Конспект (квест) в подготовительной группе "Путешествие Колобка"
материал (подготовительная группа)

Конспект занятия в подготовительной группе

Тема « Путешествие Колобка»

Цель: обобщить и систематизировать знания детей по теме русские народные сказки.

Задачи

Обучающая: закреплять знание детей о русском фольклоре на примере русских сказок. Закреплять знания о сказках и сказочных героях. Формировать умение чётко, ясно и последовательно отвечать на поставленные вопросы.

Развивающая:  развивать память, воображение, наблюдательность, логическое мышление, умение разгадывать загадки, умение анализировать, делать выводы, умение работать в коллективе.

Воспитательная:  воспитывать у детей интерес и любовь к художественной литературе. Воспитывать лучшие человеческие качества - сочувствие, сопереживание, честность, доброту, готовность оказать помощь.

Оборудование : картинки с заданиями, математический материал, иллюстрации со сказочными героями, фигурки героев, волшебное зеркало

Предварительная работа: чтение художественной литературы ,рассматривание картин, беседы с детьми о героях русских народных сказок. Просмотр мультфильмов. Разучивание физ. минутки.

Ход работы

- Ребята, сегодня к нам пришли гости – Поздоровайтесь

Отгадайте загадку

Из муки он был печен,

На окошке был стужен.

Убежал от бабки с дедом,

А лисе он стал обедом (колобок)

Из какой он сказки?( Русской народной)

Кто придумывает сказки? Что в сказках происходит необычного? Давайте вспомним , как начинаются сказки, какими словами? А какими заканчиваются? Ответы детей

- Вот он Колобок, пришел к нам в гости. Колобок говорит, что у него скоро день рождение  и он хочет пригласить  друзей.

-Я колобок, колобок по сусекам скребен, в печке испечён, на окошке стужён

Я от бабушки ушёл и от дедушки ушёл ,чтоб друзей себе найти и домой их привести!

 По дорожке скок да скок покатился Колобок!

-Перед вами три дорожки: Давайте пойдём по самой длинной дороге и посмотрим, куда она нас приведёт и кого он встретит. Нам надо угадать загадку

В сказке в лес она ходила,

После волка победила.

Деткам жизнь своим спасла,

Молочка им принесла ( Коза) Ответ детей. А из  какой она сказки?

-У Козы две дочурки  -помощницы и пять сыночков озорников. Они тоже как и вы скоро пойдут в школу. Вот Коза их учит уму- разуму. Давайте и мы вместе с ними решим задачки

1. « Задачи от Козы» (Отгадайте загадки и выложите пример на мольберте)

      Все козлятки любят прятки:

Шесть пустились без оглядки,

Один будет их искать,

Помоги всех сосчитать! (6+1=7)

     Раз к зайчонку на обед

Прискакал дружок –сосед.

На пенёк зайчата сели

И по четыре морковки съели.

Кто считать ребята ловок?

Сколько съедено морковок? (4+4=8)

     Семь гусей пустились в путь.

Два решили отдохнуть.

Сколько их под облаками?

Сосчитайте, дети, сами. (7-2=5)

      Три зайчонка, пять ежат

Ходят вместе в детский сад.

Поставьте знак : больше, меньше или равно ( 3  5)

       Как -то раз на берегу

Гуси ели лебеду: Десять белых, серых три.

Сколько всех гусей скажи? ( 10+3=13)

       Десять гусят и восемь утят

В озере плавают, громко кричат

Поставь знак больше или меньше (10  8)

- Молодцы ребята, всё верно решили

Покатился Колобок по средней дорожке

Загадка  Возле леса ,на опушке,

              Трое их живёт в избушке.

              Там три стула и три кружки, три кроватки, три подушки.

              Угадайте без подсказки,

              Кто герои этой сказки? ( Три медведя)

Медведи очень любят рисовать, но так торопились, что что-то напутали в картинах.

2. «Картинки-Путаницы»  Что изображено в правом верхнем углу? В правом нижнем углу? В левом нижнем углу?  В левом верхнем углу? Посередине?( Что не так? Что напутал художник? Из какой сказки герои?) Дети отвечают

Ребята угадайте загадку следующего героя

Бабусю знает целый свет,

Ей от роду триста лет.

Там, на неведомых дорожках,

Дом её на курьих ножках. (Баба –Яга)

3. Физминутка Баба -Яга

Покатился Колобок по самой короткой тропинке

А кого он встретил, вы ребята угадайте

Загадка    Хоть на вид – краса девица,

                 На проделки мастерица,

                  Кто дружить захочет с ней?

        Зверя нет в лесу хитрей (Лиса)

Лиса придумала вам задание. У неё есть волшебное зеркало Приложите и прочитайте слово не называя его.

4. « Прочитай-опиши-угадай» ( По описанию угадать героя сказки – кот, лиса, медведь, баба-яга, заяц, змей горыныч)

Рефлексия

- Ребята, давайте мы с вами вспомним, каких героев сказок мы видели? . Кого именно?  Какие задания выполняли?Молодцы!

Что вам больше понравилось в нашем занятии? Что было сложно?

Ребят, а вы не забыли для чего мы с вами здесь собрались? Ответы

Конечно, мы нашли Колобку друзей и давайте вместе с героями встанем в круг и споем Каравай!

Дорогие ребята, вы в этом году пойдёте в школу и давайте будем не забывать друг друга, ведь мы стали друзьями!

Молодцы! Колобок вернулся домой. До свидания!