Консультация для воспитателей «Прекрасный мир сказок А.С. Пушкина»
консультация (подготовительная группа)

Консультация для воспитателей

«Прекрасный мир сказок А.С. Пушкина»

Одной из важнейших исторических заслуг поэта А.С. Пушкина является преобразование русского литературного языка.

Александр Сергеевич Пушкин – это имя известно каждому человеку в нашей стране. Именно он родоначальник истинной и богатой русской поэзии. Поэтому так велика роль писателя в становлении русского литературного языка. Творческое наследие А. С. Пушкина является живым достоянием нашей современности, оно раскрывается в наши дни во всем своем величии и многообразии. Деятельность Пушкина составляет важный исторический этап в совершенствовании национального языка, неразрывно связанного с развитием всей национальной культуры, поскольку национальный язык является формой национальной культуры. Сегодня поэзия Пушкина воспринимается как неотъемлемая часть круга детского чтения и сопровождает юного читателя в течение многих лет его взросления. Трудно переоценить значение пушкинских творений для формирующейся личности: они открывают маленькому читателю огромный мир человеческих мыслей, чувств, переживаний, приобщают его к культурным общечеловеческим ценностям и богатству родного языка.

Проблема современного общества в том, что дети воспитываются, в большинстве своем, телевизионными программами, компьютерными играми, гаджетами, отсюда недостаточно высокий уровень читательского интереса, читательской культуры. Как же научить ребенка полюбить книгу?

«Сказка» – вот ключ к ответу! Дети учатся на сказках. Их душа открыта волшебным сюжетам, которых современная культура предлагает, к сожалению, все меньше и меньше. Сказки А. С. Пушкина появились в период наивысшего расцвета его творчества. Они не предназначались для детей, но почти сразу вошли в детское чтение, написаны волшебным, образным языком, льются, словно песня, и моментально рисуют в воображении яркие картины.

Сказки Пушкина не имеют возрастных границ, читать отрывки из сказок можно малышам уже с 2 – х лет. Мелодичный и ритмичный пушкинский слог способствует развитию речи и дает возможность почувствовать красоту настоящего русского языка уже в раннем возрасте. С пяти – шести лет дошкольник уже способен воспринять сюжет целиком. Обсуждать поступки и характеры героев. В сказках Пушкина присутствует четкое разграничение добра и зла и ясная мораль. Именно поэтому его сказки создают такой невероятный эффект: они восхищают, сразу увлекая даже самых активных непосед. Пушкин написал немного сказок, однако каждая – особенная. Красивые образы, захватывающий сюжет, богатый язык, характерны для этих небольших творений. Несмотря на то, что сказки были написаны около двухсот лет назад, они актуальны до сих пор, и вот почему. Сказки Пушкина – целый удивительный мир, населенный необычными, яркими героями: хитроумный Балда и прекрасная царевна Лебедь, и отважный Гвидон, и верный Елисей ищущий возлюбленную. Для сказок А. С. Пушкина, как и для народных, характерны чудесные превращения: старухи – крестьянки – в царицу; лебедя – в прекрасную девушку; князя Гвидона – в комара, шмеля, муху… Волшебные превращения увлекательны, они помогают раскрыть гуманистические идеи сказок.

Сказки А. С. Пушкина побуждают симпатии и антипатии детей, формируют адекватное отношение к героям, они помогают решать задачи идейного, эстетического, нравственного воспитания детей.

Тема Пушкина – неисчерпаема...

Идут и идут годы, а пушкинские строки бегут, как волны, сквозь время, радуют нас, дарят нам силу, красоту и учат любить жизнь – любить друзей, свой народ, язык и родную землю. Творчество поэта пронизано любовью к родине, ее народу, верой в силы, таящиеся в русских людях.

Стихотворные сказки Пушкина – это образец русского языка. Языка ясного и живого. И пусть он отличается от того, как мы говорим сейчас – мелодичные чистые строки по – прежнему трогают сердца.

Рассказать о Пушкине дошкольнику и просто, и трудно. Просто – потому, что об этом великом поэте написано много книг и его жизнь хорошо известна. Трудно – потому, что современному дошкольнику надо рассказать так, чтобы увлечь его жизнью и творчеством этого великого человека.

Сказки А.С. Пушкина – это единственное в нашей культуре для маленьких детей, за что сейчас можно «уцепиться» с позиции сохранения языка: чистота рифмы, чистота строчки, здесь и приобщение к поэтической речи. Волшебство пушкинских строк не проходит со временем. Также как сто лет назад его произведения читают детям. Причем детям всех возрастов – начиная с младенчества. Заинтересованные и увлеченные лица детей – лучшее свидетельство того, сколь необходимы сегодняшнему дню чувства добрые, пробуждаемые поэзией А.С. Пушкина. Сказки великого русского поэта – волшебные истории для детей, добрые и поучительные. На них выросли и еще вырастут многие поколения. Знакомство с произведениями Пушкина помогает закладывать фундамент русской души – любящей, отзывчивой, восприимчивой к красоте.

Дети, особенно маленькие, живут чувствами. Они сопереживают сказочным героям, представляют восхитительные картины, на миг переносятся в волшебные миры автора. Именно так и происходит творческое и интеллектуальное детское развитие. Они остаются актуальными до сих пор и в интересной, понятной даже малышам форме учат добру, взаимовыручке, смекалке, милосердию, смелости и умению любить по – настоящему: беззаветно, крепко, самоотверженно.

Таким образом, сказки Пушкина, без преувеличения, залог правильного формирования личности ребенка и воспитания любви к русскому литературному языку. Каждый сюжет учит добру, открывает неизведанные дороги, остается навсегда в сердце маленького человека. А.С. Пушкин сумел проникнуть в душу различных культур и эпох, в этом сыграла роль его широкой осведомленности в мировой литературе.