Дидактическая игра « Профессии в моем детском саду» (старшая группа)
материал (старшая группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад № 10» города Сорочинска Оренбургской области

Дидактическая игра

 «Профессии в моем детском саду»

(старшая группа)

                                                                   Подготовила: Попова Г.Ю.

                                                                             воспитатель первой

                                                              квалификационной категории

г. Сорочинск, 2025

Дидактическая игра

« Профессии в моем детском саду»

(старшая группа)

Цель: 

закрепить знания о профессиях, о предназначениях различных предметов в тех или иных профессиях.

Задачи:

расширять и активизировать словарь по теме «Профессии»;

развивать логическое мышление, память, внимание, диалогическую речь, отвечать на вопросы предложением;

воспитывать уважительное отношение к людям разных профессий.

Оборудование: 

карточки с профессиями, карточки с предметами относящиеся к данной профессии.

Игровые действия: 

соревновательные; собрать быстро и правильно предметы, которые соответствуют данной профессии.

Правила игры:

Воспитатель раздает детям карточки с изображением профессий. Стопка карточек с предметами для этих профессий лежит на столе. Дети по очереди берут карточки с предметами, называют этот предмет и говорят, подходит этот предмет данной профессии или нет. Если предмет действительно подходит, ребенок выкладывает его на пустом окошке, на своей карте. Выигрывает тот, кто быстрее и правильнее заполнил свои карточки.

Ход игры:

Организационный момент:

В: Ребята, а вы хотите поиграть в очень интересную и познавательную игру?

Д: Да.

В:  Но, для начала,  вам придется отгадать несколько  загадок для того, что бы узнать, на какую тему у нас игра. Вы готовы?

Д: Да.

В: Тогда внимательно слушайте.

- Кто в дни болезней
Всех полезней,
И лечит нас от всех
Болезней?
Д: Врач.

В: Молодцы, вот вам еще одна загадка.

- Кирпичи кладет он в ряд,
Строит садик для ребят.
Не шахтер и не водитель,
Дом нам выстроит…

Д: Строитель.

В: Правильно. Давайте последнюю загадку отгадаем.

- Учит вежливости нас,

Почитает вслух рассказ,

Не учитель, не писатель.

Это няня, …..

Д: Воспитатель.

В: Правильно. Какие вы у меня молодцы, а теперь давайте подумаем на какую тему у нас игра.

Д: Профессии.

В: Ой, какие молодцы. Верно. Наша игра называется « Профессии в моем детском саду».

Основная часть:

В: Ребята ну что, начинаем игру.

В: Миша, какая профессия тебе досталась?

Д: Повар.

В: Хорошо. Перед тобой лежит стопка карточек, вытяни одну карточку.

(Миша вытягивает карточку)

В: Ну что, Миша, какой предмет ты вытянул? Как ты думаешь, подходит ли этот предмет к твоей профессии?

Д: Я вытянул градусник, он не подходит к моей профессии.

В: Молодец Миша, правильно.

В: Ира, теперь твоя очередь тянуть карточку. Какой предмет ты вытянула?

Д: Пианино, этот предмет подходит к моей карточке, у меня музыкальный работник.

В: Ой, Ира правильно, а для чего предназначен этот предмет?

Д: Это предмет для того, что бы исполнять музыку.

В: Правильно, Ира.

(И так, пока кто-нибудь первым из детей не заполнит все пустые окошки)

В: Ну что ребята, пора заканчивать нашу игру. Давайте посмотрим, кто больше и правильно собрал карточки. Итак, больше всех собрал карточек у нас Миша. Молодец Миша. Ты победил. Ребята, не расстраивайтесь. Кто не собрал все карточки, в следующий раз у вас обязательно все получится.

Заключительная часть:

В: Ну что ребята, вам понравилась игра? Какие профессии мы вспомнили сегодня? Какие профессии есть в нашем детском саду? Какие предметы относятся к той или иной профессии? Для чего они нужны?

Д: Врач, воспитатель, помощник воспитателя, повар, музыкальный работник, инструктор по физвоспитанию и т.д.

В: Дети, вы молодцы. Миша хорошо запомнил все профессии. А тебе, Варя, надо повторить профессии, ты немного ошибалась, в следующий раз я надеюсь, что у тебя все получится.