Сюжетно – ролевая игра на тему «Салон красоты»
план-конспект занятия (средняя группа)

Сюжетно – ролевая игра на тему: «Салон красоты»                                 

Цель:

Создать благоприятную творческую атмосферу для воспроизведения сюжетно – ролевой игры «Салон  красоты» детей,  совместно с родителями

Помочь родителям выбрать соответствующий образ для своего ребенка и создать костюм из бросового материала.

Научить детей и взрослых работать аквагриммом, создавать необычные рисунки на лице детей, соответствующим образом, которые выбрали родители и сделать неповторимую прическу.

Закрепить умение работать коллективно и дружно, осуществляя консультации,  помощь друг другу.

Воспитывать желание демонстрировать свои костюмы, любоваться и восторгаться.

Оборудование:

Мешки для мусора,  газеты,  журналы,  парики, шляпы,  расчески,  зеркала, аквагримм,  кисточки, баночки с водой,  ватные палочки,  ватные диски,

одноразовые полотенца,  салфетки,  косметические карандаши, ножницы, степплеры,  скотч,  клеящаяся бумага,  музыкальный центр, дипломы, памятные подарки.

Предварительная работа:

Рассматривание журналов, сюжетно – ролевые игры в центре театрализованной деятельности, зарисовки костюмов на доске мелом, просмотр слайдов, дидактические игры

Словарная работа:

Макияж, грим, дефиле, мода, демонстрировать, комбинировать, контур.

ХОД:

Под музыку в зал входят дети и родители

-Здравствуйте, дорогие наши участники сюжетно – ролевой игры «Салон красоты», который будет проходить под девизом: «Красота спасет мир».

Представляем участников нашей игры (идет представление)

- Наша игра будет проходить в три этапа:

  1.   «Ателье»

  2.  «Аквагримм»

  3. «Парикмахерская»

-Ваша задача выбрать своему ребенку образ и скомбинировать костюм из бросового материала (мешков для мусора, журналов, газет), все необходимое для вас лежит на столах.

-После этого вы переходите к аквагримму, раскрашиваете  лицо своему ребенку красками, соответствующего вами выбранному образу.

- Для этого вам понадобиться знания техники нанесения краски на лицо и безопасность этой работы.

-Следующий этап, завершающий, это создание необычной прически.

Оценивать работу наших участников будет независимое жюри:

                                        ( представляем жюри)

-Пока наши участники работают, над своими образами и прическами мы с вами дорогие зрители поиграем

                            Игра: « Чей хвост»

                            Игра: « У кого, чей дом»

                            Игра: « Чего не хватает»

                            Игра: « Ребусы для взрослых»

                            Игра: «Угадай, кто позвал»

                            Игра: «Назови правильно»

(звучат мелодии из мультфильмов дети и родители играют,  сменяя одну игру другой)

-Наши конкурсанты готовы приступаем к дефиле,  показу наших моделей

                         ( звучит музыка, приглушается свет)

                                1. Модель – «Русалка».

                                2. Модель – «Фея».

                                3. Модель «Мушкетер».

                               4. Модель «Клоун».

                               5. Модель «Цветок жизни».

                               6. Модель «Дракула».

-Дети,  проходят демонстрируя и костюм, и прическу, и рисунки на лице одновременно, родители рассказывают,  как и из чего созданы эти костюмы.

-А сейчас мы, обыграем эти костюмы по сюжету сказки:

                                             «Цветок жизни».

 ( идет показ сказки, каждый показывает свой придуманный сюжет необычной сказки,  используя родителей и гостей)

     Жюри подводит итоги, вручение дипломов и памятных подарков.

                                       Дискотека и фото сессия.