Положение о смотре-конкурсе на лучшую групповую приёмную «Территория родительского просвещения»
методическая разработка

Утверждаю:

заведующий МБДОУ

Курумканский детский сад «Росинка»

___________________________

Приказ №_____от «_____» ________20___г.

Положение о смотре-конкурсе на лучшую групповую приёмную

«Территория родительского просвещения»

1.Основные положения

1.1 Настоящее Положение определяет порядок проведения смотра-конкурса групповых приемных (далее Конкурса) в муниципальном бюджетном дошкольном образовательном учреждении Курумканский детский сад «Росинка» .

1.2. Настоящее Положение является действительным на время проведения смотра-конкурса.

2. Цели Конкурса

• Развитие и стимулирование творческого потенциала педагогов по проектированию, грамотному и эстетическому оформлению приемных групп;
• выявление лучшего опыта в оформлении приемных групп;
• информирование родителей воспитанников;
• содействие и укрепление связи ДОУ и семьи.

3. Участники Конкурса

В Конкурсе принимают участие воспитатели всех возрастных групп.

4. Порядок проведения Конкурса

1.1 Конкурс проводится в один этап с 1 по 14 ноября 2025 г.

5. Состав и регламент экспертной комиссии

5.1. Возглавляет работу экспертной комиссии и является ее председателем заведующий ДОУ – С.В. Доржиева.

5.2. Состав экспертной комиссии:

Старший воспитатель _______________________

Музыкальный руководитель ________________

Музыкальный руководитель _________________

5.3. В своей работе члены экспертной комиссии руководствуются настоящим Положением.

6. Критерии оценки Конкурса

Смотр-конкурс оценивается по трехбалльной шкале, на основе разработанных критериев:

• оригинальность;
• маркировка;
• эстетичность оформления предоставленного материала;
• зонирование, информативность, содержательность;
• девиз;
• эмблема;
• сведения о воспитателях группы;

• информация о возрастных особенностях группы;
• режим дня;
• расписание ОД на 2025-2026 учебный год;
• отчеты о прошедших мероприятиях, событиях, проектах;
• действующие акции (подари книгу д/с, и т.д.);
• уголок работ воспитанников (тему, цель, задачи);
• наличие мини-уголков (пожарная безопасность, здоровье);
• информация в виде папок-передвижек («Читаем дома», «Советы психолога», «Советы логопеда», «Советы  музыкального руководителя», «Учимся играть с ребёнком дома» и т.д);
• наличие уголка настроения, стенда «Я пришел»;
• наличие почтового ящика (Родительская почта см. Приложение 1)
• наличие мини-библиотеки для родителей.

7. Подведение итогов конкурса

Итоги конкурса проводятся членами экспертной комиссии в соответствии критериями (Приложение 2) с 12 по 14 ноября 2025 года.

8. Награждение по итогам смотра-конкурса.

После подведения итогов всем педагогам, принявшим участие в смотре-конкурсе, вручаются Дипломы за 1, 2, 3, место, в соответствии с набранными баллами.

17 ноября 2025 года, состоится вручение Дипломов.

Приложения

Приложение 1

«Родительская почта» — почтовый ящик в дошкольном учреждении (ДОУ) для обращений и писем от родителей педагогам и специалистам. 

Цель такого ящика — повысить интерес родителей к содержанию воспитательно-образовательного процесса ДОУ, внутреннему миру ребёнка, а также уровень педагогической компетентности родителей.  

Некоторые возможности, которые предоставляет почтовый ящик:

• родители могут оставить подписанные или анонимные обращения, идеи, предложения, пожелания, отзывы и благодарность, рекомендации и т. д.;
• можно задать любой вопрос на интересующую тему, например, о праздниках и повседневной жизни группы;
• можно выразить претензии или замечания.

Как правило, почтовый ящик размещают в коридорах групп, на видном и доступном месте для родителей. Рядом с ним располагают коробку или конверт с ручкой и бумагой для написания писем. 

В бланке нужно указать ФИО обратившегося, а также проблему (или иную ситуацию, например, вопрос). Ответ может быть дан в электронном виде, а также при индивидуальной беседе.  Если бланк отправляется анонимно, то информация, запрашиваемая в нём, размещается в виде ответного письма в коробочке возле почтового ящика (с надписью «Инкогнито», а письмо с вопросом прикрепляется к ответу). 

Приложение 2

Критериальная карта для оценивания смотра-конкурса «Лучшая приёмная» (оценивание от 1 до 3 баллов по каждому показателю). Максимальное количество набранных баллов – 24.