Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад № 15 г. Благовещенска»

Конспект  развлечения в средней группе

 «Путешествие в страну Веселых игр»

                                                     Воспитатель высшей квалификационной категории Мищенко Л.В.

Благовещенск, 2025г.      

Цель:
Создание условий для активного отдыха детей, развитие их двигательной активности, воображения и коммуникативных навыков.

Задачи:

1. Развивать у детей ловкость, быстроту, координацию движений.
2. Формировать умение работать в команде.
3. Развивать внимание, память и речь.
4. Воспитывать дружелюбие, взаимопомощь и интерес к подвижным играм.

Материалы и оборудование:

• Музыкальное сопровождение (веселые песни, звуки природы).
• Обручи, мячики, кегли, ленты.
• Карточки с заданиями.
• Костюм ведущего (например, Веселый Клоун или Волшебник).
• Призы (медальки, наклейки, сладости).

Ход мероприятия:

1. Вступительная часть (5 минут):

• Дети собираются в круг. Воспитатель рассказывает, что сегодня они отправятся в страну Веселых игр, где их ждут интересные задания и приключения.
• Появляется ведущий (например, Клоун или Волшебник) и приглашает детей в путешествие.

2. Основная часть (20-25 минут):

• Игра "Веселый паровозик": Дети строятся в колонну, держатся друг за друга и под музыку "едут" по залу, выполняя задания (например, "паровозик едет быстро", "паровозик едет медленно", "паровозик остановился").
• Эстафета "Пройди по дорожке": На полу разложены обручи или ленты, изображающие дорожку. Дети по очереди проходят по ней, стараясь не "сойти с пути".
• Игра "Собери мячики": На полу разбросаны мячики. Дети делятся на команды и соревнуются, кто быстрее соберет мячики в корзину.
• Танец "Веселые ножки": Под веселую музыку дети танцуют, выполняя движения, которые показывает ведущий (например, хлопки, прыжки, притопы).
• Игра "Угадай, кто я": Ведущий показывает карточки с изображением животных, а дети должны угадать, кто это, и изобразить его.

3. Заключительная часть (5-10 минут):

• Ведущий благодарит детей за участие, хвалит их за активность и дружбу.
• Дети получают призы (например, медальки или наклейки).
• Все вместе исполняют веселую песню или танец.

Итог:
Воспитатель подводит итог мероприятия, спрашивает у детей, что им больше всего понравилось. Ведущий прощается с детьми, обещая вернуться с новыми играми.