Занятие по духовно-нравственному направлению для старшей группы Тема: Цветок дружбы
план-конспект занятия (старшая группа)

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

 «Детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности

по физическому развитию детей «Снегурочка»

Занятие по духовно-нравственному направлению для старшей группы

Тема: Цветок дружбы

Составила: Власова О.П.

Югорск 2025

Цель:

Формировать представление о дружбе.

Задачи:

Познакомить с понятием «Дружба» и с ее смысловым значением.

Расширять представления о том, какими качествами должен обладать друг, углублять представление детей о доброте.

Познакомить со способами выхода из конфликтных ситуаций.

Воспитывать справедливое отношение друг к другу, воспитывать доброжелательное отношение к сверстникам и взрослым.

Развивать у детей способность к сопереживанию, желание прийти друг к другу на помощь в сложной ситуации, развивать социальные чувства, а также развитие навыков общения.

Учить управлять своими чувствами и эмоциями.

Вызвать положительный эмоциональный отклик на предложение нарисовать для друга.

Материал и оборудование:

Аудиозаписи песен («Улыбка», «Барбарики», В. Шаинский «Когда мои друзья со мной»).

Волшебная музыка.

Горшочек, леечка, лепестки цветка разного цвета, стебель от цветка с сердцевинкой.

Карточки с героями сказок.

Вырезанные сердечки, фломастеры, карандаши.

Ход занятия

1. Организационный момент

Приветствие (дети встают в кругу):

— Друг

Собрались все дети в круг,

Я – твой друг и ты – мой друг.

Вместе за руки возьмемся

И друг другу улыбнемся!

2. Основная часть

Сюрпризный момент

Воспитатель:

Ребята, нам ребята из подготовительной группы подарили волшебный мешочек, а что же в нем, давайте мы с вами попробуем отгадать.

Загадка:

В землю мы его зароем,

Чистою водой польем.

Вырастет у нас цветок

Пышный яркий огонек. (семечко)

Правильно, ребята, конечно же, это семечко. Как вы, наверное, уже догадались, что это семечко, из которого должен вырасти цветок. Не простой, а самый настоящий цветок дружбы.

Чтобы цветок вырос, что нужно сделать с семечком? (Ответы детей: посадить в землю, полить водой, ухаживать за ним.)

Высаживается семечко в горшок, дети поливают водой. Закрывают глазки и проговаривают волшебные слова. Включается волшебная музыка.

В горшочек подставляется стебелек с сердцевинкой, куда можно вставлять лепестки.

— Чудо чудное явись,

Нашим деткам покажись,

Наше семя прорасти

И листочки распусти.

Воспитатель:

Что такое дружба?

Ребята, посмотрите, у нашего цветочка появился росточек, пророс стебелечек. Только лепесточкам нужно помочь распуститься. А для этого скажите мне пожалуйста, что это такое - дружба? (Ответы детей: дружба – это взаимопомощь, веселое и интересное общение, желание помочь другу в трудную минуту.)

Дружба – это когда говоришь друг другу комплименты. А что такое комплименты, ребята (ответы детей)? А вы умеете говорить друг другу комплименты?

Игра «Скажи комплимент другу» (передают мяч друг другу и говорят комплименты):  

Вы замечательные дети!  

У тебя замечательная улыбка!  

С тобой никогда не соскучишься!  

Как я рада тебя видеть!  

Ты замечательно выглядишь!  

Я очень дорожу нашей дружбой!  

Мне приятно находиться с тобой в одной группе!  

Мне нравится с тобой играть!  

Ты красивая и умная девочка!  

Куда вы туда и я, потому - что мы друзья!

Вот у нас появился первый лепесточек на нашем цветочке. Вы молодцы!

А вот у нашей Олечки случилась настоящая беда. Расскажи нам, Олечка.

(Читает стих, первый куплет)

Подружки

Мы поссорились с подружкой

И уселись по углам.

Очень скучно друг без дружки!

Помириться нужно нам.

Я ее не обижала –

Только мишку подержала,

Только с мишкой убежала

И сказала: «Не отдам!»

Обсуждение с детьми стихотворения.  

Как вы считаете, почему поссорились подружки? (ответы детей)  

Какое настроение было у Оли? У подружки? (ответы детей)  

Как помирить их, сделать так чтобы, чтобы ссоры не было? (ответы детей).

А давайте послушаем, как наша Оля помирилась с подружкой. (Чтение второго куплета стихотворения)

Я пойду и помирюсь,

Дам ей мишку, извинюсь,

Дам ей мячик, дам трамвай

И скажу: «Играть давай!».

Вот и второй лепесточек прилетел к нам.

Физкультминутка

Про дружбу (дети выполняют в парах)

Ты дрозд и я дрозд (показывают)

У тебя нос и у меня нос.

У тебя щёчки красненькие и у меня щёчки красненькие,

У тебя губки аленькие и у меня губки аленькие.

Мы два друга, мы любим друг друга (обнимаются).

Молодцы, ребята. Заслужили 3 лепесток.

Игра «Найди друзей» (Работа с карточками. Ребятам нужно найти пары к карточкам с сюжетными героями)

Винни-Пух - Пятачок

Чебурашка - Крокодил Гена

Кот - Петух

Котенок Гав – щенок;

Цыпленок – утенок;

Молодцы, ребята. Наш цветочек распустился еще одним лепесточком.

5). Угадай мелодию.

Ребята, а вы знаете песенки о дружбе? (ответы детей)

Я предлагаю вам поиграть в игру «Угадай мелодию».

6). Подарки отсутствующим (заболевшим) друзьям группы.

(Ребята раскрашивают сердечки фломастерами, карандашами и дарят друзьям.  

А скажите, мне пожалуйста, есть ли у вас друзья в группе? (ответы детей).

У меня на столе лежат красивые сердечки. Я предлагаю ребятам вам раскрасить их и подарить своим друзьям.

Звучит песня В. Шаинского «Когда мои друзья со мной».

На цветочке появляется еще один лепесточек.

3. Рефлексия.

Посмотрите, ребята, как красиво распустился наш цветочек. А чтобы он рос и цвел, нам нужно ухаживать за ним. Тогда наша дружба будет крепнуть.

Прощание (дети стоят в кругу, руки на плечах друг у друга, покачиваясь произносят слова:)  

С голубого ручейка начинается река

Ну а дружба начинается с улыбки (улыбаются друг другу).