Индивидуальный образовательный маршрут
материал (подготовительная группа)
Индивидуальный образовательный маршрут
ФИО (полностью) | Колобашкина Дарья Александровна | |||
Муниципалитет | Шушенский район | |||
Организация | МБОУ Московская средняя общеобразовательная школа имени Ивана Ярыгина | |||
Должность | Инструктор по физкультуре | |||
Профессиональные дефициты / Задачи на предстоящий период | Образовательные задачи | Действия, мероприятия по реализации образовательных задач | Примерное время, разбитое по этапам (указать даты / месяц(ы), год) | Форма предъявлениярезультата |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
Испытываю затруднения в применении координационной лестницы для развития координационных способностей у детей старшего дошкольного возраста (5-7 лет) / Создание условий для развития координационных способностей у детей старшего дошкольного возраста (5-7 лет) сиспользованием координационной лестницы. | 1. Повысить уровень знаний о развитии координационных способностей у детей старшего дошкольного возраста (5-7 лет) с использованием координационной лестницы, посредством изучения и анализа методической литературы.
| Изучение методической литературы, статей и интернет ресурсов по данной теме: 1. Статья «Координационная лестница для дошкольников» https://растимдетей.рф/articles/koordinacionnaya-lestnica-dlya-doskolnikov
2. Статья «Развитие координационных способностей обучающихся с использованием элементов координационной лестницы»
3. Статья «Координационная лесенка» автор Арсентьева Ю.А. Журнал «Инструктор по ФК» №5 2022г., стр.91. | сентябрь 2024г. |
|
|
2. Освоить методики направленные на развитие координационныхспособностей у детей старшего дошкольного возраста (5-7 лет) с использованием координационной лестницы. | 1. Мастер – класс «45 упражнений на координационной лестнице»https://www.youtube.com/watch?v=3kMcgnlSQlM
2. Упражнения на координационной лестнице https://dzen.ru/video/watch/629a4d2bf14c8f297beea601?f=video
3. Вебинар: «Развитие чувства ритма у дошкольников» физинструктор.ру | 21 январь 2025 года. |
|
| 3. Внедрить в свою педагогическую практику методы и приёмы развития координационных способностей у детей старшего дошкольного возраста (5-7 лет) с использованием координационной лестницы. | 1. Приобретение координационной лестницы. 2. Использование упражнений на координационной лестнице для детей на развитие скоростных и координационных качеств на занятиях по физической культуре. 3. Мастер – класса для педагогов ДОУ с использованием координационной лестницы. | сентябрь 2024г. январь апрель 2025г. | 1. Мастер – класс для педагогов: «Развитие координационных способностей у детей старшего дошкольного возраста (5-7 лет) с использование м координацион ной лестницы» на семинаре ДОУ. |
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 82.83 КБ |
Предварительный просмотр:
Индивидуальный образовательный маршрут
ФИО (полностью) | Колобашкина Дарья Александровна | |||
Муниципалитет | Шушенский район | |||
Организация | МБОУ Московская средняя общеобразовательная школа имени Ивана Ярыгина | |||
Должность | Инструктор по физкультуре | |||
Профессиональные дефициты / Задачи на предстоящий период | Образовательные задачи | Действия, мероприятия по реализации образовательных задач | Примерное время, разбитое по этапам (указать даты / месяц(ы), год) | Форма предъявлениярезультата |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
Испытываю затруднения в применении координационной лестницы для развития координационных способностей у детей старшего дошкольного возраста (5-7 лет) / Создание условий для развития координационных способностей у детей старшего дошкольного возраста (5-7 лет) сиспользованием координационной лестницы. | 1. Повысить уровень знаний о развитии координационных способностей у детей старшего дошкольного возраста (5-7 лет) с использованием координационной лестницы, посредством изучения и анализа методической литературы. | Изучение методической литературы, статей и интернет ресурсов по данной теме: 1. Статья «Координационная лестница для дошкольников» https://растимдетей.рф/articles/koordinacionnaya-lestnica-dlya-doskolnikov 2. Статья «Развитие координационных способностей обучающихся с использованием элементов координационной лестницы» 3. Статья «Координационная лесенка» автор Арсентьева Ю.А. Журнал «Инструктор по ФК» №5 2022г., стр.91. | сентябрь 2024г. | |
2. Освоить методики направленные на развитие координационныхспособностей у детей старшего дошкольного возраста (5-7 лет) с использованием координационной лестницы. | 1. Мастер – класс «45 упражнений на координационной лестнице»https://www.youtube.com/watch?v=3kMcgnlSQlM 2. Упражнения на координационной лестнице https://dzen.ru/video/watch/629a4d2bf14c8f297beea601?f=video 3. Вебинар: «Развитие чувства ритма у дошкольников» физинструктор.ру | 21 январь 2025 года. | ||
3. Внедрить в свою педагогическую практику методы и приёмы развития координационных способностей у детей старшего дошкольного возраста (5-7 лет) с использованием координационной лестницы. | 1. Приобретение координационной лестницы. 2. Использование упражнений на координационной лестнице для детей на развитие скоростных и координационных качеств на занятиях по физической культуре. 3. Мастер – класса для педагогов ДОУ с использованием координационной лестницы. | сентябрь 2024г. январь апрель 2025г. | 1. Мастер – класс для педагогов: «Развитие координационных способностей у детей старшего дошкольного возраста (5-7 лет) с использование м координацион ной лестницы» на семинаре ДОУ. | |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Индивидуальный образовательный маршрут ребенка требующего особого внимания. Индивидуальный образовательный маршрут одаренного ребенка на 2015-2016 учебный год
Как можно составить карты по: индивидуальному образовательному маршруту ребенка требующего особого внимания, индивидуальному образовательному маршруту одаренного ребенка на 2015-2016...
Совмещенные индивидуальный образовательный маршрут и индивидуальная образовательная программа, мониторинг индивидуального развития для ребенка с ОВЗ (индивидуальная АОП)
Цель: выстраивание системы работы с ребенком, имеющим ОВЗ, в условиях: компенсирующей группы....

Совмещенные индивидуальный образовательный маршрут и индивидуальная образовательная программа, мониторинг индивидуального развития для ребенка с ОВЗ (индивидуальная АОП)
Совмещенные индивидуальный образовательный маршрут и индивидуальная образовательная программа, мониторинг индивидуального развития для ребенка с ОВЗ (индивидуальная АОП)...

Совмещенные индивидуальный образовательный маршрут и индивидуальная образовательная программа, мониторинг индивидуального развития для ребенка с ОВЗ (индивидуальная АОП)
Совмещенные индивидуальный образовательный маршрут и индивидуальная образовательная программа, мониторинг индивидуального развития для ребенка с ОВЗ (индивидуальная АОП)...

Индивидуальный образовательный маршрут ( важность индивидуального подхода, как выстраивается маршрут, каким образом учитываются индивидуальные особенности, игры)
Уважаемые коллеги, вам представлена статья о важности разработки составления индивидуального образовательного маршрута воспитанника ДОУ, социально - коммуникативное развитие. Основная цель...

Примерные совмещенные индивидуальный образовательный маршрут и индивидуальная образовательная программа, мониторинг индивидуального развития для ребенка с ОВЗ (нарушение слуха) (индивидуальная АОП)
Совмещенные индивидуальный образовательный маршрутииндивидуальная образовательная программа,мониторинг индивидуального развития для ребенка с ОВЗ (индивидуальная АОП)Ф.И.О. ребенка Дата рождения....

Создание индивидуального образовательного маршрута на основе КИМП (конструктора индивидуального образовательного маршрута и программы для дошкольников с ОВЗ)
Для специалистов коррекционного профиля...


