Проект "Русская матрёшка"
проект (средняя группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное  учреждение Детский сад комбинированного вида  №36 «Аленький цветочек»

Краткосрочный проект в средней  группе №9

 «Русская матрёшка»

                                                           Провела: воспитатель Хохлова Т.Г.

Г.о.г Выкса 2025г.

Краткосрочный проект  «Русская матрёшка»

Актуальность проекта 

Народная игрушка – это одно из средств передачи традиций русского народа, его культуры. В ней отражены уклад, нравы и обычаи народа, достижение народного мастерства. Такие игрушки согретые  теплом человеческих рук, красочно расписанные мастерами и умельцами, издавна дарят людям любовь и доброту. И, к сожалению, несправедливо  забыты  нашими детьми. Родители практически не покупают современным детям народные игрушки и  не уделяют внимания знакомству  с историей их возникновения.

Данный  проект  актуален  тем,  что  способствует  приобщению  детей  к истории народного промысла, помогает обогатить знания  детей об игрушке, как образе материнства, семьи. Целенаправленное ознакомление детей с яркой, самобытной, не похожей ни на одну игрушку мира – русской матрёшкой – это одна из частей формирования у детей патриотизма, знаний о русских народных обычаях и традициях, развитию познавательной и творческой активности детей, обогащению чувственного опыта  ребенка.

Тип проекта: Познавательно - творческий.

Продолжительность проекта: Краткосрочный.

Участники проекта: воспитатели, дети, родители, музыкальный руководитель.

Цель проекта: Патриотическое воспитание детей и воспитание интереса к истории России, народному творчеству на примере русской национальной игрушки матрёшки.

Задачи.

1. Познакомить с историей матрёшки, как народного промысла;

2. Познакомить детей с матрёшкой - как символом России;

3. Приобщить детей к русской народной культуре, народному творчеству;

4. Обогатить кругозор детей об игрушке, как образе материнства, семьи;

5. Расширять и пополнять словарный запас детей;

6. Развивать продуктивную деятельность детей, совершенствовать навыки в изодеятельности;

7. Развития тесных взаимоотношений между родителями, педагогами и детьми.

1.Организационный этап

Подбор наглядного материала, дидактических игр, художественной литературы;

Подбор материала для продуктивной и познавательной деятельности; 

Подбор, физкультминуток;

Разработка плана проекта;

Подбор материала для родителей;

Создание презентации «Вот они какие, матрёшки расписные»;

Подбор записи русских народных песен.

Создание летбука «Матрешка»

2. Основной этап (практический)

Социально – коммуникативное развитие:

Мини - музей «Матрёшки».

Режиссерские игры: «К нам Матрешки в гости пришли»,

 «Мы весёлые подружки».

Проблемно - игровые ситуации: «У матрёшки испачкался сарафан», «Научи матрёшку».

Презентация  «Вот они какие, матрёшки расписные».

Познавательное развитие:

Рассматривание  «Русские матрёшки»;

Беседы «Такая разная Матрёшка» (о появлении первой матрёшки в России»), «Матрёшка – как символ семьи», «Матрёшка - национальное культурное наследие России».

Дидактические игры  «Разложи и собери матрешек», «Мемори. Найди матрёшке пару», Круги Лулия «Матрёшки», «Разложи по размеру», «Игры с прищепками».

Речевое развитие:

Совместное словесное творчество «Расскажи сказку для матрёшки» ;

Дидактическая игра «Найди по описанию», «Найди одинаковых матрёшек».

Чтение В. Берестова «Матрёшкины потешки», стихов С. Маршака, А.Кулешовой, Н.Радченковой, Л.Громовой;

Художественно – эстетическое развитие:

Дидактическая игра «Подбери  узор», «Разложи по обазцу»

Коллективная работа «Сарафан для матрёшки»;

Лепка «Матрёшки расписные»;

Раскрашивание раскрасок «Матрешки»;

Музыка:

Прослушивание песни Ю. Вережникова «Русская матрёшка»;

Песня «Матрёшки» музыка З. Левиной слова З. Петровой;

Разучивание танца «Мы - весёлые матрёшки»;

Физическое развитие:

Подвижная игра  «Раз, два, три - к матрёшке беги»;

Хоровод: «Мы весёлые матрёшки»;

Пальчиковая гимнастика «Вышли матрёшки»;

Утренняя гимнастика «Заводные матрёшки»;

Взаимодействие  с родителями:

Наглядная информация «История матрёшки, как народного промысла»;

Наглядная информация «Матрёшка – самая известная русская игрушка»;

Наглядная информация «Приобщение детей к народной культуре»;

Буклет  «В какие игры можно играть с матрёшками»;

3. Заключительный этап

Презентация проекта.

Результат проектной деятельности:

В ходе проекта дети узнали, как выглядит русская матрешка, какие виды матрешек существуют. Узнали, что в разных регионах России игрушки делали по-своему, поэтому и росписи матрешек были все разные. 

Дети поняли, что русская матрешка является символом России.