Проект в старшей группе на тему: «Мой папа самый лучший»
проект по окружающему миру (старшая группа)

Тема проекта

«Мой папа самый лучший»

Вид проекта

Творческий, групповой, краткосрочный

Актуальность

практическая значимость, проблема

В современном мире интерактивности стало все сложнее родителям заниматься воспитанием детей. Ребенок с детства впитывает все действия, мысли и поступки взрослых людей, прежде всего своих родителей, чтобы потом, основываясь на ее началах, создать свою семью.

В тех семьях, где мать принимала живое участие в жизни дошкольного учреждения ее ребенка, где она принимала важные решения, дети незаметно для себя принимают эту матриархальную модель. Воспитание в ребенке любви, уважения, чувства сопереживания и взаимопомощи близкому человеку - папе является необходимым составляющим в нравственном воспитании детей. Но кто, как не отец, сможет привить мальчику настоящие мужские качества. Для девочек же общение с отцом является необходимым в силу того, что девочка всегда должна чувствовать мужскую любовь, в том числе и отца.

Отец должен принимать участие в жизни ребенка, так как благодаря совместным усилиям отца и матери-из маленького человечка вырастет состоятельная личность, умеющая постоять за себя. Легче всего это сделать через детский сад, потому что там ребенок проводит основное свое время.

Проблемный вопрос

Проявление незаинтересованности со стороны детей к роли отца

Цель проекта

Становление отношений партнерства и сотрудничества между отцом и ребенком.

Задачи проекта

Образовательные:  

-способствовать сотрудничеству детей и пап  по организации совместной деятельности в детском саду.

-создать условия для взаимодействия в проекте участников образовательного процесса (родителей, детей и воспитателей);

-способствовать возникновению эмоционального контакта между ребенком и родителями;

-формировать активную жизненную позицию через участие в совместной с родителями проектной деятельности;

-углубить представления ребенка о семье; о том, где работает папа, как важен для общества его труд;

Развивающие:

- развивать умение включаться в обсуждение, беседы, поддерживать  общение, развивать речевую деятельность детей;

- развивать коммуникативные навыки детей, умение находить выход из проблемных ситуаций;

-развитие связной речи, умения составлять описательные рассказы по фотографии и повествовательные, опираясь на личный опыт и воспоминания;

-развитие детского творчества в разных видах деятельности (рисование лепка);

Воспитательные: .

-создание условий  для воспитания у детей ценностного отношения к труду пап, его результатам, способствовать формированию системных знаний о трудовом процессе и представлениях детей о профессии своего отца;

-воспитание у детей чувства гордости за своих отцов и уважения к ним;

- воспитывать доброжелательное общение детей в играх, продуктивной совместной деятельности между сверстниками и взрослыми;

Сроки реализации

13.10.2025 г. – 17.10.2025г.

Участники проекта

Воспитатели, дети и родители (лица, заменяющие их) старшей группы №1

Продукты проекта (промежуточные, конечные)

Оформленный паспорт проекта

Размещение на сайте ДОУ

Публикация проекта на личном сайте воспитателя

Создание видео-поздравления для пап

Условия реализации проекта (ресурсы информационные, человеческие, финансовые, материально-технические)

Оборудование: мультимедийное оборудование, компьютер.

Человеческие: участие родителей в выставке поделок и украшении группы

Сроки

Дата

Мероприятия, инициированные воспитателем

(погружение в проект, диагностика, постановка проблемного вопроса)

Материально-техническое и дидактическое обеспечение проекта

(литература, пособие, наглядность, ИКТ-оборудование)

Риски

(внешние, внутренние)

Результат

10.10.2025г

Пятница

Планирование мероприятий проекта, сроков реализации, ожидаемых результатов (продуктов)

Интернет – ресурсы

Внутренний:

ошибка в установлении сроков планирования.

Внешний: отключение Интернета провайдером.

Примерный план мероприятий по реализации проекта.

Поисковая работа по подбору иллюстративного материала по теме проекта

Интернет - ресурсы

Внутренний:

ошибка в установлении сроков планирования.

Внешний: отключение Интернета провайдером.

Собранный материал по теме проекта

Дата

Место в режиме дня

Мероприятия

(совместная и самостоятельная деятельность детей, родителей и педагогов)

Участники образовательных отношений, участвующие в мероприятии

Промежуточные результаты

(выполнение поставленных задач)

13.10.2025г

Понедельник

Занятие

1. Беседа «Моя семья »

2.Чтение А. Митяев «Как папа»

Воспитатель и дети

1. Познакомить детей со всеми членами семьи, формировать понимание значимости каждого члена семьи.

2.Закреплять представления детей о защитниках Отечества; воспитывать любовь к Родине, семье.

Работа с родителями

Консультация для родителей «Роль отца в воспитании ребенка»

Воспитатель и родители

Донести до родителей  осознание родителями важности семейного воспитания дошкольников.

14.10.2025г

Вторник

Занятия

1. Речевое развитие

«Составление описательного рассказа «Мой папа»

2.Художественно - эстетическое развитие (рисование)

«Портрет папы»

Воспитатель и дети

1.Продолжать развивать речь, как средство общения

в повседневной жизни в играх. Осуществлять словарную работу. Активизировать речь детей. Побуждать детей обращаться к взрослым с вопросами, суждениями, к речевому общению между собой.

2. Закреплять умение передавать в рисунке характерные черты человека, создавая выразительный образ.

15.10.2025г

Среда

Во время прогулки

Дидактическая игра

«Все работы хороши»

Воспитатель, дети

Закрепить знание детьми пословиц о труде, воспитывать интерес к профессиям.

2 половина дня

(самостоятельная познавательно - исследовательская деятельность детей)

1. Чтение Т. Бокова «Как папа»

2.Дидактическая игра «Профессии»

Воспитатель, дети

1.Закреплять представления детей о защитниках Отечества; воспитывать любовь к Родине

2.Закрепить знания детей о профессиях; учить подбирать к соответствующему портрету необходимые предметы, которые относятся к данному человеку, его виду деятельности; развивать речь и логическое мышление дошкольников.

Работа с родителями

Консультация для родителей «Изречения известных людей об отце»

Воспитатель и родители

Донести до родителей  осознание родителями важности семейного воспитания дошкольников.

16.10.2025г

Четверг

2 половина дня

(самостоятельная познавательно - исследовательская деятельность детей)

1.Чтение «Моя семья», В.Драгунский

2.Дидактическая игра

«Все работы хороши»

Воспитатель и дети

1.Закреплять представления детей о всех членах семьи ,воспитывать любовь к Родине.

2.Закрепить знание детьми пословиц о труде, воспитывать интерес к профессиям.

17.10.2025г

Пятница

Занятие

1. Беседа «Что папа делает дома?»  

2.Дидактическая игра «Кому, что нужно для
работы?»

Воспитатель и дети

1.Познакомить детей с трудом отца, развивать речь, умение классифицировать предметы.

2.Закреплять знания детей об истории России и укладе жизни наших предков; знакомить детей с предметами старины; учить находить аналог в современном мире; воспитывать интерес к прошлому нашей страны;  развивать речь, логическое мышление дошкольников.

Дата

Итоговые мероприятия

Оценка эффективности реализации проекта

Результат проекта (доля участия, активность, качество продукта)

Обобщение педагогического опыта

(где, в какой форме)

17.10.2025г

Пятница

Съёмка и оформление видео - поздравления для пап.

Размещение на сайте ДОУ

Публикация проекта на личном сайте воспитателя