План - карта проекта в старшей группе «Кем работает твой папа»
проект (старшая группа)

Задачи

Содержание

Образовательные инициативы педагога

в центрах активности

Взаимодействие           с семьей

Особые события

Обогащение

РППС

Социально-коммуникативное развитие

1. Сохранять внимание во время занятий.

2. Инициировать взаимодействие со сверстниками в процессе совместной деятельности и в сюжетно ролевых играх «Водитель», «Полиция».

3.Воспитывать у детей уважение к профессии отцов, чувства гордости за принадлежность к своей семье

Познавательное развитие

4. Создать условия для расширения кругозора детей  при знакомстве с военными  и мирными профессиями отцов.

5. Дать возможность получить знания детям о Российской армии, о родах войск. 

Речевое развитие

6. Обогащать активный словарь с помощью использование в речи прилагательных при составлении рассказа «Мой папа….».

7.Формирование предпосылок грамотности при составлении «Азбуки проекта».

Художественно-эстетическое развитие

8. Дать возможность узнать о способе художественного выражения своих чувств, через реалистическое изображение портрета папы.

9. Создать условия для развития творческих способностей через создание подарков для пап.

Физическое развитие

10.  Дать возможность реализовать потребности в движении в различных подвижных играх.

14. Развивать быстроту и координацию движения.

15. Воспитывать выносливость, силу воли

14.Складывать правильно листы бумаги, при изготовлении подарков папам.

 1. Кем работает твой папа?

2. Какие  профессии ты знаешь?

3. Какие военные профессии ты знаешь?

4.Какой праздник мы отмечаем в феврале?

5. Какие фильмы ты смотрел о мужских профессиях?

6. Какие книги тебе читали о мужских профессиях?

Центр книги и речи

1.СОД*: Создание стенгазеты с поздравлениями с 23 февраля.

2.СД**: Написание имен пап с помощью схем, трафаретов и ли детской типографии.

Центр математики

1.СОД: Решение пространственных задач с помощью создания игры – ходилки «Танковое сражение».

2.СД: Составление узоров из геометрических фигур, в виде военной техники.

Центр творчества

 СОД: Реалистичное изображение портрета папы.

СД: Изготовление рисунков «Мой папа на работе».

Центр конструирования

1.СОД: Создание «гаража» или «полицейского участка».

2.СД: изготовление макетов военной техники из бросового материала.

Центр игры.

Игра «Бывает, не бывает»

Игра «Мало, Много»

Игра «Найди лишнее»

Культурные практики

Сюжетно- ролевая игра «Полицейский участок»

Сюжетно- ролевая игра «Парад военной техники Победы»

1.Соцопрос для пап: «В каких родах войск вы проходили службу?»

2. Презентация «Мужские профессии»

Понедельник

Расширение знаний детей о мужских профессиях.

Поиск информации в журналах, книгах, энциклопедиях. Вторник

 Создаем портрет папы.

Среда

Мастер класс с родителями Изготовление макетов военной техники из бросового материала.

Четверг

Создание рассказа «Мой папа …».

Пятница

 Стен газета «Мой папа – самый лучший».

1. Таблички

с ключевыми словами: папа, профессии, работа. Полицейский, военный и т.д.

2. Иллюстрации. Литература по теме;

3. «Азбука проекта»

4. Тематические карточки по теме проекта;

5. Соц. опрос для детей «Что значит мужская профессия?»

Конец проекта

1. Спец выпуск газеты «Мой папа – самый лучший».

2. Выставка рисунков –портретов «Пап и дедушек».

3.Детские работы по теме проекта.