Исследовательский проект "Мусор надо убирать"
творческая работа учащихся (подготовительная группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №17 «Сказка»

Исследовательский проект

«Мусор нужно убирать».

Выполнил: Ковалев Аким,

воспитанник 

подготовительной группы

Руководитель: Фоменко И.А.

Камень-на-Оби

2025

Мусор-проблема, с которой ежедневно сталкивается каждый из нас в городе,  на улице, в общественном транспорте, лесу, на реке. Все новые мусорные полигоны и стихийные свалки появляются с невероятной скоростью, несмотря на то, что многие виды отходов очень долго разлагаются или вообще не разлагаются. Неужели через несколько лет наша планета станет одной огромной свалкой? Этот вопрос стал волновать меня в последнее время все больше и больше. Я решил провести исследование на тему : «Мусор надо убирать».

Цель исследования : проследить путь бытовых отходов.

Задачи:

• Откуда берется мусор на улицах?

• Почему мусор не убирают?

• Куда девать мусор?

• Что с ним делать?

Гипотеза:

Возможно, мусор наносит вред окружающей среде.

Методы:

• Изучение и анализ литературы, интернет-ресурса

• Наблюдение

• Экспериментирование

• Опрос взрослых

Мы вместе с мамой, бабушкой и дедушкой очень любим, гулять на природе, ходить в парк и лес, ездить на экскурсии. Но всех нас огорчает то, что почти везде очень много мусора. Это неприятное зрелище я вижу каждый день около мусорных баков. 

Я задал вопрос взрослым и себе: «Что такое мусор? Почему он лежит прямо на улице?» Мы с мамой и дедушкой совершили автоэкскурсию по нашему городу. Во время поездки я обратил внимание на то, что мусора больше там, где поблизости нет специальных контейнеров. Мама рассказала мне, что мусор – продукт жизнедеятельности человека и что некоторые взрослые выбрасывают мусор прямо на улицу, не донося его до мусорного бака. Разве так можно делать? Ответ на этот вопрос я искал в книгах из нашей домашней библиотеки, а так же в интернете.

Из разных источников я узнал о том, что раньше не было так много отходов. Крестьяне выращивали все необходимое для питания на своей земле. Все продукты поступали с поля сразу к столу, обходясь без переработки и упаковки. Овощные очистки и тому подобное скармливались или использовались в виде компоста как удобрение почвы для будущего урожая. Со временем появились большие города. Свои продукты крестьяне стали обменивать. Нужно было ее упаковывать для удобства. Вот так и появились яркие красивые упаковки для разных продуктов и одежды.

Из энциклопедии я узнал, что очень много лет назад люди придумали первый документ, который запрещал выбрасывать мусор на улицы. Этот же документ приказывал организовывать специальные свалки, а мусорщикам сбрасывать отходы далеко от города. С тех пор мусор сваливали на выделенных площадках.

Такая площадка есть и в нашем городе. Я попросил маму показать мне её. Мне показали место, где хранится мусор. Оно называется полигон. Там совершенно голая земля, ничего не растет и очень плохо пахнет. Люди поблизости не живут. В небе я увидел очень много птиц. Они подбирали мусор с земли и куда-то уносили его.

Дома в интернете мы с мамой нашли ответ на этот вопрос: оказывается, птицы подбирают мусор, ошибочно думая, что это корм. Они несут его в гнезда своим птенцам и едят сами. Наевшись такого корма, птицы гибнут в больших количествах.

Я стал искать ответ на вопрос: «Как избавиться от мусора и не навредить природе, птицам и животным?»

В ходе своего исследования я выяснил, что мусор наносит вред окружающей среде. Выходит, что даже если мы вывозим мусор на полигон, а не бросаем его, где попало, мы все равно губим природу! Но, к сожалению, люди, в процессе своей жизнедеятельности и дальше будут мусорить. Я понял, что для того, чтобы нам не приходилось жить в грязи, нужно вовремя за собой прибирать. Мусор не нужно выбрасывать в одну кучу, лучше его сортировать. Пищевые и бумажные отходы мы можем переработать самостоятельно. А вот стекло, пластик, жестяные банки необходимо сдавать в специальные пункты по переработке. В нашей семье мы не весь мусор выкидываем, мы его сортируем:  мусор, который можно сжечь, мы увозим на дачу и сжигаем в банной печи, бумагу сдаем в  пунктах приема макулатуры, пластиковые крышечки сдаем в пункты приемы, консервные банки идут на изготовление свечей для бойцов СВО, из старых джинсовых вещей, мама сшила накидку на диван и стульчики, а   из использованных пакетов от молока и кефира, бабушка сплела корзинки для моих игрушек.

О своем исследовании я рассказал ребятам в детском саду. И попросил их помочь мне нарисовать плакаты для жителей нашего города, на которых мы попросили, чтобы взрослые люди больше никогда не выбрасывали мусор на обочине дороги, около своих домов, на остановках и в общественных местах,  и тогда наш город станет чистым и красивым, а на улицах не будет пахнуть, как на мусорном полигоне.

Список литературы:

1. Грехова Л. И. «В союзе с природой»

2. «Дошкольное образование» №16-2001г.

3. Детская энциклопедия «Интересно обо всём» – М. : ВАКО, 2008.

4. Мереньянова О. Р. «Формирование у детей основ экологической культуры»

5. «Начальная школа» №7-2001г.

6. Николаева С. Н. «Воспитание экологической культуры в дошкольном детстве»

7. Степанов В. А. «Хрестоматия для маленьких» – М. : Просвещение, 1982.

8. Энциклопедия «Большие проблемы маленькой планеты» – М. : Просвещение, 1999

9. https://ru.wikipedia.org/wiki/

10. https://www.everyday.com.ua/greentea/toothbrush.htm

11. https://www.childrensdentistny.com/childr ens-teeth-lifecycle.ph