Краткосрочный проект в старшей группе на тему «Весна пришла!! ».
проект (старшая группа)
Весна! Природы обновление… Как солнечно и радостно за окном… Поют первые птички, появляется молодая травка, деревья готовятся порадовать мир своими первыми листочками. Каждый день хорош по-своему и не похож на предыдущий. Такое возможно только весной.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 kratkosrochnyy_proekt_vesna.docx | 423.3 КБ |
Предварительный просмотр:
Краткосрочный проект в старшей группе на тему «Весна пришла!! ».
Подготовила:
Свешникова Екатерина Александровна.
Воспитатель ГБДОУ№60.
Ссылка: https://disk.yandex.ru/i/-o7FWqiWVtt1Iw
Тип проекта: познавательно-исследовательский, групповой
Вид проекта: краткосрочный (1 неделя).
Участники проекта: дети, родители, воспитатель.
Актуальность:
Весна! Природы обновление… Как солнечно и радостно за окном… Поют первые птички, появляется молодая травка, деревья готовятся порадовать мир своими первыми листочками. Каждый день хорош по-своему и не похож на предыдущий. Такое возможно только весной.
Дети ждут чего-то большого и необычного, не замечая таких красивых и порой немножко волшебных мелочей! Важно познакомить их с этим удивительных временем года. Научить видеть красоту и замечать самые малейшие изменения в природе. Ценить каждую травинку, беречь каждую пташку, любить природу родного края.
Цель: закреплять знания детей о сезонных изменениях в природе.
Задачи:
1. Уточнить знания детей о весенних изменениях в природе;
2. Сформировать у детей положительное отношение к природе, желание оберегать её;
3. Развивать познавательную активность детей;
4. Расширение словарного запаса детей по теме весна;
5. Развивать творческие способности детей, умение работать с различными материалами;
6. Активизировать совместную детско-родительскую деятельность.
Ожидаемые результаты:
- приобретение детьми знаний о сезонных изменениях в природе, о характерных признаках весны;
- дети могут выразить в продукте своей деятельности красоту родного края весной;
- приобщение родителей и детей к совместной деятельности, установление с ними доверительных и партнёрских отношений.
Работа с родителями:
1. Совместная работа по оформлению предметно-пространственной среды для успешной реализации проекта.
2. Творческая деятельность детей и родителей по созданию работы для участия в выставке.
3. Создание кормушек и скворечников для птиц.
Продукт проектной деятельности:
- выставка детско-родительского творчества «Красавица весна»
- альбом для рассматривания «Весна»
- фотоколлаж «Интересная весна»
- акции: «Птичья столовая», «Каждому скворцу по дворцу»
1 ЭТАП ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ
- Подбор методической литературы и иллюстративного материала по данной теме; разработка сценариев образовательной деятельности, экскурсий; подбор детской художественной литературы; подбор настольно-печатных и дидактических игр.
- Подбор художественной литературы (рассказы и стихотворения о весенней природе).
- Подбор дидактических пособий, репродукций на весеннюю тему.
- Приготовление материалов для художественного творчества (акварель, гуашь, цветные карандаши, восковые мелки, цветная бумага, клей, картон, пластилин).
2. ЭТАП ОСНОВНОЙ
День недели | Работа с детьми | Работа с родителями |
понедельник | Беседа «Весна в гости к нам пришла» Рисование «Мимоза» Экскурсия по участку детского сада. «Признаки весны» Чтение В. Степанов «По опушке шла весна» Д/и «Подбери слово»
| Обсуждение проекта с родителями. |
вторник | Беседа по безопасности «Какие опасности таятся на улице весной» Занятие по ознакомлению с окружающим: «Ранняя весна» Исследовательская деятельность на прогулке «Таяние снега в луже» Чтение стихотворений о весне. А. Плещеев «Весна»; Ф.Тютчев «Зима недаром злится», «Весенние воды» Д/и «Один-много»
| Оформление стенда «Признаки весны» Консультация «Как одеть ребенка весной» Памятка для родителей «Осторожно сосульки» |
среда | Беседа «Первоцветы» Рассматривание сюжетных картин И.Э. Грабарь «Март», «Внешний поток» Лепка в технике пластилинография: «Подснежник» На прогулке – исследовательская деятельность: рассматривание почек на кусте сирени. Чтение И. Соколов-Микитов «Весна в лесу» Д/и «Четвертый лишний» С/р «Магазин цветов» | Ширма «Весна» |
четверг | Беседа «Признаки весны» Рассматривание сюжетных картин И.И. Левитан «Март», «Весна. Большая вода» Рисование «Весенний пейзаж» Наблюдение за ручейком. Чтение Л.Украинка «Веснянка» Д/и «Узнай цветок по описанию» С/р «Магазин семян» | Консультация «Как одеть ребенка весной»
|
пятница | Беседа «А деревцу больно?» Рассматривание сюжетных картин С.Ю. Жуковский «Весенняя вода» ФА. Васильев «Оттепель» Викторина «Весна-красна» Чтение пословиц, поговорок, потешек о весне. Аппликация «Верба» Составление коротких рассказов о весне. Д/и «Что изменилось?» | Консультация «Весенние прогулки» |
3 ЭТАП ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ
Викторина «Весна – красна»
Итог
В результате проектной деятельности у детей расширился кругозор, активизировался словарный запас, навыки познавательной деятельности,
сформировались знания о сезонных изменениях в природе в весенний период. Полученные впечатления дети научились отображать в процессе в продуктивной деятельности, сюжетно-ролевых и дидактических играх.
Родители проявили заинтересованность к сотрудничеству с детским садом.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Конспект занятия в старшей группе на тему: «Весна пришла, тепло принесла».
Конспект занятия в старшей группе на тему: «Весна пришла, тепло принесла»....
Конспект НОД в старшей группе на тему "Весна пришла!", ОО Познавательное развитие
Цель: закреплять знания о признаках весны.Задачи исследования:- дать четкое представление, что по признакам природы, можно распознать время года;- расширять и обогащать знания детей о весе...
Занятие в старшей группе по теме: «Весна пришла»
Беседы с детьми о весне, наблюдения за весенними изменениями в природе на прогулке, чтение стихов о весне, заучивание стихотворений, разгадывание загадок, рассматривание картин и иллюстраций....
Конспект НОД Рисование в старшей группе на тему: "Весна пришла"
Конспект занятия по рисованию в старшей дошкольной группе на тему "Весна пришла"...
Занятие в старшей группе на тему "Весна пришла"
Цель:- расширять представления детей о весне, ее признаках;- упражнять в умении подбирать прилагательные и глаголы к существительным;- развивать логическое мышление, память, внимание и воображение;- у...
Конспект выступления на тему: «Представление собственного педагогического проекта в образовательной деятельности в старшей группе на тему: «Весна пришла»
Конспект выступления на тему:«Представление собственного педагогического проекта в образовательной деятельности в старшей группе на тему: «Весна пришла»...
Проект в старшей группе на тему: "Весна пришла"
Воспитание бережного и заботливого отношения к живой и неживой природе возможно тогда, когда дети будут располагать элементарными знаниями о них, овладеют несложными способами выращивания растен...