Календарный план образовательной работы на неделю "Азбука дорожного движения" в младшей группе
календарно-тематическое планирование (младшая группа)

День недели, дата

Образовательные области

Совместная деятельность взрослого и детей с учетом интеграции образовательных областей

Организация развивающей среды для самостоятельной деятельности

Взаимодействие с родителями

Непосредственно-образовательная деятельность

Образовательная деятельность в режимных моментах

Групповая, подгрупповая

индивидуальная

Физическая культура

С Ромой К., Андреем М. Д/И «Что это?» цель: закрепить название овощей, фруктов

Утро.

-утренняя гимнастика №5

Минутка безопасности

- Беседа «Какие правила дорожного движения вы знаете?» цель: закрепить правила дорожного движения.

-Наблюдение за комнатным растением «Герань» цель: закрепить представление о комнатном растении.

-П/И «Воробушек и автомобиль» цель: создать радостное настроение, выполнять движения в соответствии с текстом.

-Д/И «Какой транспорт?» цель: закрепить виды транспорта (наземный, водный, воздушный»

Иллюстрации по правилам дорожного движения., транспорта, овощей, фруктов, физкультурный инвентарь,

Консультация «Правила безопасного поведения на водоёмах», консультация «Польза настольных игр»

Понедельник 4 августа

Прогулка №5

-Наблюдение за деревьями и кустарниками

-Труд «Сбор природного материала»

-П/И «Ловишки»

Работа перед сном

Чтение произведения Бендарева О. «Азбука безопасности» цель: закреплять умение внимательно слушать произведение, отвечать на вопросы воспитателя

Выносной материал

Произведение Бендарева О. «Азбука безопасности»  

С Арсением С., Ильёй К. Д/И «Будь внимательным» цель: развивать внимание, память, закрепить виды транспорта.

Вечер

-Гимнастика после сна, закаливающие мероприятия №5

-Работа по ПДД «Наша улица» цель: закрепить представление о правилах дорожного движения.

- Показ мультфильма Фиксики «Светофор» цель: создать радостное настроение, уточнить знания о светофоре.

 -П/И «Огуречик» цель: упражнять в беге.

Иллюстрации транспорта, дорожного движения, физкультурный инвентарь, телевизор.

Памятка «Осторожно, открытое окно», консультация «Игры на улице»

Вторник 5 августа

- 

С Соней Б., Варей К. Д/И «Воздушные шары» цель: развивать внимание, умение классифицировать по 1 признаку (цвет)

Утро.

-утренняя гимнастика №5

Минутка безопасности

- рассматривание иллюстраций дорожных знаков цель: закрепить название дорожных знаков.

-Беседа «Витамины-наши друзья» цель: закрепить знания детей о пользе витаминов для здоровья.

- Трудовая деятельность «Польём цветы» цель: воспитывать трудолюбие.

-Д/И «Отремонтируй светофор» цель: закреплять знания детей о сигналах светофора, умения из отдельных элементов составить целое изображение 

-Х/Р «Колокольцы  - бубенцы» цель: создать радостное настроение, выполнять движения в соответствии с текстом.

Иллюстрации по правилам дорожного движения, светофор, физкультурный инвентарь, колокольчик, лейка

Консультация «Безопасность на дороге»,

консультация «Рисование пальчиками»

Прогулка №9

-Наблюдение за насекомыми

-Труд «Польём цветы»

-П/И «Жуки»

Работа перед сном

Чтение произведения Б. Житкова «Светофор» цель: закреплять умение внимательно слушать произведение, отвечать на вопросы воспитателя

Выносной материал

Произведение Б. Житкова «Светофор»»

С Ариной Ш., Машей С. Д/И «Отгадай сказку» цель: уточнить названия сказок.

Вечер

-Гимнастика после сна, закаливающие мероприятия №5

-Д/И «О чём говорит светофор?» цель: уточнить знания правилах дорожного движения.

-Д/И «Отгадай мелодию» цель: развивать музыкальные способности.

- Заучивание стихотворения А. Барто «Грузовик» цель: развивать речь детей, память.

-П/И «У медведя во бору» цель: упражнять в беге.

Иллюстрации дорожного движения, сказок, ноутбук, физкультурный инвентарь, произведение А. Барто «Грузовик»

Консультация «Осторожно на даче», консультация «Прогулке на природе»

Музыка

С Ильёй Я., Арсением С. Д/И «Платочек» цель: классифицировать предметы по одному признаку (величина).

Утро.

-утренняя гимнастика №5

Минутка безопасности

-Беседа «Правила поведения в лесу» цель: уточнить правила безопасности в лесу.

- Д/И «Волшебный мешочек» цель: закрепить умение на ощупь находить камни среди других предметов.

-Чтение сказки «Заюшкина избушка» цель: закреплять умение внимательно слушать произведение, отвечать на вопросы воспитателя

-Театрализованная деятельность «Репка» цель: создать радостное настроение, закрепить знакомую сказку, умение имитировать интонацию.

 -Х/Р «Кружочек» цель: создать радостное настроение, выполнять движения в соответствии с текстом.

Иллюстрации дорожного движения, безопасность в лесу, физкультурный инвентарь, волшебный мешочек, камни, атрибуты к сказке, сказка «Заюшкина избушка», платочек, блоки Дьенеша.

Беседа «Зачем нужно носить головной убор летом», консультация «Игры по математике»

Среда 6 августа

Физическая культура на воздухе

Прогулка №10

-Наблюдение за птицами

-Труд «Подмести участок»

-П/И «Весёлый воробей»

Работа перед сном

Чтение произведения В. Веревка «Учимся переходить дорогу» цель: закреплять умение внимательно слушать произведение, отвечать на вопросы воспитателя

Выносной материал

Произведение В. Веревка «Учимся переходить дорогу»

С Машей С., Варей К. Д/И «Когда это бывает?» цель: закрепить части суток.

Вечер

-Гимнастика после сна, закаливающие мероприятия №5

-Опыты «Волшебные шарики» цель: закрепить свойства воздуха.

-Пальчиковая гимнастика «Едем, едем на машине» цель: развивать речь, мелкую моторику.

-П/И «Пешеходы и автомобили» цель: упражнять в умении реагировать на сигнал.

Иллюстрации дорожного движения, транспорта, воздушные шарики, таз с водой, фартуки, физкультурный инвентарь.

Беседа «Какие книги читаете детям о природе», консультация «Здоровый образ – залог здоровья».

Четверг 7 августа

Физическая культура

С Ариной Ш., Андреем М. Д/И «Чьи детки?» цель: закреплять умение называть детёнышей домашних животных.

Утро.

-утренняя гимнастика №5

Минутка безопасности

- Беседа «Чужой на улице» цель: воспитывать у детей осторожность по отношению к чужим людям, рассмотреть варианты поведения в различных ситуациях.

-Д/И «Подскажи словечко» цель: развивать слуховое внимание, память, речь, умение подбирать рифму.

-Х/Р «Пузырь» цель: создать радостное настроение, выполнять движения в соответствии с текстом.

Иллюстрации дорожного движения, безопасности, домашние животные, физкультурный инвентарь.

Беседа «Как можно закалять ребёнка летом», консультация «Развиваем речь с помощью пальчиковых игр»

Прогулка №1

-Наблюдение за солнцем

-Труд «Собери веточки»

-П/И «Раз, два, три - беги»

Работа перед сном

Чтение произведения А. Домоховский «Чудесный островок» цель: закреплять умение внимательно слушать произведение, отвечать на вопросы воспитателя

Выносной материал

Произведение А. Домоховский «Чудесный островок»

С Соней Б., Машей С. Д/И «Какое время года?» цель: закрепить времена года.

Вечер

-Гимнастика после сна, закаливающие мероприятия №5

- Строительная деятельность «Пост ГАИ» цель: создать радостное настроение, закреплять умение строить постройки по представлению, использовать постройки в игре

-Совместная деятельность по рисованию «Рисуем пешеходную дорожку» цель: развивать творчество детей, повторить правила дорожного движения.

- П/И «Не попадись!» цель: упражнять в беге, развивать ловкость.

Иллюстрации дорожного движения,  физкультурный инвентарь, строительный материал, машинки, листы бумаги, гуашь, кисточки

Беседа «Какие игры можно поиграть с детьми по правилам дорожного движения», консультация «Игры для развития внимания»

Музыка

С Ромой К., Ильёй К. Д/И «Наш день» цель: закрепить представления о частях суток.

Утро.

-утренняя гимнастика №5

Минутка безопасности

- Рассматривание макета по безопасности дорожного движения цель: уточнить знания о дорожном движении, транспорте.

-Д/И «Назови ласково» цель: воспитывать умение быть ласковым.

-Д/И «Отгадай» цель: закреплять умение отгадывать загадки.

- Д/И «В гости к солнышку» цель: познакомить с некоторыми явлениями и объектами природы.

 -Х/Р «Солнышко и дождик» цель: создать радостное настроение, выполнять движения в соответствии с текстом.

Иллюстрации дорожного движения, физкультурный инвентарь.

Беседа «Опасные ситуации дома», консультация «Сенсорное развитие детей»

Пятница 8 августа

Прогулка №3

-Наблюдение за ветром

-Труд «Подметём веранду»

-П/И «Ручеёк»

Работа перед сном

Чтение произведения С. Волкова «Про правила дорожного движения» цель: закреплять умение внимательно слушать произведение, отвечать на вопросы воспитателя

Выносной материал

Произведение С. Волкова «Про правила дорожного движения»  

С Вадимом Т., Соней Б. цель: закреплять умение рисовать округлые формы.

Вечер

-Гимнастика после сна, закаливающие мероприятия №5

 -Итоговое мероприятие

Викторина «Мы знаем правила дорожного движения» цель: создать радостное настроение, закрепить знания по ПДД и основ безопасного поведения на дороге.

-Развлечение «Мы любим спорт» цель: создать радостное настроение, упражнять в беге, прыжках, ползании, развивать координацию движений.

-Театрализованная деятельность «Колобок» цель: создать радостное настроение, закрепить знакомую сказку, умение имитировать интонацию.

Иллюстрации дорожного движения, физкультурный инвентарь, раскраски, цветные карандаши, атрибуты к сказке.

Рекомендации родителям по организации домашнего чтения, консультация «Осторожно злые собаки»