План самообразования "Воспитание детей 2-3 лет посредством трудовой деятельности»
консультация (младшая группа)

План самообразования

Педагога первой младшей группы  Яниной А.В.

На 2025-2026 учебный год

Тема самообразования: «Воспитание детей 2-3 лет посредством трудовой деятельности»

Актуальность: Труд следует рассматривать как средство умственного воспитания детей, поскольку он способствует развитию мышления, внимания, сообразительности, творческого воображения. Трудовое воспитание помогает решать разнообразные воспитательные задачи и является одним из важнейших средств развития личности ребёнка.

        Необходимым условием воспитания трудолюбия является совместная работа детского сада и семьи. Привычку к труду прививают прежде всего дома. Вряд ли найдётся взрослый, который будет против того, чтобы ребёнка приобщили к труду. Вместе с тем в каждой семье вопросы трудового воспитания решаются по-своему.

Анализ затруднений, постановка проблемы:Обучения форм трудовой деятельности. Мотивациятрудовой деятельности.

Цель самообразования:

1.Повышение своего профессионального мастерства и компетентности.

2.Проанализировать методическую и художественную литературу.

3.Формирование бережного отношения к любому труду.

4.Способствовать приобщению детей к труду, действовать самостоятельно.

Цель может быть достигнута путём решений следующих задач:

Задачи самообразования:

1. Повышение теоретического и практического уровня
2. Изучить методическую литературу по теме.
3. Формировать трудовые навыки.
4. Развивать интерес родителей к совместной работе в данном направлении
5. Создать условия для эстетического развития через пополнения предметно-развивающей среды

Предполагаемый результат:

1.Дети станут активнее проявлять интерес к труду

2. Меняется самооценка ребёнка, улучшается адаптация.

3.Дети станут с уважением относиться к любому виду трудовой деятельности

4.Пополнится словарный запас.

Этапы работы над темой

Самоанализ процесса самообразования воспитателя Яниной А.В

Дошкольный возраст является   фундаментом трудового воспитания ребёнка.  Именно в этом жизненном периоде малыш впервые начинает испытывать потребность в самостоятельной деятельности.

Трудолюбие не даётся от природы, оно должно воспитываться с раннего возраста. Особый интерес у детей 2-3 лет проявляется к людям, выполняющим какую-либо работу. Они наблюдают и в дальнейшем повторяют за ними.

 При обучении самообслуживанию используем чтение рифмованных строк. Малыши любят коротенькие стишки и запоминают их.

(Буль-буль-Буль журчит водица, все ребята любят мыться; Льётся чистая водица, мы умеем сами мыться)

Малыш с помощью взрослого овладевает умением мыть руки с мылом, пользоваться полотенцем, носовым платком.

 Ребёнку 2-3 лет под силу рассмотреть себя в зеркале, осмотреть одежду, вытереть нос платочком, рот после еды салфеткой, застегнуть молнию на одежде и т.д. Если эти операции вызывают трудности, дети должны уметь обратиться к взрослым с просьбой о помощи, используя вежливые слова. Стремление ребёнка к соблюдению чистоты и порядка достойно похвалы.

Ручной труд: Способствует развитию фантазии, творческих способностей, развивает мелкую моторику рук. Это изготовление поделок из природного материала, бумаги, картона, ткани, и т.д. Способствует воспитанию выдержки и умению доводить начатое дело до конца.

Как же приобщить малышей к труду?

1.Не запрещать ребёнку помогать.

2.Объяснить детям что мы от них хотим

3.Быть примером, выполнять труд с хорошим настроением и положительными эмоциями.

Организация труда – дело хлопотное для педагога. Но в труде даже самые непослушные, неуверенные дети становятся целеустремлёнными, активными, организованными.