Конспект совместной деятельности по патриотическому воспитанию на тему: «Города - герои России» Образовательная область: «Познавательное развитие»
план-конспект занятия (подготовительная группа)
Конспект совместной деятельности
по патриотическому воспитанию
на тему: «Города - герои России»
Образовательная область: «Познавательное развитие»
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 27.46 КБ |
Предварительный просмотр:
МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«Центр развития ребёнка «Детский сад № 1 «Жар-птица»
658227, г. Рубцовск, проспект Ленина, 271
тел. (38557) 7-00-75, тел/факс (38557) 7-00-76
e-mail: 1-dsad@mail.ru
Конспект совместной деятельности
по патриотическому воспитанию
на тему: «Города - герои России»
Образовательная область: «Познавательное развитие»
(подготовительная к школе группа)
Подготовила:
Смолина Анастасия Владимировна,
воспитатель
Рубцовск, 2025 год
Схема конспекта
Образовательная область «Познавательное развитие»
Возрастная группа Подготовительная к школе группа
Тема «Города - герои России»
Цель: Формирование гражданско-патриотических чувств у дошкольников, через ознакомление с городами-героями России с использованием виртуальной экскурсии.
Задачи:
Образовательные:
Познакомить детей с понятием «город-герой» и его значением в истории России.
Закрепить знания о подвигах городов в годы Великой Отечественной войны.
Развивающие:
Развивать память, внимание и речь через запоминание названий городов-героев и их деятельности во время ВОВ.
Активизировать познавательный интерес к истории страны.
Воспитательные:
Воспитывать патриотизм, уважение к героическому прошлому Родины.
Формировать чувство гордости за свою страну и её защитников.
Планируемые результаты: Дети знают названия городов-героев и события, происходившие в них, в период ВОВ; понимают, почему эти города получили почётное звание; проявляют эмоциональный отклик и уважение к героям войны.
Подготовительная работа: Создание виртуальной экскурсии, отбор исторических фактов о ВОВ для ответов на вопросы детей.
Материалы и оборудование: Виртуальная экскурсия «Города-герои России», телевизор, флаг России.
Организационно-мотивационный этап Цель: Создание эмоционального настроя, введение в тему. | ||
Деятельность детей | Деятельность педагога | Примечание |
«Город-герой» - город, который проявил геройство в войне. | «Здравствуйте. Ребята, сегодня мы отправимся в увлекательное путешествие. Мы узнаем о городах, которые стали героями. Как вы думаете, что значит "город-герой"?» «Города-герои» - это города, жители которых проявили героизм, стойкость и мужество в защите Родины в годы Великой Отечественной войны. Это почётное звание, которого удостоены 12 городов Советского союза и 1 крепость, прославившиеся героической обороной в годы Великой Отечественной войны 1941–1945 годов. | |
Основной этап Цель: Знакомство с городами-героями через виртуальную экскурсию. | ||
Деятельность детей | Деятельность педагога | Примечание |
Да | Сейчас мы с вами совершим виртуальную экскурсию по некоторым городам-героям нашей страны. Вы готовы? Москва: 30 сентября 1941 г. фашистские генералы отдали приказ о наступлении на Москву. План своего наступления фашисты назвали «Тайфун». Обойти ее с севера, с юга, схватить наши армии в огромные клещи и уничтожить. Немецко-фашистская армия имела преимущество в танках, самолетах, артиллерии, пехоте. Началось одно из крупных сражений Великой Отечественной войны. Вся страна встала на защиту столицы. Руководил защитой Москвы командующий Западный фронтом, генерал армии Г.K. Жуков, впоследствии маршал, выдающийся полководец, герой Великой Отечественной войны. В наступлении участвовали 75 вражеских дивизий, почти половина всех вооруженных сил противника. 8 мая 1965 года Москве присвоено звание «Город-герой». Ленинград: Огромный героизм и стойкость ленинградцев проявились во время Великой Отечественной войны. Почти 900 дней и ночей в условиях полной блокады города жители не только удерживали город, но и оказывали огромную помощь фронту. В результате встречного наступления Ленинградского и Волховского фронтов 18 января 1943 года блокадное кольцо было прорвано, но только 27 января 1944 года блокада города была полностью снята. 8 мая 1965 г. Ленинграду присвоено звание «Город-герой». Сталинград (Волгоград): Получив отпор под Москвой, фашистские войска летом 1942 года двинулись к реке Волге, к Сталинграду. Если бы им удалось захватить Сталинград, то над всем Советским Союзом нависла бы угроза разгрома. За рекой Волгой находились главные резервы Красной Армии. Попади они в руки фашистов – и лишилась бы она и танков, и самолётов, и снарядов – словом, всех резервов, накопленных для дальнейших ударов по врагу. Фашистским войскам удалось прорваться в город, шли ожесточённые бои за каждую городскую улицу, за каждый дом. Но советские солдаты остановили наступление фашистов. Наши генералы решили окружить гитлеровские войска, рвавшиеся к реке Волге. К началу зимних холодов 1942 года огромное количество фашистских солдат было окружено и попало в плен. Множество танков, самолётов, артиллерийских орудий было разбито меткими ударами советских войск. Это поражение фашистов было настолько страшным для них, что во всей Германии был объявлен многодневный траур. 8 мая 1965 г. Волгограду присвоено звание «Город-герой». Ребята, давайте встанем на ноги и сделаем зарядку. Мы станем все военными, Шагают на месте. Большими, здоровенными. Руки вытянуть вверх, опустить через стороны. Будем в Армии служить, Движения повторяются. Будем Родину любить. Сад и дом свой охранять, Наклон вперёд, смотрим в «бинокль». Севастополь: Еще одна славная страница Великой Отечественной – оборона главной базы советского Черноморского флота – Севастополя. В Великую Отечественную войну Севастополь снова продемонстрировал всему миру величие духа и боевое мастерство черноморских моряков, офицеров и солдат Красной Армии и севастопольцев, грудью вставших на защиту города. Война пришла в Севастополь в 3 часа утра 22 июня 1941 года. Именно тогда орудия Черноморской эскадры и зенитные батареи открыли огонь по фашистским самолетам, рвавшимся к городу. Грозной силой стал для гитлеровцев Черноморский флот. Корабли наносили мощные удары по вражеским объектам, надводные суда и подводные лодки доставляли в осажденный город боеприпасы и пополнение. Черноморский город сопротивлялся врагу 250 дней. 8 мая 1965 г. Севастополю присвоено звание «Город-герой». Смоленск: Фашистские самолёты появились над Смоленском на третий день войны, в ночь на 24 июня, а 29 июня они вели воздушную атаку ровно 6 часов. Центральные улицы лежали в руинах, дым и огонь высоко поднимались в небо. Смоленское сражение длилось с 10 июля по 10 сентября, именно здесь дал трещину план молниеносной войны против России, поблек миф о непобедимости фашистской армии. Гитлеровское командование впервые с начала Второй мировой войны отдало приказ перейти к обороне. Мы выиграли два месяца для подготовки резервных соединений и оборонных укреплений на Московском направлении. В ходе Смоленского сражения наши солдаты и офицеры проявили беззаветное мужество и героизм. Но, несмотря на это, Смоленск пал. Наступили черные дни немецкой оккупации. 25 сентября 1943 года Смоленск был освобожден. 7 мая 1985 года, накануне 40-летия Победы, за мужество и стойкость защитников города, массовый героизм трудящихся в годы Великой войны Смоленску было присвоено звание «Город-герой». Тула: С самого начала войны Тула была форпостом Москвы. В конце октября 1941 г. танковые дивизии гитлеровцев начали атаку города, но захватить Тулу им не удалось. Тогда они обошли город с востока и юго-востока, но это не принесло им победы, наоборот, сдержало силы, направленные на захват Москвы. В декабре 1941 г. войска Западного фронта разгромили ударную танковую группировку фашистов и ликвидировали угрозу Москве. С первых дней Великой Отечественной войны тульские оружейники единодушно поддержали лозунг «Все для фронта, все для победы». Слова туляков не расходились с делом. Так, если в июле 1941 г. завод дал фронту 88 тыс., самозарядных винтовок Токарева и 7 тыс. снайперских, то в августе - 100 тыс. винтовок Токарева и столько же снайперских. Оружейники не только самоотверженно трудились, но и храбро воевали. Более двух тысяч рабочих и служащих ушли на фронт, 27 из них стали Героями Советского Союза. 7 декабря 1976 г. Туле присвоено звание «Город-герой». Брестская крепость: Навсегда в истории Великой Отечественной войны останется подвиг защитников Брестской крепости. Брестская крепость находилась у самой границы, и поэтому сразу оказалась на захваченной фашистами территории. В обороне крепости участвовали около 3,5 тыс. человек – представители более 30 наций и народностей. В первый же день войны фашистские захватчики атаковали её защитников – советских пограничников. Но те оказали яростное сопротивление. Крепость и её доблестные защитники оказались в глубоком тылу фашистских армий. Целый месяц сражались советские пограничники. Фашисты бомбили крепость с воздуха, с земли её осыпали снаряды вражеских армий. Но насмерть стояли славные пограничники до последнего солдата. «Умираю, но не сдаюсь. Прощай, Родина!» – написал на стене крепости штыком один из последних её защитников. Так и не покорились фашистам славные советские пограничники. Они сражались до последнего солдата. Долго ещё фашисты с опаской обходили развалины Брестской крепости, так и не сдавшейся врагу. 8 мая 1965 г. Брестской крепости присвоено звание «Крепость-герой». | Воспитатель включает виртуальную экскурсию и сопровождает показ рассказом |
Заключительный этап Цель: Обобщение знаний, рефлексия. | ||
Деятельность детей | Деятельность педагога | Примечание |
Экскурсия по «Городам-героям». Как советский народ воевал в Великой Отечественной войне. Москва, Сталинград, Бресткая крепость, Тула, Смоленск, Ленинград, Севастополь. «Город-герой» - это такой город, жители которого проявили героизм, стойкость и мужество в защите Родины, когда шла война. | Ребята, на какой экскурсии мы сегодня побывали? Что вам запомнилось больше всего? А сейчас мы с вами поиграем в игру «Назови город». Правила такие: по-очереди передаем друг другу флаг России, у кого в руках флаг, тот и называет «Город – герой». Почему их называют героями? Вы молодцы, теперь знаете о подвигах наших городов. | |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Методическая разработка совместной деятельности взрослого и детей в I младшей группе по образовательной области «Познавательное развитие». Тема: «Разноцветные флажки»
Методическая разработка, составленная для проведения совместной деятельности взрослого и детей в I младшей группе. Направление деятельности по образовательной области «Познавательное развитие», тема: ...

Конспект организационной образовательной деятельности в средней группе на тему «Такие полезные камни» (образовательная область «Познавательное развитие»)
Интеграция образовательных областей: познавательное развитие, речевое развитие, социально-коммуникативное развитие, физическое развитие. Виды детской деятельности: познавательно...
Конспект непосредственно-образовательный деятельности в подготовительной группе по теме «Отважные пожарные» Интеграция образовательных областей «Познавательное развитие», «Физическое развитие» «Социально - коммуникативное развитие», «Речевое развитие» Цел
Конспект непосредственно-образовательный деятельности в подготовительной группе по теме «Отважные пожарные»Интеграция образовательных областей «Познавательное развитие», «...

Технологическая карта мероприятия непосредственно-образовательной деятельности с детьми младшей группы Тема: «Опыты с Антошкой» (образовательная область «Познавательное развитие»)
Обобщать и расширять знания и представления детей о неживой природе – воде....

Технологическая карта мероприятия непосредственно-образовательной деятельности с детьми младшей группы Тема: «Путешествие с капелькой» (образовательная область «Познавательное развитие»)
опыты "Путешествие с капелькой"...

Технологическая карта мероприятия непосредственной образовательной деятельности для детей старшей группы Тема: «Поход в магазин» (образовательная область «Познавательное развитие»)
ЦельСформировать представление о знаках > и <, умение использовать их для записи результата сравнения по количеству групп предметов с помощью составления пар.Задачи1. Закрепить умение определять...

Конспект непосредственной образовательной деятельности в средней группе на тему: «Воздух невидимка». (Реализация образовательной области «Познавательное развитие».)
Открытое занятие непосредственной образовательной деятельности в средней группе на тему: «Воздух невидимка»...
