План по инновационной теме на 2025-2026г.
методическая разработка

План работы по методической теме

(инновационная или самообразования)

на 2025-2026 учебный год

Тема: Прикладное плавание как основа безопасного поведения дошкольников в воде

Цель: Формирование основ безопасного поведения на воде

Задачи для педагога:

1.Сформировать у детей потребность, привычку заниматься плаванием

2.Расширять представления об оздоровительном и прикладном значении плавания

3.Дать представление детям о технике плавания «кролем» на груди и на спине, брасс, плавание на груди, выполняя движения ногами дельфином

4.Формировать навыки личной гигиены и бережного отношения к своему здоровью

Задачи для обучающихся:

1.Познакомиться с правилами безопасности на воде

2. Изучить технику плавания и овладение основными навыками прикладного плавания

3. Развивать и совершенствовать физические качества

4. Формировать стойкое положительное отношение к занятиям плаванием

Актуальность для педагога:

В нашем детском саду в системе комплексной физкультурно – оздоровительной работы с дошкольниками большое место занимает обучение детей плаванию. Не менее значима  безопасность на воде. Причинами несчастных случаев на воде зачастую бывают         элементарное несоблюдения правил техники безопасности, неумение плавать, психологическая неподготовленность к экстремальным ситуациям. Поэтому нужно научить детей соблюдать правила поведения  на воде, не только в бассейне, но и на крупных водоемах. Так же считаю, что очень важно не только научить ребенка держаться на воде и плыть, но и ориентироваться в сложившихся ситуациях на воде. Поэтому за основу своих занятий в старшем и подготовительном возрасте беру обучение прикладному плаванию. Прикладное плавание – это знания, умения и навыки плавания, которые помогают держаться на воде в ситуациях, которые могут случиться с детьми в обыденной жизни.

Актуальность для обучающихся:

Влияние плавания на организм ребенка необычайно благотворно и разнообразно. Оно помогает стать здоровым, сильным, ловким, выносливым. Так же занятия плавания решают воспитательные задачи, которые помогают детям стать дисциплинированными, смелыми, решительными и находчивыми. От всех физических упражнений плавание отличается двумя присущими только ему особенностями: тело человека при плавании находится в особой среде – воде, а движения выполняются в горизонтальном положении. Все это оказывает прекрасное оздоровительное действие на организм ребенка. Волны при плавании оказывают своеобразный массирующий эффект. Поэтому так важно использовать нетрадиционные формы и методы проведения занятий по плаванию.

Предполагаемый результат:

-Дети перестают с боязнью относиться к воде

-Обучились технике прикладного плавания

-Выучили правила безопасного поведения на воде

Сроки реализации проекта:

1 этап - организационный Сентябрь

2 этап – практический Октябрь-Апрель

3 этап – обобщающий Май        

Содержание каждого этапа: (описывать этап, который будете реализовывать в 2025-2026 учебном году)

1 этап:

       1. Изучение литературы по теме

       2. Подбор дидактических игр, развивающих материалов, составление картотек (кейсов), диагностик, опросов, анкет и т.п.

         4. Социальные партнеры

2 этап:

      1. Работа с обучающимися

    2. Работа с родителями.

          3. Взаимодействие с социальными партнерами

-Центр Югорского спорта

3 этап:

Продукты

-Сборник комплексов упражнений по прикладному плаванию

-атрибуты для прикладного плавания

-карточки по безопасному поведению на воде

-карточки по правилам поведения в бассейне

Участие в конкурсах:

- обучающиеся

- педагог

Диссеминация опыта

Информация в интернете: Размещение информации в ВК МАДОУ «Детский сад «Гусельки».