Характеристика
материал
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 15.71 КБ |
Предварительный просмотр:
Я, Ойношева Аня Ивановна , родилась 13.03.1969 в с. Кырлык, Усть- Канского района.
В 1986 году после окончания средней школы работала воспитателем в школьном интернате Кырлыкской средней школы с.Кырлык,. после перевели меня учителем алтайского языка русского языка и литературы в средних и старших классах в Кырлыкскую среднюю школу..
В 1989 поступила в ГАГПИ на филологический факультет г. Горно-Алтайск и закончила в 1995 году,по специальности учитель алтайского языка и литературы, русского языка и литературы.
После окончания учебы с 1993 года воспитатель в Кырлыкском детском саду «Айучак».
В 2003-2007г была переведена на должность заведующей детского сада.
С 2008 г. по сегодняшний день в должности воспитателя СП ДОУ «Кырлыкский детский сад»
В 2007 г. стала призером муниципального конкурса «Воспитатель года -2007».
В 2012 г. стала победителем муниципального и регионального конкурсов « Воспитатель года-2012» и награждена Почетной грамотой Министерства Образования РФ
В 2014г.участник межрегионального экспертного семинара по апробации учебно- методического обеспечения ФГОС ДО» в Забайкальском крае в пгт Агинское .
В 2018г. участник во Всероссийской конференции «Современный педагог дошкольного образования: составляющие успеха» в рамках Всероссийского профессионального конкурса «Воспитатель года России» - 2019г,г.Москва
В 2020г награждена нагрудным знаком «Почетный работник воспитания и просвещения РФ «Отличник просвещения РФ»
лауреат Всероссийских заочных конкурсов: «Умната» и «Вопросита»-2016г, победитель Международного творческого конкурса «Национальное достояние», г. Санкт-Петербург- 2018г, победитель Международных творческих конкурсов в номинации «Хореография», победитель Всероссийской олимпиады «Педагогический кубок» 2018г. имею публикации на страницах муниципальных, региональных, всероссийских и международных средств массовой информации по проблемам дошкольного образования и воспитания. «Организация психолого-педагогического сопровождения ребенка с ОВЗ» (Горно-Алтайск, 2017г), «Использование ИКТ – важнейшее условие обеспечения гибкости и эффективности обучения детей с ОВЗ» вошли в сборник материалов 1-2 межкурсовых научно-практических конференций (Горно-Алтайск, 2018год), «Театрализованная деятельность в рамках ФГОС как средство развития творческих способностей дошкольников» (Красноярск, 2018г), организация НОД детей в старшей группе по теме: «Кедр-гордость Алтая», «Мое родное село опубликованы на социальном сайте международных и всероссийских журналов и сборников: «Педагогические инновации», «Педология. РУ», «Слово педагога», «Педагогический кубок», в сетевом издании «Солнечный свет».
победитель во всероссийском творческом конкурсе «Мой авторский проект» 2016г. Мои воспитанники обладатели Гран-при и победители ежегодного традиционного танцевального конкурса «Большие танцы» с 2018 года .
2024г награждена ведомственной наградой « Отличник просвещения РФ»
Член партии « Единая Россия», член комиссии УИК с 2023 года
В 1990 году вышла замуж, имею сына и троих замечательных внуков.
Мои увлечения – чтение книг, вязание крючком. В людях ценю душевность, открытость, преданность.
Если говорить о чертах характера, то могу сказать, что я человек творческий, активный, всегда готовый помочь другим и имеющий желание повышать свой педагогический опыт. Педагог, с уважением относящийся к каждому ребёнку, с учётом возрастных и индивидуальных особенностей. Большое внимание уделяю развитию эмоциональной сферы ребенка, обеспечиваю поступательное развитие психологического благополучия. Разработала программу «Музыкальная ритмика», которую воплощаю в жизнь в работе танцевального кружка « Бусинки» ( Јинјилер).
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

характеристика изменений в жизни детей и педагогов в ходе реализации принципа индивидуализации предметно-пространственной развивающей среды в ДОУ
Характеристика изменений в жизни детей и педагогов в ходе реализации принципа индивидуализации предметно-пространственной среды ДОУ рассматривается с точки зрения реализации разных целей в и...

Психолого-педагогическая характеристика дошкольников с ОНР
Психолого-педагогическая характеристика дошкольников с ОНРОбщее речевое недоразвитие сказывается на формировании у детей интеллектуальной, сенсорной и волевой сфер.Связь между речевыми нарушениями и д...
Характеристика психического развития детей от 0 до 7 лет.
Знание психического развития детей необходимо в работе педагога....

Дифференциальные характеристики дизартрии
Дизартрия Очаг поражения мозга ПатогенезКлинические проявления (синдромы фонетических расстройств и вторичной системной недостаточности)Из книги "Дизартрия и её топико-диагностическое ...

Характеристика детей с общим недоразвитием речи
В теории и практике логопедии под общим нарушениям речи (ОНР) (у детей с нормальным слухом и первично сохранным интеллектом) понимается такая форма речевой патологии, при которой нарушается формирован...
Консультация "Характеристика возрастных возможностей детей 4-го года жизни"
Консультация для родителей о возрастных возможностях детей 4-го года жизни в области музыкальной деятельности....
Консультация "Характеристика возрастных возможностей детей 5-го года жизи"
Консультация для родителей о возрастных возможностях детей 5-го года жизни в области музыкальной деятельности. Консультация красочно оформлена и может быть размещена в родительском уголке группы....
