: Методист: Куликова Д.А. и Воспитатель группы № 5 Дудорова Т.Е.

Семинар – практикум:Деловая игра «Вариант».(«Моя педагогическая инициатива»).    Подготовили и провели:Методист: Куликова Д.А.Воспитатель группы № 5Дудорова Т.Е....

Семинар – практикум: Деловая игра «Тест «Ответственность»». (Из цикла: «Педагогическая инициатива пед.коллектива»). Подготовила и провела: Воспитатель группы № 5 Дудорова Т.Е. Совместно с психологом Лукъяненко И.Л.

Семинар – практикум:Деловая игра «Тест «Ответственность»».(Из цикла: «Педагогическая инициатива пед.коллектива»).    Подготовила и провела:Воспитатель группы № 5Дуд...

Деловая игра в форме семинаре на тему: «Игра – среда здоровьесбережения»

Цель:  Повысить компетентность педагогов  в области образовательных технологий  здоровьесбережения, а также резервов и возможностей совершенствования работы в данном направлении.Ход игр...

Коломыцева Ольга Викторовна Деловая игра в форме семинаре на тему: «Игра – среда здоровьесбережения»

Деловая игра в форме семинаре на тему:«Игра – среда здоровьесбережения»Цель:  Повысить компетентность педагогов  в области образовательных технологий  здоровьесбережен...

Семинар-практикум в форме игры деловой игры «Дидактическая игра, как средство развития речи детей дошкольного возраста»

Семинар - практикум в форме игры "Дидактическая игра, как средство развития детей дошкольного возраста"...

деловая игра Семинар – практикум «Сюжетно – ролевая игра, как условия успешной социализации дошкольника»

Семинар – практикум «Сюжетно – ролевая игра, как условия успешной социализации дошкольника»...