"Воздушные шары: весело и интересно"
план-конспект занятия

  Конспект занятия в старшей группе с ТНР "Всезнайки", приуроченного ко Дню воздушного шара

                                                    "Воздушные шары: весело и интересно!"

  Цели:

- Познакомить детей с историей и значением воздушных шаров.

- Развивать творческие способности через мастер-класс по изготовлению шаров.

- Закрепление знаний о цветах, формах и счёте через игры и занятия.

- Формирование навыков работы в группе и общения.

  Оборудование:

- Воздушные шары разных форм и цветов.

- Набор для творчества (цветная бумага, ножницы, клей, фломастеры).

- Картинки и плакаты с изображением воздушных шаров.

- Музыкальное сопровождение (песни о воздушных шарах).

     План занятия:

1.   Организационный момент (5 мин)

   - Приветствие, создание дружелюбной атмосферы.

   - Обсуждение: "Что такое воздушный шар?" "Кто когда-либо видел воздушные шары?"

2.   Введение в тему (10 мин)

   - Рассказывание о истории воздушных шаров:

   - Первое использование в воздухоплавании.

   - Как воздушные шары используются сегодня (праздники, фестивали, научные исследования).

   - Показать эфирные и гелиевые шарики, обсудить их различие и как они летают.

3.   Игровая часть (10 мин)

   - Игра "Угадай цвет": показывать шарики разных цветов, дети должны назвать цвет.

   - Игра "Считаем шары": распределить шары по половине группы, и пусть дети посчитают, сколько у них шаров.

4.   Творческая мастерская (20 мин)

   - Предложить детям сделать свои собственные воздушные шары из бумаги:

   - Каждый получает цветную бумагу, ножницы и фломастеры для творчества.

   - Дети могут нарисовать свои любимые узоры и прикрепить к ним нитки.

   - В процессе работы обсуждайте цвета, узоры и формы, поощряя детей общаться друг с другом.

5.   Праздничный парад воздушных шаров (15 мин)

   - Устроить парад, во время которого дети с готовыми произведениями могут показывать свои шары, рассказывать о них (цвет, форма, узор).

   - Поощрять детей аплодировать друг другу, создавая атмосферу праздника.

6.   Заключительная часть (5 мин)

   - Обсуждение: "Что мы узнали о воздушных шарах?" "Что больше всего понравилось делать?"

   - Поощрение участников за их творчество и активность.

     Рефлексия:

- Вопросы к детям: "Какой цвет у вашего шара?" "Что вы бы придумали еще с воздушными шарами?"

- Завершение занятия легкой музыкой и ненавязчивым движением с шариками.

Создайть позитивную атмосферу, где дети могут свободно выражать свою креативность и делиться опытом. Во время занятия стараться поддерживать интерес и внимание детей через визуальные и осязательные элементы.