КАРТА АНАЛИЗА мероприятие, посвященного Дню Победы
материал (подготовительная группа)

№

п/п

Критерии анализа

Отметка

Организация праздника

1.

Какой дате посвящено мероприятие

Дню Победы

2.

Возраст детей

3 – 7 лет

3.

Количество объединенных групп

4

4.

Дата проведения

7 мая 2025 года

Создание условий для проведения праздника

1.

Наличие сценария

Сценарий праздника был разработан на основе   образовательной программы дошкольного образования ГБУ ДОО ЗО «ДС №21 «Барвинок» г. Токмак . Праздник строился с учетом интеграции образовательных областей: «Физическое развитие», «Познавательное развитие»,  «Социально – коммуникативное развитие», «Художественно – эстетическое развитие», «Речевое развитие». В сценарий праздника были включены стихи  поэтов военных лет и современных  поэтов, песни, танцы разного времени,  инсценирование песен военных лет, фрагменты документальных фильмов.

2.

Эстетичность и педагогическая целесообразность оформления зала

Зал был тематически  оформлен с использованием баннеров «День Победы» , «Победный май», «Стена Памяти», с  фотографиями родственников воспитанников и сотрудников, принимавших участие в войне.

3.

Своевременная подготовка атрибутов, игрушек, декораций, костюмов, ТСО

В процессе праздника использовались разнообразные  наглядные средства, игровое оборудования, костюмы, элементы костюмов; использовались технические средства обучения (показ слайдов , просмотр презентации, на Интерактивной доске , прослушивание песен военных лет)

4.

Предшествующая работа с детьми в день праздника: беседа, настрой, знакомство с костюмами и т. д.

Воспитатели всех возрастных групп предварительно  провели беседы  о  Великой отечественной войне, о подвиге и героизме советского народа.

5.

Время проведения досуга (в режиме дня)

Досуг проводился в музыкальном зале в первой половине дня в 9.30

6.

Познавательная и воспитательная значимость

Праздник был построен с учетом эмоционально окрашенного  способа восприятия информации дошкольниками и наполнен значимой познавательной информацией патриотического содержания.

7.

Занимательность, игровые ситуации, сюрпризность  праздничного действия

В праздник были включены слайды и презентации , посвящённые «Дню Победы».

Оценка деятельности педагогов

1.

Знание сценария всеми присутствующими педагогами

Все педагоги четко знали свои обязанности по ходу праздника.

2.

Роль ведущего:

• знание детей, умение их организовать и активизировать их внимание, заинтересованность;
• эмоциональный тон ведущего;
• культура речи;
• знание всего музыкально – литературного материала

Тематический досуг вел воспитатель Выросткова О.А. Педагог  владел  всем   литературным и музыкальным материалом.

3.

Слаженность действий всех педагогов, способствующая лучшей организации детей

Слаженность действий ведущего и педагогов помогала в организации и активизации детей во время праздника

4.

Выступления взрослых на празднике (эмоциональность, художественность исполнения)

Торжественная подача материала ведущим способствовала особой патриотической атмосфере праздника.

Оценка деятельности детей

1.

Качество пения, движений, игры на детских музыкальных инструментах

Дети продемонстрировали высокие умения интонирования в хоровом и вокальном исполнении, декламации стихов и инсценировках.

2.

Активность детей: равномерное распределение нагрузки, занятость всех детей, распределение ролей между ними

Педагогом  была грамотно продумана индивидуальная  наполняемость каждого ребенка, его характер выступления и участия в номерах.

3.

Непринужденность, естественность в поведении, заинтересованность, чувство радости

На протяжении  всего мероприятия  дети были активны, проявили  самостоятельность  и творческий интерес.  Использование на празднике  различных форм организации детей:  коллективной

( песни,  танцы, инсценировки); 

индивидуальной (декламация, театрализация)  способствовали активизации детей.

 Дети, во время мероприятия,   были  внимательны, организованы, заинтересованы и дисциплинированы.

4.

Оценка общей эмоциональной атмосферы праздника (длительность, динамичность)

Длительность соответствовала  методическим и санитарным требованиям. Праздник прошел динамично.

Квалификация музыкального руководителя и воспитателей

Можно отметить  качественную подготовку ведущего и педагогов к проведению тематического праздника.

Вывод. В ходе праздничного мероприятия дети освоили запланированный объём знаний, умений и навыков. Они расширили представления об исторических событиях военного времени, подвиге народа, проявлениях героизма и патриотизма. Участники демонстрировали позитивный настрой, активно взаимодействовали между собой, эмоционально выступали в музыкальных номерах и проявляли инициативу в игровых заданиях. Отмечались доброжелательность и уверенность детей в своих действиях. Высокий уровень заинтересованности воспитанников данной темой послужил основанием для участия воспитанников и сотрудников в Акции «Бессмертный полк».