самообразование 22-23 гг
методическая разработка (старшая группа)

Раздел плана

Сроки реализации

Формы реализации

Практический выход (рефераты, доклады, публикации, открытые просмотры, выставки работ, изготовление различных картотек, выступления с открытым показом и т.д.).

I.Теоретический Изучение литературы по данной теме (автор, название книги, журнала, статьи)                             

Сентябрь-2022

В течение всего года

Изучение литературы, привлечение родителей к работе по данной теме.

Накопление материала,

создание методической копилки. Подбор наглядно-иллюстративного материала.

II.Реализация изучаемой темы в работе с воспитанниками

Ноябрь, декабрь, январь, февраль, март,  апрель, май.

Дидактические игры, словесные игры, беседы, заучивание пальчиковых игр:  “Игрушки” “Деревья” “Мячик” Дидактических игр по речевому развитию “Из какой сказки?” ”Скажи ласково” “Кто это?” “Скажи наоборот”

Использование комплекса артикуляционной гимнастики в игровой форме “Зима” “Язычок в зоопарке”

Разучивание чистоговорок,скороговорок -.

Развивать артикуляционный аппарат ребенка, речевое дыхание, учить произносить звуко -подражательные слова с различной интонацией.

Дидактические игры на развитие связной речи

“ Что изменилось?” “Подбери прилагательное” “Два брата ИК и ИЩ” Работа с загадками. Составление загадок  Учить детей составлять небольшие загадки  и отгадывать загадки. Развивать речь детей. С/Р игра «Школа»-расширять знания детей о школе. Помогать детям в овладении выразительными средствами реализации роли (интонация, мимика, жесты). Самостоятельно создавать для задуманного игровую обстановку. Способствовать формированию умения творчески развивать сюжеты игр. Дидактические игры,  направленные на обогащение словаря.  “Подбери словечко” “Скажи наоборот” “Третий лишний” (”Четвертый лишний”)

Оформление папки – передвижки   «Речевые игры»

"Речевые игры по дороге в детский сад"

Оформление картотеки пальчиковых игр.

 «Дружные пальчики»,«Наша группа»,  «Семья» и др.

Подбор и разработка дидактических игр. по речевому развитию ”Слоговые часики”,”Волшебные сундучки.” Составление комплекса артикуляционной гимнастики «Весѐлый язычок» Разработка  картотеки чистоговорок,     скороговорок ,подбор и разработка копилки с загадками. Пополнение картотеки дидактических игр. “Подбери словечко” “Скажи наоборот” “Третий лишний” (”Четвертый лишний”) изготовление дидактической игры “Посмотри и расскажи историю”

III. Реализация изучаемой темы в работе с родителями

С сентября 2022г. по май 2023г.

Привлечение родителей созданию альбомов и участию в выставках; устные беседы с родителями по теме самообразования;

практические советы, памятки, анкетирование, конкурсы, консультации, буклеты, папки-передвижки, изготовление родителями лэпбуков по сказкам.

Консультация  «Формирование речи детей в игровой деятельности » . Ознакомление родителей с возможными проблемами в развитии   речи у детей

Памятка для родителей: «Для чего нужна пальчиковая гимнастика»-

Разъяснить родителям эффективность пальчиковой гимнастики в развитее связной речи ребёнка

Консультация для родителей   «Артикуляционные упражнения в домашних условиях» Консультация:«Развитие связной речи детей через игру в домашних условиях». Консультация для родителей: «Использование загадок, как средство формирования выразительности речи» (папка передвижка). -Показать роль загадки на формирование выразительности речи. Консультация на тему:«Значение сюжетно ролевой игры в развитии связной речи у детей дошкольного возраста» Консультация для  родителей «Что и как читать детям»

IV. Реализация изучаемой темы в работе над модернизацией развивающей предметно-пространственной среды

Сентябрь-май

Приобретение и пополнение центра  по развитию речи Разработка конспекта  ОД по развитию речи с использованием технологии ТРИЗ «Дидактические игры со словами» Консультация для воспитателей на тему «Влияние развития мелкой моторики пальцев рук на развитие  речи детей » Разработать памятку  для воспитателя “ Пальчики играют речь нам развивают»Разработать и разместить на странице личного сайта консультацию для воспитателей на тему «Речевое развитие детей дошкольного возраста посредством игровой деятельности» Разработка конспекта ОД с использованием дидактических  игр . Тема: «Зимушка-зима»

Доклады и выступления по распространению опыта работы, разработка перспективного планирования; разработка и проведение занятий и публикаций в сетевых образовательных пространствах, в методических журналах; разработка презентаций. Родительское собрание«Что изменилось в речевом развитии у ребенка?».