Учебный план для средней группы на 2025-2026 год.
рабочая программа (средняя группа)

Период

начало

конец

Длительность учебного года

01.09.2025

31.08.2026

Семестр I  

01.09.2025

23.12.2025

Семестр II

09.01.2025

31.05.2026

Каникулы*

(осенние,зимние , весенние, Пасхальные- оздоровительные, игровые, свободные развлекательные мероприятия и т.д.)

27.10.2025

02.11.2025

24.12.2025

11.01.2026

05.03.2026

08.03.2026

11.04.2026

20.04.2026

27.04.2026

27.04.2026

01.05.2026

01.05.2026

06.05.2026

06.05.2026.

Летние каникулы/Летний период

(соотношение физкультурно-оздоровительной деятельности, художественно-эстетической деятельности с другими видами деятельности (познавательной, социально-эмоциональной, языковой/коммуникативной)

31.05.2026

31.08.2026

Мониторинг и оценка развития детей

стартовый

18.09.2025

18.10.2025

итоговый

15.04.2026

15.05.2026

Выходные дни на 2025-2026 учебный год

8 ноября

Kasım

25 декабря

Рождество по новому стилю

1 января

Новый год

7-8 января

Рождество по старому стилю

2 февраля

День народного единства

8 марта

Международный женский день

12апреля

Пасха

21 апреля

Радоница

1 мая

День Труда

9 мая

День Победы/ День Европы

1 июня

День Защиты детей

27 августа

День Независимости

28 августа

День рождения села и день Храма Успения Пресвятой Богородицы

31 августа

Национальный день языка

Виды деятельности

Количество деятельности

В день

Количество деятельности в неделю

Длительность деятельности

Количество времени в неделю.

Обучающая деятельность/ Развитие по областям деятельности

Интегрированная деятельность (AI)

Занятие по областям деятельности

ежедневно 1 раз в день

5

20-25 мин

100/125 мин

Деятельность специфичная для одной области деятельности

Физическое воспитание

1 раз в день

2+1

20-25 мин

60/75 мин

Музыкальное воспитание

1 раз в день

2

20-25 мин

40/50 мин

Гагаузский язык

1 раз в день

4

20-25 мин.

100

Румынский язык

1 раз в день

4

20-25 мин.

100

Деятельность ориентированная на личностное развитие

Рутины и переходы

Утренняя встреча

ежедневно

5

10-15 мин

50/75 мин

Навыки

индивидуальной и коллективной гигиены

ежедневно

Будет уделено достаточно времени в соответствии с индивидуальными потребностями и возрастными особенностями детей средней группы

Дневной сон

ежедневно 1 раз в день

5

150 мин

750 мин

Развлекательные и релаксационные мероприятия

Прогулки на свежем воздухе

ежедневно 2 раза в день

10

195 мин

1950 мин

Восстановительные мероприятия

ежедневно

5

20 мин

100 мин

Занятия и свободные игры на выбор

ежедневно

2

80-100 мин

400-500 мин

Внеучебная деятельность

1

20-25 мин

20-50 мин

Деятельность по восстановлению и укреплению здоровья

Поддержание оптимальных условий

 И температурного режима в групповой комнате.

Ежедневно от +18°С до +22°С

Сквозное проветривание помещений

Ежедневно - до +16°С

Будет проводиться в отсутствие детей каждые 1,5 часа (не более 10 минут).

Ежедневный приём детей на свежем воздухе

Происходит исключительно в теплый период года (смая по сентябрь).

Полоскание рта

ежедневно

Тёплой водой после каждого приёма пищи

Ходьба босиком

ежедневно

В течении дня до и после дневного сна 5-10 мин.

Утренняя гимнастика

ежедневно

5

7-8 мин

34/40 мин

Гимнастика после сна

ежедневно

5

6-7 мин

30/35 мин

Динамические паузы

ежедневно

По необходимости

До 3 минут

По необходимости

Подвижные игры и физические упражнения во время прогулки *

ежедневно 2раза

10

10-15 мин

100/150 мин

Самостоятельная деятельность, которая направлена на развитие мелкой и крупной моторики детей на протяжении всего дня

Утром

ежедневно

5

10-15 мин

50/75 мин

После завтрака

ежедневно

5

8-10 мин

40/50 мин

Первая прогулка

ежедневно

5

40-45мин

200/225 мин

Вторая прогулка

ежедневно

5

35-45 мин

175/225 мин

После дневного сна

Ежедневно

5

10-15 мин.

50/75 мин

Режимные моменты

Средняя группа

(4-5 лет)

Рутины: Приём детей, термометрия

Индивидуальная деятельность, обучающая на интересующую ребенка тему / индивидуальная или групповая восстановительная деятельность

07:30–08:30

Утренняя гимнастика, игры

08:30-08:50

Рутина: индивидуальные и коллективные навыки гигиены.

Завтрак

08:50- 09:20

Рутины и переходы

Утренняя встреча

Подготовка к деятельности, раздача материалов

09:20-09:30

Рутина: Комплексные занятия/Деятельности по сферам деятельности (с динамическими паузами, избранными играми)

09:30-11:00

Рутины: Навыки личной гигиены.

Второй завтрак

11:00-11:10

Подготовка к играм и развлекательным мероприятиям на свежем воздухе

11:10-11:20

Прогулка на свежем воздухе

11:20- 12:30

Рутины: Возвращение с прогулки. Навыки коллективной и индивидуальной гигиены, навыки самообслуживания.

Обед

12:30-13:00

Дневной сон

Релаксационные мероприятия

13:00-15:30

Рутины и переходы

Пробуждение детей, уход за собой, навыки самообслуживания, навыки личной гигиены, личные потребности, индивидуальная двигательная активность.

15:30- 16:00

Рутины: Навыки коллективной и индивидуальной гигиены, навыки самообслуживания.

Полдник

16:00- 16:20

Игры, индивидуальная деятельность

Дополнительные занятия*

16:20-16:40

Рутины: Подготовка к подвижным играм и развлекательным мероприятиям.

16:40- 16:50

Рутины: Прогулка на свежем воздухе, оздоровительные процедуры, развлекательные мероприятия, игры на развитие навыков самообслуживания, внеучебная деятельность

16:50-18:00

Рутины:Навыки коллективной и индивидуальной гигиены, навыки самообслуживания.

Ужин

18:00- 18:30

Рутины:Уход детей домой, беседы с родителями

18:30-19:30

Разделы деятельности

подразделы

Количество интегрированной деятельности/  Разделы деятельности

Понедельник

Вторник

Среда

Четверг

Пятница

Здоровье и моторика

Воспитание здорового образа жизни

I

Физическое воспитание

I

I

I

Я, семья и общество

Личностное развитие

I

Социальное развитие

I

Язык и общение

Воспитание культуры речевого общения

I

I

Науки и технологии

Формирование элементарных математических представлений

I

Экологическое воспитание

I

Цифровое воспитание

Искусство

Художественное воспитание

I

Музыкальное воспитание

I

I

Понедельник

Вторник

Среда

Гагаузский язык

Язык и общение

Румынский язык

ФИЗО

Румынский язык

Воспит-ие  ЗОЖ +Экология

Гагаузкий язык

Музыкальное воспитание

Язык и общение(грамота)

Гагаузкий язык

Румынский язык

ФИЗО (на воздухе)

Четверг

Пятница

ФЭМП

Румынский язык

Музыкальное воспитание

Личн. раз-ие +Соц. восп-ие

Гагаузкий язык

Художественное воспитание

ФИЗО (2 половина дня)

Формы реализации

Длительность деятельности

Количество мероприятий в неделю/месяц

Праздники/утренники/посиделки.

 15-20 мин

 1 в 3-4 месяца

День Здоровья

1 день

2 раз в месяц

Неделя Здоровья

1 неделя

2 раза в год

Музыкальные, спортивные развлечения

30 мин

1 раз в 3 месяца *3

Интерактивное чтение

15-20 мин

1-2 раза в неделю

Внеклассные занятия по когнитивному и творческому развитию: викторины / тематические конкурсы, логико-математические задания, фестивали, ярмарки или выставки, организованные детьми, включая STEM / STEAM

     -

       -

Экологические/ литературные развлечения

25-30 мин

     1 раз в 2 месяца

Интерактивное чтение

    15-20 мин.

1-2 раза в неделю.

Театральная деятельность:

театры, шоу, спектакли/игры – инсценировки

20-25 мин

1-2 раза  в месяц

Просмотры детских фильмов, мультфильмов

  10-15 мин

  2 раз  в  месяц

Месяц

Неделя

Празд.*/

Утрен.

Посид.

Муз.

спорт.

Эколог.

Развлек.

Меропр.

День Здо

ровья

Неде

ля

Здо

ровья

Драма

тиза

ция и театры

Внеклас.

Занят.

По когнит.

И твор.

Развитию

STEM/

STEAM

Экскурсии

Прос

мотры

Интер

активное чтение

09

I

+

 +

II

+

+

III

+

+

IV

+

V

+

+

10

I

+

    +    

II

+

+

III

+

IV

+

+

V

+

11

I

   +

+

II

          +

III

+

+

IV

    +

+

V

+

12

I

+

II

       +

III

     +

+

IV

    +

+

V

+

+

01

I

+

II

+

       +

III

+

+

IV

+

+

V

+

02

I

    +  

+

II

+

III

+

+

    +

IV

+

     +  

V

+

03

I

+

+

II

     +

         +

III

       +

+

IV

        +

+

V

+

04

I

+

      +

II

+

+

III

+

+

IV

    +

+

V

+

05

I

    +

+

II

      +

+

III

+

IV

+

V

 +

+

Месяц

Сентябрь

Октябрь

Ноябрь

Декабрь

Спортивные мероприятия

«Зимние забавы»

День Здоровья

«Мы здоровью скажем - да

«Страна

здоровья»

Неделя Здоровья

«Будем здоровы»

Музыкальные развлечения

«Музыкальный КВН»

Праздники/утренники

«Мы встречаем Новый год»

Экологические развлечения

«Во саду ли в огороде»

Театральная деятельность/ Драматизации

Инсценировка сказки «Три поросёнка»

Инсценировка сказки «Лисичка со скалочкой»

Пальчиковый театр «Теремок»

Драматизация сказки «Волк и семеро козлят»

Просмотры

«Tekerleklar»

«San ne yapmaa begerersin»

«Фиксики»

«Маша и Медведь – двенадцать месяцев»

Месяц

январь

Февраль

Март

апрель

май

Спортивные мероприятия

«Зимние игры и забавы»

День Здоровья

«Путешествие в страну здоровья»

«Путешествие в сказочный лес»

«В здоровом теле здоровый дух»

Неделя Здоровья

«Знакомство с витаминкой»

Музыкальные развлечения

«Коляда, коляда отворяй нам ворота»

Праздники/досуги

«Моя мама лучшая на свете»

Экологические развлечения

Театральная деятельность/ Драматизации

Игра –ситуация «Зайка заболел»

Настольный театр «Пузырь, Лапать и Соломенка»  

Игра – ситуация «Письмо маме»

Игра – ситуация по ПДД «Дорога в детский сад»

Сказка «Колосок»

Просмотры мульфильмов

Мультфильм «Gunesea kaarsi»

«Три котёнка»

«Tekerleklar»

Мультфильм «Gunesea kaarsi»

«Уроки осторожности»

День недели

Дата

Понедельник

13.04

Вторник

14.04

          Среда

15.04

      Четверг

         16.04

     Пятница

        17.04.

   Понедельник

   20.04

ЛЭСР

ЛЭСР

ЛЭСР

ФРУЗ

Resimnemäk

«GUZ BOIALARY»

Эксперимент-с растениями

«Собираем и изготавливаем гербарий»

«Приготовление гагаузского соления - «ТУРШУ»

Осенний праздник-«Краски осени»

        Просмотр  мультфильм «GUNESA KARSI»

Инсценировка сказки «Лисичка со скалочкой»

День недели

Дата

СРЕДА

24.12

ЧЕТВЕРГ

25.12

ПЯТНИЦА

26.12

ПОНЕДЕЛЬНИК

29.12

ВТОРНИК

30.12

ЛЭСР, КГ

ЛЭСР

ЛЭСР

ЛЭСР

ЛЭСР, РРО

Аппликация «Рождественский сапажок»

Нетрадиционное рисование  «Весёлые снеговики»

Resimnemäk

«Eni Yıl kutlamaları için resimni kart»

Праздник «Мы встречаем новый год!»

Просмотр мультфильма – „Три котёнка”

Анализ просмотренного мультфильма

День недели

Дата

СРЕДА

31.12

ПЯТНИЦА

02.01

ПОНЕДЕЛЬНИК

05.01

ВТОРНИК

06.01

СРЕДА

07.01

ЛЭСР

ЛЭСР

ЛЭСР

ЛЭСР

Объёмная аппликация «Ёлочки»

Драматизация сказки «Волк и семеро козлят»

Resimnemäk

«Küçük çamcaaz daada büüdü»

Просмотр мультфильма про Рождество Христова

ЧЕТВЕРГ

08.01.

ПЯТНИЦА

09.01.

ЛЭСР

ЛЭСР

Конструирование «Санки для зверят»

Экспериментальная деятельность

 «Ледяная рыбалка»

День недели

Дата

Четверг

05.03

Пятница

06.03

ЛЭСР

ФРУЗ, ЛЭСР

Resimnemäk  «Länkaya renkli şişirigalar»

Праздник

«МОЯ МАМА –ЛУЧШАЯ НА СВЕТЕ»

День недели

Дата

Понедельник

13.04

Вторник

14.04

          Среда

15.04

      Четверг

         16.04

     Пятница

        17.04.

   Понедельник

   20.04

ЛЭСР

ЛЭСР

ЛЭСР

ФРУЗ

Resimnemäk

«Paskellä için yımırta boyerız»

Эксперимент-

«Опыт с яйцом и с солёной водой»

 Аппликация

«Пасхальный кулич»

Пасхальные игры

с яйцами

        Пасхальные зайчики из стаканчиков

Эксперименты с красками (смешивание цветов)

«Волшебные краски»

Виды деятельности

Время

                                           Мероприятия по личному развитию

• Будни/переходные моменты
• Развлекательные и расслабляющие мероприятия
• Деятельность по развитию и тренировке индивидуальных способностей

Восстановительные занятия

Ежедневно (уделяется достаточно времени, в соответствии с индивидуальными потребностями и возрастными особенностями детей)

                                          Мероприятия по укреплению здоровья

Утренняя гимнастика

ежедневно 7-8/10 мин

Гимнастика после сна

ежедневно 5-8 мин

Закаливание

ежедневно 20/25 мин

Физическое воспитание на свежем воздухе

2x 20- 25/30мин

Активный отдых

Пешие прогулки

Экскурсии/поездки за пределы учебного заведения

Динамические игры

ежедневно 15-20/25 мин

                                      Художественно-эстетические мероприятия

Творческие занятия: рисование, лепка, аппликация, конструирование, детский дизайн и т.д.

ежедневно -10-15 мин

Музыкальные мероприятия и/или мероприятия с музыкальным сопровождением

2 x 25-30 мин

Литературная и/или театрально-художественная деятельность

2 x 20мин

Внекуррикулярные мероприятия*3

1 раз в неделю, в соответствии с Учебным планом организации внеклассных мероприятий для групп детей 2-6/7 лет

Понедельник

Вторник

Среда

Четверг

Пятница

Летние каникулы – с 01.07.2026-31.08.2026г.

Неделя «Мир детства» 01.06.2025-05.06.2025г.

01 июня  День лета.

02 июня. День воздушного шарика.

03 июня День книжек-малышек. Сказки.

04 июня День бумажных змеев и самолетиков.

05июня Международный день друзей

ЛЭСР

ЛЭСР

ЛЭСР

ЛЭСР

ЛЭСР

Рассматривание иллюстраций о лете из альбома «Времена года».

Беседы о лете (погода, растения, насекомые, занятия людей, летние развлечения).

Чтение художественной литературы К.Д. Ушинский «Лето» С. Маршак «Круглый год».

Рисование «Цветные ладошки»

Подвижные игры: «Солнышко и дождик», «Ручеёк», «Накорми рыбок» (метание предметов в горизонтальную цель).

Гагаузский язык

Утренняя гимнастика: (на улице с шарами)

Конкурс: «Перенеси шарики»

Экспериментальная деятельность с шарами.

Подвижные игры с воздушными шарами.

«Салют в честь победителей»- в шарики положить цветные кружочки, сделанные дыроколом (как конфетти). Лопаем – получается салют!

Сюрпризный момент. «Лопни, шарик – получи приз!»

Физическое воспитание

Румынский язык

Рисование «По страницам любимых сказок».

Сочиняем сказки по картинкам

Изготовление книжек-малышек.

Выставка детских рисунков «Эти волшебные сказки»

П/игры: «Король», «Поймай комара», «Воробушки и автомобиль».

Гагаузский язык

Физическое воспитание

 язык

Изготовление бумажных змеев и самолетиков.  

Обсуждение истории бумажных змеев.

Знакомство детей с научными принципами полета.

Чтение книг и просмотр мультфильмов на тему бумажных змеев.

Полет бумажных змеев, наблюдение за полетом.

Музыкальное воспитание

Румынский язык

Рассматривание картины  «Плохо быть одному».

Беседа  «Для чего нужны друзья?

Чтение художественной литературы Г. Цыферов «Про друзей», В. Осеева «Три товарища Дидактическая игра «Разложи по цвету», «Найди пару».

Подвижные игры: «Поезд», «Солнышко и дождик», «По ровненькой дорожке».

Физическое воспитание

 Сладкая неделя 08.06. 2026г-12.06. 2026г

08 июня День мороженного

09 июня  Шоколадно-карамельный день

10 июня День варенья

11 июня  День хлебо-булочных изделий

12 июня  Квест-игра

Видео экскурсия на фабрику мороженного

История создания эскимо.

«Какие виды мороженого бывают?», «Что такое эскимо?», «Из чего его готовят?», «Эскимо: полезно или опасно?» Играли в веселую игру «Собери свое мороженое».

Аппликация «Мороженное»

Дегустация мороженного с клубникой.

Гагаузский язык

Видео экскурсия на кондитерскую фабрику

Беседа «Шоколад и карамель»

Лепка «Шоколадные Фигурки»

Оригами «Конфетки к чаю»

Чтение сказки Д. Родари «Знаменитый дождь в Пьомбино»

Игра «Попробуй на вкус»

 Игра – рассказ «Что я люблю больше всего»

Беседа «Сладости - польза и вред»

Просмотр мультфильма «Медвежонок-сладкоежка»

Приготовление десерта «Клубника в шоколаде»

Дегустация клубники в шоколаде.

Физическое воспитание Музыкальное воспитание

Рассказ и просмотр презентации «Из чего готовят варенье»,

Чтение сказки «Бабочка, которая любила варенье»

 Игровое упражнение «Что нужно для варки варенья»

 (нужно выбрать только те предметы, которые нужны для варки варенья, комментируя, для чего нужен тот или иной предмет.)

 Игра «Покорми друга», «Угадай на вкус»

Чаепитие с дегустацией варенья

Просмотр мультфильма «Маша и варенье»

Румынский язык

Презентация о производстве хлебобулочных изделий

Беседа на тему «Хлеб – всему голова»

Отгадывание загадок про кондитерские изделия

Сюжетно-ролевые игры «В пекарне», «Кондитерская фабрика»

Игровое упражнение «Что общего и чем отличается» (печенье, хлеб, пряники, сушки, кексы и т.д.)

Составление рассказа на тему «Как мы дома печем булочки!»

Гагаузский язык

Музыкальное воспитание

Квест-игра «В поисках сладкого сюрприза»

Физическое воспитание

Неделя «Неделя игр» 15.06.2026г-29.06.2026г.

15 июня Международный Олимийский день

16 июня День мяча

17 июня День здоровья

18 июня  День подвижных игр

19 июня День спортивных игр «Спорт-игра»

Тематический спортивный праздник «Малые олимпийские игры»

Подвижные игры: «Чье звено скорее соберется?», «Кто самый меткий?», «Кот и мыши».

Сюжетно-ролевая игра «На стадионе».

Дидактическая игра «Помоги спортсмену выбрать инвентарь», «Лабиринты».

Музыкальное воспитание

Рассматривание альбомов «Такие разные мячи», «Путешествие мяча».

Игровые обучающие ситуации: «В какие игры можно с мячом играть», «Разные мячи – для разных игр», «Как мяч здоровье укрепляет».

Изготовление мячей из бросового и подручного материала «Мастерская Оранжевого мяча».

Дидактические игры: «Настроение», «Виды спорта», с мячом «Кто кем был или что чем было».

Малоподвижная игра «Найди мяч».

Подвижные игры: «Ловишка с мячом», «Охотники и утки».

Физическое воспитание

Беседа: «Здоровье в порядке – спасибо зарядке».

Просмотр иллюстраций: «Моё здоровье – моё богатство».

Заучивание пословиц и поговорок о здоровье, отгадывание загадок о различных видах спорта и спортивном инвентаре.

Чтение художественной литературы Г. Остер: «Вредные привычки»; К. Чуковский: «Мойдодыр».

Дидактическая игра: «Что полезно, а что вредно для здоровья?».

Игра-драматизация: «Витаминная семья».

Подвижные игры: «Ловишка с мячом», «Охотники и утки».

Физическое воспитание

Игры во всевозможные подвижные игры в каждой возрастной группе.

Музыкальное воспитание

Беседа с детьми о пользе утренней гимнастики, «Что такое здоровье и как его сохранить и преумножить», «Чтобы быть здоровыми».

Загадывание загадок о спорте, разучивание речевок.

Эстафеты: «Прокати мячи», «Перенеси предмет».

Рисование на тему: «Мой любимый вид спорта»

Сюжетно-ролевая игра «Зарядка в детском саду».

Подвижные игры: «Зайцы и волк», «Кто быстрее», «Самолёты», «Охотники и зайцы», «Найди себе пару».

Физическое воспитание

  Неделя воды и песка 22.06. 2026г.по 26.06.2026г.

22июня Волшебная песочница

23 июня День игр с водой и мыльными пузырями

24 июня

25 июня

26 июня Путешествие капельки. День экспериментов с водой

Постройка песочных замков.

Час чудес-эксперименты с песком.

Конкурс «Песочные фантазии.»

Рисование пальчиками на песке.

Музыкальное воспитание

Волшебная лейка

Чтение художественной литературы русская народная сказка «Пузырь, Соломинка и Лапоть».

Час резиновых уточек.

Рисование на песке. Тема: «Дорогой мыльных пузырей…»

Игры с водой «Тонет – не тонет»; «Бульбочки»; «Разноцветная вода».

Чтение художественной литературы: Г. - Х. Андерсен «Русалочка», сказка «День рождения Дельфинёнка», «Сказки и были о морях и океанах», «Живая вода» (сказки народов Сибири, стихи А. С. Пушкина «О море», Н. А. Рыжова «Не просто сказки…»

Малоподвижная игра «Море волнуется раз!»

Игры с водой и мыльными пузырями на свежем воздухе.

Физическое воспитание

Беседа «Свойства воды», «Великая тайна воды»

Рассматривания воды на глобусе, географической карте.

Опыты с водой «Вода — жидкая, может течь», «Вода не имеет формы», «Вода не имеет вкуса»

Лепка «Морское царство».

Чтение художественной литературы: «Приключение в капле воды». С.Ю. Афонькин, русская народная сказка «Снегурочка». Заучивание стихотворения Н. В. Нуркеновой «Туман».

Исследовательская деятельность. «Тонет не тонет».

Подвижные игры: «Караси и щука», «Море очень широко».

Физическое воспитание