План по теме самообразования 2024-2025г.
методическая разработка

План работы по методической теме

(инновационная или самообразования)

на 2024-2025 учебный год

Тема: Специфика организации образовательной деятельности по обучению плавания детей дошкольного возраста

Цель: Обучение детей дошкольного возраста плаванию с использованием игровых упражнений, закаливание и укрепление детского организма

Задачи для педагога:

1. Обучить технике основных плавательных навыков

2. Обучить детей технике плавания способами «кроль на груди», «кроль на спине»

3. Познакомить с техникой плавания способом «брасс»

4. Сравнить результаты до начала реализации обучения плавания и после

Задачи для обучающихся:

1. Познакомиться с правилами безопасности на воде

2. Изучить технику плавания и овладение основными навыками плавания

3. Развивать и совершенствовать физические качества

4. Формировать стойкое положительное отношение к занятиям плаванием

Актуальность для педагога:

Дошкольный возраст – сензитивный период формирования двигательных качеств, навыков и умений ребенка, которые служат основой его нормального физического и психического развития. Современный мир предлагает немало вариантов и возможностей для того, чтобы ребенок развивался и физически укреплялся.   Плавание представляет собой и одно из важнейших средств физического воспитания, благодаря чему оно входит в содержание программ физического воспитания дошкольных учреждений, общеобразовательных школ, средних и высших специальных учебных заведений.

Актуальность для обучающихся:

Плавание является уникальным видом физических упражнений и относится к наиболее массовым видам спорта, как в нашей стране, так и за рубежом. Специфические особенности плавания связаны с двигательной активностью в водной среде. При этом организм человека подвергается двойному воздействию: с одной стороны на него воздействуют физические упражнения, с другой водная среда. Воздействие воды на организм начинается с кожи.  Омывая тело пловца  вода очищает кожу,  улучшая тем самым ее питание и дыхание. Обучение плаванию в детском саду содействует разностороннему физическому развитию, стимулирует деятельность нервной, сердечно - сосудистой и дыхательной систем, значительно расширяет возможности опорно-двигательного аппарата. Плавание является одним из лучших средств закаливания и формирования правильной осанки ребенка. 

Предполагаемый результат:

Сроки реализации проекта:

1 этап – организационный: Сентябрь

2 этап – практический: Октябрь-Апрель

3 этап – обобщающий: Май

Содержание каждого этапа: (описывать этап, который будете реализовывать в 2025-2026 учебном году)

1 этап:

1. Изучение литературы по теме

       2. Подбор дидактических игр, развивающих материалов, составление картотек (кейсов), диагностик, опросов, анкет и т.п.

        3.  Создание развивающей предметно-пространственной среды в группе

Для детей средних групп большую часть пространства организуют для игры и удовлетворения потребностей в двигательной активности. Для детей старших и подготовительных к школе групп ориентированы на создание зон по подготовке воспитанников к плаванию.

         4. Социальные партнеры

      1. Работа с обучающимися

    2. Работа с родителями.

          3. Взаимодействие с социальными партнерами

3 этап:

Продукты

-Сборник игр по обучению плаванию

-Карточки для оценивания детей по плаванию

Участие в конкурсах:

- обучающиеся

Конкурс рисунков на тему: «Наш любимый бассейн»

- педагог

Диссеминация опыта

-

Информация в интернете

-Информация предоставлена в сообществе Вконтакте МАДОУ «Детский сад «Гусельки».