Конспект сюжетно - ролевой игры «Осенняя ярмарка»
план-конспект занятия (подготовительная группа)

Организационный момент

Деятельность детей

Деятельность педагога

Примечание

Дети отгадывают загадки про овощи и фрукты.

Играют в дидактическую игру «Вершки и корешки»

Объяснение правил

Выполняют движения по ходу песни

Дети собирают урожай, набирают в ведёрки или корзины овощи и фрукты

Дети распределяют роли, строят автобус, надевают костюмы

- Ребята, поздоровайтесь с гостями!

-Ребята, сегодня мы с вами поиграем в сюжетно - ролевую игру, а в какую, вы скажите мне после того, когда посмотрим видеоролик.

- Присаживайтесь на стульчики. Спина прямая, ноги вместе.

 - Итак, в какую игру мы сегодня будем играть? (ответ детей)

- А что такое ярмарка? (это место, где что – нибудь продают и покупают. Рынок.) Как вы думаете, что продают и покупают на осенней ярмарке? (овощи и фрукты) Почему? (Потому что осенью люди собирают урожай)

- Я уже собрала свой урожай, пришла к вам с корзинкой, а что в ней,  вы отгадаете сами! Послушайте загадки:

 - Красна девица сидит в темнице, а коса на улице! (морковь)

 - Много одёжек и все без застёжек (капуста)

 - Сидит дед, во сто шуб одет. Кто его раздевает, тот слезы проливает (лук)

 - Дом без окон, без дверей, полна горница людей (огурец)

 - Над землёй трава, а под землёй бордовая голова (свёкла)

 - Само с кулачок, красный бочок. Потрогаешь – гладко, а откусишь – сладко (яблоко)

 - На сучках висят шары, посинели от жары (слива)

 - Ребята, где будем собирать фрукты? (на

дереве в саду), а овощи? (ответ детей)

- В огороде, а где? (Ответы детей). Верно, овощи растут на грядках, в огородах. Ребята, у всех овощей есть корни, но не у всех эти кори можно употреблять в пищу. Есть съедобные корни - корешки (у моркови, свёклы, картофеля, репы, это те овощи, которые растут под землёй, а над землёй у них вершки – ботва. А у тех растений, которые растут над землёй (помидор, огурец, капуста, тыква, кабачок) корни нельзя употреблять в пищу, а можно есть вершки (то, что находится над землёй – плоды). И сейчас я предлагаю вам поиграть в игру, которая так и называется "Вершки и корешки".

Ребята, мы с вами разделимся на две группы: одна группа будет называться вершки, а другая - корешки. (Дети делятся на две группы.)

  По сигналу (хлопку в ладоши) ищите свой вершок и корешок. "Раз, два, три - свою пару найди!", быстро найти пару к вершку - корешок.

- А теперь берите ведёрки, корзинки и пойдём собирать наш урожай.

Песня «Урожайная»

 - Молодцы ! Какой богатый урожай собрали!

 - А как же нам отвезти урожай на ярмарку?

(на автобусе или на машине).

 - Давайте построим автобус и повезем урожай на ярмарку.  

-Ребята, но нам нужно распределить роли.

 Вот карточки с профессиями, вы можете себе выбрать роль(картинки с профессиями на выбор детей). Роли выбраны, теперь каждый из вас берёт то, что ему нужно для игры и отправимся в путь! А скоморох раздаст пригласительные нашим гостям.

Наглядный материал: демонстрация видеоролика.

Словесный метод: беседа.

2. Основная часть занятия.

Деятельность детей

Деятельность педагога

Примечание

Дети раскладывают овощи и фрукты на прилавке.

Продавцы занимают места за прилавком, покупатели встают в очередь.

Дети подходят к прилавку, выбирают овощи и фрукты, покупают их.

Дети отвечают, какие блюда будут готовить из овощей и фруктов.

- Ну вот, мы и приехали на ярмарку! Надо разложить овощи и фрукты на прилавке!

 - Молодцы! А теперь занимайте свои места. Все готово ! Можно праздник начинать!!!

 - Внимание! Внимание! Внимание!

Открывается весёлое гуляние!

Торопись честной народ!

Ярмарка зовёт! (слова скомороха)

 - Эй, не стойте у дверей!

Заходите к нам скорей!

Народ собирается!

Наша ярмарка начинается!(слова скомороха)

- Эй, ребята – детвора!,

Подходите все сюда!

Кто со мною собирался!

Кто для ярмарки старался!!!

1 Продавец: Посмотрите с огорода заготовила природа!

Массу вкусных овощей для супов и для борщей!

2 Продавец: Вот морковка, вот лучок, помидорчик, кабачок!

А картошка – хлеб второй, это знаем мы с тобой!

 - Ешьте овощи и фрукты

   Это лучшие продукты

   Вас спасут от всех болезней

   Нет вкусней их  и полезней!

(Во время игры воспитатель ненавязчиво помогает детям расхваливать товар, договариваться о цене, выбирать нужное)

 - Молодцы, ребята ! Как много овощей и фруктов вы купили! А что будете готовить из них? (грушевый сок, овощной салат, яблочное варенье, яблочный пирог)

Намечается задача для выполнения детьми первого задания.

Самостоятельная игра детей.

3. Заключительная часть занятия.

Деятельность детей

Деятельность  педагога

Примечание

Дети подходят к карусели и катаются.

  - Ну вот и опустели торговые ряды, покупатели пополнили свои осенние запасы, продавцы славно потрудились и наверно хорошо заработали! А теперь можно и повеселиться!

- Эй, ребята, подходите, карусель то раскрутите!

 - Поехали! (карусель крутится)

 После такого веселья нужно отдохнуть. Ребята вот вам угощение, ну а мы не прощаемся с ярмаркой! Мы говорим ей : «До свиданья!!!

Дети садятся в автобус с покупками и едут в детский сад!

Даётся оценка деятельности детей.

Поощрение: вручение подарочков.