Долгосрочный проект в старшей группе по патриотическому воспитанию «С чего начинается Родина»
проект (старшая группа)

Мероприятие

Цель

Сроки проведения

Ответственные

Результат

1. Беседа «Моя семья»

2.Чтение стихотворения Я.Аким. «Моя родня»

3. Беседа» Что такое дружба»

4. Дид/игра        « Кто кому кто»

1Формировать представление о семье и семейных отношений                 2.Закрепить знания о родственниках, об Ф.И.О             3.Расширить представление о дружбе.            4.Дать знания о родственных связях.

Октябрь

Котышева.Г.М        Пименова.Т.Н

Активно включаются в игру и речевые контакты с педагогом и сверстниками.

Работа с детьми

Мероприятие        

Цель

Сроки проведения

Ответственный        

Результат

1Беседа «Мой дом, моя семья-это родина моя»

2.Праздник день матери Беседа «Мамы всякие важны, мамы всякие нужны»

3. Конкурс чтецов «Стихи о маме»             4. Разучивание стихов, песен о спорте, о Родине, о защитниках России.

5.Беседа «Наша Родина – Россия»

1Закрекплять знания детей, о доме,семье.          2. Прививать чувство любви и заботы о маме.

3. Ценить постоянную заботу матери о своей семье.

4.Дать элементарные представления о родине и ее защитниках.           5. Развивать желание быть полезным своей стране в будущем.

Ноябрь

Котышева Г.М   Пименова Т.Н                

Дети знают, что такое семья.

Активно включаются в игру и речевые контакты с педагогом и сверстниками.

У детей проявляется словотворчество.

Работа с родителями

1.Экскурссия по городу        2.Родительское собрание "Гражданин воспитывается с детства";

1.Дать представление о том, что город, в котором мы живем- это наша малая родина.            2.Дать родителям элементарные знания о воспитании гражданина.

Ноябрь

Котышева Г.М Пименова Т.Н                

Повышение уровня знаний детей о нашем городе.

Повышение уровня знаний родителей

Работа с детьми

1.Чтение новогодних стихотворений наизусть основа актёрского мастерства.

2. Чтение р.н.сказок.

3.Беседы о нарушении прав персонажей сказок «Какие права нарушены в прочитанных сказках?

1.Совершенствовать художественно- речевые и исполнительские навыки детей.                    2.Воспитывать желание внимательно слушать р.н.сказки 3.дать элементарные представления о правах ребенка ч/з сказки.

Декабрь

КотышеваГ.М Пименова Т.Н

Конкурс стихотворений

У детей развивается воображение, творческие спопобности

Умение слушать сказки.                       Знание элементарных представлений о правах.

Работа с родителями

1.Памятки для родителей:

"10 заповедей родителям".

2. Экскурссия по зимнему городу     3.Участие в организации совместных конкурсов творческого мастерства "Новогодняя композиция".      

1.Закреплять знания родителей.

2. Умение родителей заинтересовать детей.

3. Воспитывать желание к совместному творчеству

Декабрь

Котышева Г.М Пименова Т.Н

Повышение знаний родителей.

Выставка «Новогодних композиций»

Работа с детьми

1. Беседа с использованием иллюстраций«Наша Родина – Россия».

2.Чтение стихотворения М.Матусовского «С чего начинается Родина»

3.Чтение пословиц и поговорок о Родине

1. Расширять знания детей о Родине. 2. Воспитывать патриотические чувства.                 3. Вызвать интерес  к прошлому, настоящему и будущему России,ч/з пословицы и поговорки

Январь

Котышева Г.М Пименова Т.Н

Рассматривание

Иллюстраций «Наша Родина – Россия».

Дети могут проговаривать диалоги с разной интонацией. Развивается речь.

Работа с родителями

1.Консультации для родителей «Задачи семьи и детского сада в воспитании патриотизма едины»

2.Привлечение родителей в изготовлении снежных построек к зимнему конкурсу.

1.Дать родителям элементарные знания о патриотическом воспитании детей.                      2.Вызвать желание принять участие в снежных постройках

Январь

Котышева Г.М Пименова Т.Н

Повышение знаний родителей о Задача семьи и детского сада в воспитании патриотизма.

Работа с детьми

1. Использование макетов государственной символики

Прослушивание фонограммы Гимна России        

2.Беседа «Что такое героизм»       3.Чтение С.Маршак «Наша армия»

4.Конкурс рисунков «Мой папа – солдат»

1.Знакомство с символикой России

2.Дать элементарные представления о героизме.              3.дать элементарные представления об армии. 4. Дать знания кто такой солдат.

Февраль

Котышева Г.М Пименова Т.Н

Выставка рисунков «Мой папа – солдат»

                             Дети имеют элементарные представления о символики России, о героизме и об армии.

Работа с родителями

1.Папка-передвижка «Бережём здоровье с детства»                       2. Консультация "Влияние воспитания патриотизма на всестороннее развитие личности ребенка".

1 Закрепление знаний родителей о здоровья детей.

2 Дать родителям элементарные знания о патриотическом воспитании детей.              

Февраль

Котышева Г.М Пименова Т.Н

 Повышение знаний родителей о Задача семьи и детского сада в воспитании патриотизма.

Работа с детьми

1. Составление рассказов на тему «За что я люблю свою маму», 2. Рассматривание фотографий бабушек и дедушек.

 3. Использование скороговорок, потешек, небылиц, загадок, народных игр.

4 Рисование на тему «Моя семья».

1.Воспитывать любовь и уважение к маме.

2.Воспитывать любовь и уважение к пожилым людям 3. Воспитывать интерес к традициям своей страны, любовь к устному народному творчеству.           4.Воспитывать любовь и уважение к своей семье.

Март

Котышева Г.М Пименова Т.Н

Запись рассказов о маме.

Альбом фотографии с бабушками и дедушками

Знание потешек, небылиц, скороговорок, загадок, народных игр.

Выставка рисунков «моя семья»

Работа с родителями

1.Консультация"Права ребёнка".

2."Праздник 8 Марта"

1.Дать знания о правах ребенка

2. Воспитывать духовно-нравственные чувства

Март

Котышева Г.М Пименова Т.Н

Повышение уровня знаний родителей оправах ребенка.

Работа с детьми

1. Беседа «Покорение космоса»

2.Рисование на данную тему

3.Конструирование космического корабля из строительного материала.

4.Пальчиковыеигр  «Космос»

 1. Дать знания о космосе.

2.Воспитывать желание рисовать космос.

3. Воспитывать уважение к трудной и опасной профессии космонавта.        4. Развитие мелкой моторики.

Апрель

КотышеваГ.М Пименова Т.Н

Дети знают что такое космос.         Выставка рисунков о космосе.                         Выставка построек космического корабля из строительного материала.

Работа с родителями

1Консультация "Как приучить детей охранять природу";

2Участие родителей в изготовлении книг «Дорожная азбука».

1.Дать знания об охране природы для ребенка.           2. Воспитывать интерес к участию с детьми в изготовлении книг.

Апрель

Котышева Г.М Пименова Т.Н

Родители знают, как приучить ребенка охранять природу.                Выставка книг «Дорожная азбука»

1. «Мы живы, пока жива наша память»

Рисование «Праздничный салют»

2. Беседа «Мы не забудем той войны»

3.Рисование «Войне мы скажем нет!»        

4.Чтение рассказов из сборника «Дети – герои Великой Отечественной войны»

Слушание фронтовых песен                   5.Итоговая викторина «Наша Родина – Россия»  

1-2. Формировать чувство уважения к защитникам Родины, ветеранам Великой Отечественной войны.              3.Представление о значении победы нашего народа в ВОВ     4. Познакомить с жизнью детей во время войны, воспитывать патриотические чувства.                    5. Обобщить и систематизировать знания детей о Родине, закрепить уважение к государственным символам России, воспитывать  патриотические чувства

Май

Котышева Г.М Пименова Т.Н

Дети могут публично представить умения и навыки , знания по патриотическому воспитанию.

С педагогами

Презентация проекта на педсовете

Показ книги « С чего начинается Родина» и фотоальбома .

Создание условии для развития творческой активности детей.

Май

Котышева Г.М Пименова Т.Н

Представлен опыт работы по проекту.

Педагоги представили опыт по изготовлению книги и фотоальбома.

Работа с родителями

Презентация проекта Фотоотчет о проекте.

В процессе работы с детьми были использованы различные методы и здоровье сберегающие технологии.

Май

Котышева Г.М Пименова Т.Н

Родители имеют представления о деятельности детей во время реализации проекта.