перспективное планирование по ПДД в средней группе
календарно-тематическое планирование (средняя группа)
Предварительный просмотр:
Перспективный план работы
по обучению правилам дорожного движения и безопасному поведению на дороге
(группа среднего дошкольного возраста с 4 до 5 лет)
Месяц | Неделя | Тема | Образовательная область (ФГОС) | Вид детской деятельности (ФГОС) | Содержание деятельности |
Сентябрь | 1 | «Знакомство с улицей города» | Познавательное развитие Социально-коммуникативное развитие | Игровая Познавательно-исследовательская Коммуникативная | Беседа «Мы на улице». Рассматривание дорожных знаков. С/р игра «Улица». |
2 | Познавательное развитие Речевое развитие | Игровая Познавательно-исследовательская Коммуникативная Восприятие худ. лит-ры и фольклора | Д/и «Что такое улица?» Конструирование «Дороги и мосты». Чтение Л. Новогрудский «Движется – не движется». | ||
3 | Речевое развитие Социально-коммуникативное развитие | Восприятие худ. лит-ры и фольклора Игровая Познавательно-исследовательская Коммуникативная | Чтение Н. Калинина «Как ребята переходили улицу». Игровые ситуации «Чего не хватает на перекрестке?» | ||
4 | Художественно-эстетическое развитие | Изобразительная | Выставка детских рисунков «Моя улица». | ||
Октябрь | 1 | «Наш друг светофор» | Познавательное развитие Речевое развитие Художественно-эстетическое развитие | Игровая Познавательно-исследовательская Коммуникативная Изобразительная | Виртуальная экскурсия «Светофор». Беседа «Это опасно». Загадки о светофоре. Аппликация «Светофор». |
2 | Социально-коммуникативное развитие Познавательное развитие | Игровая Познавательно-исследовательская Коммуникативная | Игровая ситуация «Один на улице». С/р игра «Машины и пешеходы». Д/и «Светофор». | ||
3 | Социально-коммуникативное развитие Художественно-эстетическое развитие | Игровая Познавательно-исследовательская КоммуникативнаяИзобразительная | Театрализованная игра «Приключения светофорика». Рисование «Разноцветный светофорик». | ||
4 | Речевое развитие Физическое развитие | Восприятие худ. лит-ры и фольклора Игровая Двигательная | Чтение В. Суслов «Его сигнал для всех закон», А. Усачев «Домик у перехода». П/и «Цветные автомобили». | ||
Ноябрь | 1 | «Дорожные знаки» | Познавательное развитие | Игровая Познавательно-исследовательскаяКоммуникативная | Беседа «Опасность около стоящих машин». Н/п игры «Дорожные знаки», «Разноцветное шоссе». |
2 | Речевое развитие | Восприятие худ. лит-ры и фольклора | Чтение про транспорт В.И. Мирясовой. | ||
3 | Социально-коммуникативное развитие | Игровая Познавательно-исследовательская Коммуникативная | Театрализованная игра «В гостях у Светофорика». Игра – имитация «Как правильно перейти проезжую часть». | ||
4 | Познавательное развитие | Игровая Познавательно-исследовательская Коммуникативная | Д/и «Собери знаки», «Подбери по цвету». | ||
Декабрь | 1 | «Поведение в транспорте» | Познавательное развитие | Игровая Познавательно-исследовательская Коммуникативная | Беседа «Кто должен заходить первым в транспорт». Д/и «Транспорт». |
2 | Познавательное развитие | Игровая Познавательно-исследовательская Коммуникативная | Конструирование «Транспорт на улице». Д/и «Собери знаки». | ||
3 | Речевое развитие Социально-коммуникативное развитие | Восприятие худ. лит-ры и фольклора Игровая Коммуникативная | Чтение А. Шалобаев «Посмотри налево, посмотри направо». Отгадывание загадок «О видах транспорта». Режиссерская игра « Мы едем, едем, едем…» | ||
4 | Художественно-эстетическое развитие Социально-коммуникативное развитие | Игровая Познавательно-исследовательская Коммуникативная Изобразительная | Рисование «Грузовой автомобиль». Беседа «Как выходить из автобуса». С/р игра «Автобус». | ||
Январь | 2 | «Осторожно гололед» | Познавательное развитие | Коммуникативная Игровая Познавательно-исследовательская | Рассматривание картин, изображающих дорожное движение в зимний период. Д/и «Говорящие дорожные знаки». Просмотр тематических мультфильмов. |
3 | Познавательное развитие | Игровая Познавательно-исследовательская Коммуникативная | Игровая ситуация «Если я потерялся». Д/и «Расположи правильно дорожные знаки». | ||
4 | Речевое развитие Художественно-эстетическое развитие Физическое развитие | Восприятие худ. лит-ры и фольклора Изобразительная Игровая Двигательная | Чтение В. Кожевникова «Светофор». Рисование «По дороге с мамой». Катание на ледяной горке. | ||
Февраль | 1 | «Осторожно перекресток» | Познавательное развитие Социально-коммуникативное развитие | Игровая Познавательно-исследовательская Коммуникативная | Целевая прогулка к перекрестку (виртуальная экскурсия). Беседа «Разные виды перекрестков». С/р игра «Автомобили и светофор». |
2 | Познавательное развитие | Игровая Познавательно-исследовательская Коммуникативная | Игра «Кто самый грамотный пешеход». Развлечение «На лесном перекрестке». | ||
3 | Речевое развитие | Восприятие худ. лит-ры и фольклора | Чтение В. Головко «Правила движения». | ||
4 | Социально-коммуникативное развитие Художественно-эстетическое развитие | Игровая Познавательно-исследовательская Коммуникативная Изобразительная | Режиссерская игра «Приключения Светофорика на перекрестке». Коллективная творческая работа «Дорога и тротуар». | ||
Март | 1 | «Три цвета светофора» | Познавательное развитие Социально-коммуникативное развитие | Игровая Познавательно-исследовательская Коммуникативная | Знакомство со знаком «Двустороннее движение». С/р игра «Улица». |
2 | Познавательное развитие | Игровая Познавательно-исследовательская Коммуникативная | Игровые ситуации «Движение пешехода» (макет проезжей части). Конструирование из бумаги и природного материала «Светофор». | ||
3 | Социально-коммуникативное развитие Познавательное развитие Речевое развитие Художественно-эстетическое развитие | Игровая Познавательно-исследовательская Коммуникативная Продуктивная Восприятие худ. лит-ры и фольклора | Игры на настольном перекрестке. Совместный ручной труд с воспитателем «Изготовление транспорта из бросового материала». Чтение С. Маршак «Светофор». | ||
4 | Познавательное развитие Речевое развитие | Игровая Познавательно-исследовательская Коммуникативная Восприятие худ. лит-ры и фольклора | Д/и Лото «Дорожные знаки». Конкурс чтецов «О правилах дорожного движения». | ||
Апрель | 1 | «Пешеходы и водители» | Социально-коммуникативное развитие Познавательное развитие | Игровая Познавательно-исследовательская Коммуникативная | Беседа «Если ты потерялся». Рассматривание альбома «Улицы нашего города». |
2 | Познавательное развитие | Игровая Познавательно-исследовательская Коммуникативная | Коллективная работа по конструированию «Улица». | ||
3 | Речевое развитие | Восприятие худ. лит-ры и фольклора | Чтение Н. Мигунов «Друг светофора». | ||
4 | Познавательное развитие Художественно-эстетическое развитие | Игровая Познавательно-исследовательская Коммуникативная Изобразительная | Д/и «Азбука пешехода». Просмотр тематических мультфильмов. Рисование «Улица». | ||
Май | 2 | «Как я знаю правила дорожного движения» | Социально-коммуникативное развитие | Игровая Познавательно-исследовательская Коммуникативная | Беседа «Где можно кататься на велосипеде». С/р игра «Улица» (с включением в дорожное движение знаков «Телефон», «Больница», «Пункт питания»). |
3 | Социально-коммуникативное развитие | Игровая Познавательно-исследовательская Коммуникативная Изобразительная | Игровые ситуации: - «Играть на улице нельзя»; - «Бабушка на другой стороне улицы». | ||
4 | Речевое развитие | Восприятие худ. лит-ры и фольклора Игровая Познавательно-исследовательская Коммуникативная | Чтение А. Барто «Любочка». Игра по рассказу Н. Носова «Автомобиль». Игры на островке безопасности на улице. |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
ПЕРСПЕКТИВНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ РАБОТЫ ЛОГОПЕДА В СРЕДНЕЙ ГРУППЕ
Примерное перспективное планирование логопедической работы в средней группы для детей с ЗПР по всем направлениям коррекционной работы....
Перспективное планирование (образовательная область "Здоровье") средняя группа
Перспективный планОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБЛАСТЬ «ЗДОРОВЬЕ» Приобщаем к здоровому образу жизни, укрепляем физическое и психическое здоровье ребенка(средняя группа)Задачи формирования начальных представлений ...
Перспективное планирование физического развития в средней группе.
Перспективное планирование физического развития в средней группе....
Перспективное планирование дидактических игр в средней группе.
Перпективное планирование по программе Васильевой М.А. Гербовой В.В. Комаровой Т.С....
Перспективное планирование на год в средней группе по программе "От рождения до школы"
Перспективное планирование на год по аппликации по программе "От рождения до школы" под редакцией Н.Е.Вераксы, Т.С.Комаровой, М.А.Васильевой. Средняя группа....
Перспективное планирование работы с родителями средней группы на 2012-2013 гг
планирование работы с родителями на каждый месяц....
Перспективное планирование по ИЗО в средней группе по программе "Радуга"
СентябрьIРисование карандашамиЧто мы умеем и любим рисовать? карандашиIIРисование гуашью (белая + синяя)Забор вокруг заячьего домикаПолоски бумаги 10*30,Краски белая и синяя, кистиII...