Конспект игрового мероприятия для детей и родителей
материал

Конспект игрового мероприятия с родителями и детьми

Тема: «Поезд дружбы»

Цель: вовлечение родителей в образовательно-игровую деятельность в рамках инклюзивного образования.

Задачи:

- формировать бережное и уважительное отношения родителя к особенному ребенку.

-развивать умение у родителей и детей взаимодействовать в команде;

-воспитывать творческую активность детей и родителей.

Ход мероприятия:

1.Орг.момент: (2 мин)

Ведущие: Мы отправляемся с вами в путешествие на нашем поезде дружбы. Наш поезд будет делать остановки на станциях, на которых вы можете отдохнуть, поиграть или купить сувениры. Пока поезд едет будут проводится испытания для команд. Оценивать команды будут наше жюри…(представляют). За победу в каждом испытании команды будут получать фишку. Но прежде чем нам отправится в путешествие нам нужно разделиться на команды, по четыре пассажира, с помощью цветных билетов. Парам родитель-ребенок предлагаем продолжить пословицу о дружбе и доброте. Таким образом будут «покупаться» билеты. Каждая команда поедет в одном вагоне. (разделились)

знакомство с участниками мероприятия родителями и детьми.

2. Игра «Клубок знакомства». (5 мин)

 Ведущие: Прежде чем нам отправится в наше путешествие, давайте познакомимся друг с другом. Мы будем передавать клубок ниток по кругу. Если клубок ниток будет у ребенка, то он представляет своего родителя (говорит имя и что он (она) любит делать), а когда клубок ниток оказывается в руках у взрослого то он (она) рассказывают о своем ребенке.

 (Звучит музыка, играющие сели в свои вагоны и поехали).

3. Игра «Построй башню». (8 мин)

Ведущие: Команды давайте поиграем в игру «Построй башню». Каждой команде необходимо построить башню из стаканчиков по схеме. Но строить нужно не руками, а с помощью резиночки. Каждый игрок держит один конец резиночки, таким образом переносятся стаканчики и строится башня без помощи рук. Команда быстрее справившаяся с заданием победит в этом состязании. (команды собирают строят башню)

Ведущие: в этом состязании победила команда…. Получают фишку.

4. Станция «Автомобили». (5 мин)

Ведущие: Для этой игры «Автомобили» нужно разделиться на пары родитель-ребенок. Родитель встает сзади ребенка. Ребенок – автомобиль, а родитель-водитель. Прикосновение к голове ребенка –газ, а по правому плечу- поворот направо, к левому плечу –поворот налево, к спине –задний ход. Скорость движения выбирает ребенок. Как только зазвучит музыка –поехали, как только музыка закончится- это сигнал, что мы на месте –приехали. Затем можно поменяться ролями.

(Звучит музыка, играющие сели в свои вагоны и поехали).

5. Арт -техника «Домик для животных».(10 мин)

Ведущие: Сейчас мы с вами будем создавать один дом для своих животных. Для этого вам нужно выбрать карточку с изображением животного и немного рассказать о нем (как его зовут и что он любит). Затем каждой команде предлагается взять себе один холст (кусок ткани однотонный), на котором они будут рисовать и клубок ниток (каждый участник берет свой клубок ниток). После этого займите удобное место для творчества (на полу или за столами). Затем помещаете карточки с животными на полотно и вокруг них рисуете дом, разматывая нитки.  (команды рисуют)

Ведущие: в этом состязании победила команда…. Получает фишку.

(Звучит музыка, играющие сели в свои вагоны и поехали).

6. Станция «Дружбы». (5 мин)

Ведущие: Давайте мы с вами поиграем в игру по названию «Ты дрозд, я дрозд» Участники образуют 2 круга-внутренний и внешний, равные по численности. Игроки внутреннего круга разворачиваются спиной в центр, образуют пары. Далее вместе говорим:

Ты дрозд, (открытой ладонью показываем на соседа)

И я дрозд, (открытой ладонью показываем на себя)

У тебя нос (прикасаемся кончиками пальцев к своему носу)

И у меня нос, (прикасаемся кончиками пальцев к своему носу)

У тебя щёчки красненькие (прикасаемся кончиками пальцев к щеке соседа)

И у меня щёчки красненькие (прикасаемся кончиками пальцев к своим щекам)

У тебя губки аленькие, (показываем на губы соседа)

И у меня губки аленькие (прикасаемся кончиками пальцев на свои губы)

Мы с тобой два друга (пожимаем друг другу руки)

Любим мы друг друга (обнимаем друг друга)

Затем внешний круг делает шаг вправо, и образуются новые пары, игра продолжается несколько раз.

(Звучит музыка, играющие сели в свои вагоны и поехали).

7. Аппликация «Цветик- семицветик» (8 мин)

Ведущие: наше путешествие подходит к концу, предлагаем всем участникам изготовить «Цветик - семицветик». Все команды объединяются в одну. Вам нужно с помощью трафарета обвести лепестки цветка на цветной бумаге и вырезать их и к лепесткам приклеить понравившееся пожелание. Затем приклеить все части цветка на ватман. (выполнение аппликации)

8. Итог: (2 мин)

Подведение итогов конкурсов.  Объявляется победитель 1, 2, 3… места. Обратная связь от родителей и детей (что понравилось где были трудности, что было интересного, захотели бы еще собраться вместе)