Использование мультипликационных технологий в работе с детьми дошкольного возраста по изучению ПДД.
консультация (подготовительная группа)
Образовательная деятельность в детском саду тесно связана с использованием мультимедийных ресурсов.
Скачать:
Предварительный просмотр:
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад №20 комбинированного вида»
Использование мультипликационных технологий в работе с детьми дошкольного возраста
по изучению ПДД.
(консультация для воспитателей)
Подготовила воспитатель
высшей квалификационной категории
Черкасова О.Н.
Саранск 2025
Использование мультипликационных технологий в работе с детьми дошкольного возраста по изучению ПДД.
Цель: Расширить знания педагогов по данному вопросу.
Образовательная деятельность в детском саду тесно связана с использованием мультимедийных ресурсов. Это огромная помощь для педагога, они дают нам возможность обмениваться опытом, подбирать необходимый материал для занятий, в изготовлении пособий, оформлении информации для родителей, при проведении родительских собраний, ведении документации, подготовки отчетов.
Использование компьютера, мультимедиа и других технических средств в образовательной деятельности дошкольного образовательного учреждения по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма способствует воспитанию его личности, обогащению интеллектуальной сферы дошкольника.
Применение компьютерной технике при ознакомлении с правилами дорожного движения позволяет сделать совместную деятельность с детьми нетрадиционной, яркой, насыщенной, приводит к необходимости использовать различные способы подачи, предусмотреть разнообразные приемы и методы в обучении. Такой способ подачи информации обладает рядом преимуществ:
-предъявление информации на экране компьютера в игровой форме вызывает у детей интерес к деятельности с ним;
-компьютер несет в себе образный пит информации, понятный дошкольниками, которые пока не умеют читать и писать. Движения, звук, мультипликация надолго привлекают внимание ребёнка;
- проблемные задачи, поставленные сказочными героями, поощрение ребёнка (сказочными героями) являются стимулом познавательной активности детей;
-образовательный процесс станет информационно емким, зрительным, комфортным.
Мультимедийные ресурсы в обучении детей правилам дорожного движении используются в виде:
- Компьютерных презентаций
С помощью авторских обучающих презентаций «Дорожные знаки», «Правила дорожного движения» дети могут познакомиться с названиями и назначениями дорожных знаков, правилами дорожного движения и безопасного поведения на улице и в транспорте.
Детям очень нравится играть в интерактивные игры-презентации, которые предлагаю скачать по ссылкам.
Интерактивная игра «Правила безопасности на улице и дома» сформирует у дошкольников устойчивые навыки соблюдения и выполнения правил дорожного движения, безопасного поведения на улице:!
https://583.tvoysadik.ru/file/download?id=2782
Интерактивная игра «Наши верные друзья на улицах города» сформирует и закрепит знание детей о правилах безопасного поведения на улицах города в игровой форме, научит различать и называть дорожные знаки:
https://infourok.ru/interaktivnaya-igra-nashi-vernye-druzya-na-ulicah-goroda-4664300.html
Интерактивная игра «Подбери дорожный знак» для детей старшего дошкольного возраста- игра для закрепления знаний детей с правилами дорожного движения, различать дорожные знаки , их значение.!
С помощью интерактивной игры «Проверь свои знания» можно понять, насколько успешно дети усвоили материал. Тест индивидуально с ребенком, под руководством педагога в первой или во второй половине дня;
Применение обучающих презентаций в изучении правил дорожного движения позволяет повысить активность дошкольников, интенсифицировать образовательную деятельность, повысить эффективность усвоения материала, сформировать культуру поведения на дорогах.
- Развивающие дидактические игры
Для обеспечения знаний дошкольников о правилах дошкольного движения, можно применять авторские разнообразные дидактические игры:
«Светофор»-для закрепления представлений детей о назначении светофора, о его сигналах;
«Поставь дорожный знак» - дети научатся различать дорожные знаки о правилах дорожного движения.
«Что лишнее?» находят и называют лишние знаки и ситуации. Развивает наблюдательность, зрительную память.
https://zarnitza.ru/press-center/blog/igry-dlya-detey-po-pdd/
3.Разгадывание ребусов, загадок.
Детям понравиться работать с авторскими ребусами и загадками.
Разгадывая загадки о дорожных знаках «Угадай знак» , дети научатся различать дорожные знаки, закрепят знания о «запрещающих», «предупреждающих», «предписывающих», «информационно-указательных» знаках.
Разгадывая ребусов, кроссвордов способствует систематизации знаний о правилах дорожного движения: развивает нестандартное мышление.
4.Обучающие мультфильмы.
Для систематизации знаний о правилах дорожного движения во второй половине дня дети с удовольствием смотрят обучающие мультфильмы . также можно проводить предварительную работу с родителями, через «Мах» отослать ссылку на мультфильм и они дома могут их посмотреть, а в детском саду осудить просмотренное.
«Робокар Поли и правила дорожного движения»
https://www.kinopoisk.ru/series/1111733/?utm_referrer=www.google.com
http://toonsfilm.ru/615-robokar-poli-i-pravila-dorozhnogo-dvizhenija-I-sezon.htmi
https://vk.com/video-129483846_456241490
«Смешарики изучают Правила дорожного движения»
https://vk.com/video-198858705_456239157
«Уроки тетушки Совы. Азбука безопасности на дороге»
https://vk.com/video-187348245_456239362
https://rutube.ru/video/d27ccde722b2546352e253b5ff35e31c/
5.Онлайн игры.
Компьютерные игры помогают разрешить проблемные ситуации на дороге, учат детей преодолевать трудности . ребёнок входит в сюжет игр, усваивает их правила, стремиться к достижению результатов. Так развивается произвольность в поведении дошкольника. Кроме того, практически во всех играх есть свои герои, которым нужно помочь выполнить задание. Компьютер не только развивает интеллектуальные способности ребёнка, но и воспитывает волевые качества, такие как самостоятельность, собранность, сосредоточенность, усидчивость, целеустремлённость, а также приобщает ребёнка к сопереживанию, помощи героям игр, обогащая тем самым его отношение к окружающему миру.
Онлайн игры «ПДД»- серия образовательно-развивающих развлечений, которые знакомят пользователей с правилами дорожного движения.
Флеш игрушки делятся на серии в зависимости на возраст игроков.
https://yandex.ru/games/app/221809
https://www.uchportal.ru/load/192-1-0-71397
https://vk.com/wall-206737446_39236
https://www.dddgazeta.ru/ideas/games/
Игра «Перейди дорогу» -эта игра учит переходить дорогу
https://www.flashplayer.ru/play_31512.php
Игра «Городской светофор» , увлекательная игра на внимательность, где нужно управлять городским трафиком машин при помощи светофоров:
https://www.min2win.ru/game/svetofor-upravlenie-dvizheniem.html
Благодаря тестам «ПДД для дошколят», «Безопасность на дороге», можно проверить уровень знаний ребенка по правилам дорожного движения.
https://onlinetestpad.com/ru/test/154841-pdd-dlya-doshkolyat
https://onlinetestpad.com/ru/test/17362-bezopasnost-dorozhnogo-dvizheniya
6. Онлайн раскраски
Детям очень нравиться раскрашивать онлайн раскраски по ПДД. Раскрашивая интересные персонажи, дети видят различные ситуации правил дорожного движения. Обсуждая их, они легко запоминают правила, которые следует соблюдать.
https://bdd-rus.ru/work/interaktivnaja-raskraska-po-pravilam-bezopasnosti-na-doroge/
Использование мультимедийных ресурсов становиться привычным для детей, а для педагогов становятся нормой работы- это является одним из важных результатов инновационной работы в детском саду.
Используя эффективные современные методы в работе с детьми по обучению правил дорожного движения, дает положительные результаты. Дети проявляют сознательное отношение к соблюдению правил дорожного движения.
Посредством подобранных методик обучения ПДД не только сформируется комплекс знаний, но и выработаются практические умения, навыки безопасного поведения. Дети начинают понимать, что дорога это потенциальная опасность и требует особо строго дисциплины и сосредоточенности от всех участников движения.
Работа по правилам дорожного движения должна включать обязательное участие родителей. Для этого также можно и нужно использовать мультимедийные ресурсы.
Однако при организации работы ребёнка на компьютере необходимо учитывать многие факторы. Компьютер развивает множество интеллектуальных навыков, но нельзя забывать о норме. ! Вано соблюдать условия для здоровья ребёнка.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
« Использование здоровьесберегающих технологий в работе с детьми дошкольного возраста » ( из опыта работы)
В статье описывается опыт работы по использованию здоровьесберегающих технологий в работе с детьми - дошкольниками....
«Использование здоровьесберегающих технологий в работе с детьми дошкольного возраста» (из опыта работы).
Выступление на родительском собрании...
Тема опыта работы «Использование здоворьесберегающих технологий в работе с детьми дошкольного возраста. Гимнастика для глаз»
В данной работе показана актуальность и цель работы со старшими дошкольниками с использованием здоровозберегающих технологий, а именно гимнастики для глаз....
Опыт работы "Использование здоровьесберегающих технологий в работе с детьми дошкольного возраста"
laquo;Я не боюсь ещё и ещё раз повторять: забота о здоровье – это важнейший труд воспитателя.От жизнерадостности бодрости детей зависит их духовная жизнь, мировоззрение, умс...
Использование ТРИЗ - технологии в работе с детьми дошкольного возраста (из опыта работы)
ТРИЗ - теория решения изобретательных задач. Главная идея этой технологии, сосотоит в том, что технические системы возникают и развиваются не как попало, а по определённым законам. Приёмы и методы ТРИ...
Презентация опыта работы «Использование здоровьесберегающих технологий в работе с детьми дошкольного возраста».
В соответствии с Законом “Об образовании” здоровье детей относится к приоритетным направлениям государственной политики в сфере образования. Вопрос об укреплении и сохранении здоровья на сегодняшний д...
«Методические рекомендации по использованию мультипликационных технологий в работе с детьми дошкольного возраста по изучению ПДД в условия реализации ФГОС»
В век информационного прогресса компьютерные технологии быстро входят в нашу повседневную и профессиональную жизнь. Это дает огромные возможности для создания различных инновационных проектов, которые...