Самообразование
материал
Тема самообразования: "Развитие детей 5-6 лет через нравственно-патриотическое воспитание"
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 plan_intellekt.docx | 29.95 КБ |
Предварительный просмотр:
Муниципальное дошкольное образовательное автономное учреждение
детский сад общеразвивающего вида «Солнышко» с приоритетным
осуществлением деятельности по художественно-эстетическому развитию детей
(МДОАУ д/с Солнышко)
План по самообразованию
«Развитие интеллекта дошкольников через патриотическое воспитание»
Выполнил: Каинбекова Р.А.
г.Пыть-Ях
2025г.
Пояснительная записка
Актуальность выбранной темы
В современном мире, где глобализация и технологические изменения становятся все более интенсивными, вопросы воспитания и образования детей приобретают особую актуальность. Одним из важных аспектов этого процесса является развитие интеллекта дошкольников, которое не только способствует формированию умственных способностей, но и играет ключевую роль в их общем развитии.
Патриотическое воспитание, направленное на формирование любви к Родине, её истории, культуре и традициям, также имеет огромное значение для развития личности ребёнка. Оно способствует формированию у детей чувства принадлежности к своей стране, уважения к её прошлому и настоящему, а также развитию таких качеств, как ответственность, уважение к другим культурам и толерантность.
Велика роль систематической работы в этой области и для развития интеллекта детей. Так, патриотическое воспитание способствует развитию когнитивных функций, таких как память, внимание, мышление и воображение. Дети учатся анализировать информацию, делать выводы и принимать решения, что является основой для дальнейшего обучения и развития.
Таким образом, тема «Развитие интеллекта дошкольников через патриотическое воспитание» является актуальной и важной для современного общества. Она позволяет объединить два важных аспекта воспитания — интеллектуальное и патриотическое — и создать условия для гармоничного развития личности ребёнка.
Наиболее углубленное изучение данной темы нашло свое отражение в объемном тематическом модуле по самообразованию.
Целью работы над темой считаю повышение уровня собственной компетентности по вопросу развития интеллекта старших дошкольников посредством осуществления патриотического воспитания
Достичь поставленную цель позволит ряд задач:
- проанализировать методическую и психолого – педагогическую литературу по проблеме патриотического воспитания детей старшего дошкольного возраста и его влияние на развитие интеллекта детей;
- оценить целесообразность и эффективность систематической работы по патриотическому воспитанию дошкольников;
- способствовать педагогическому просвещению родителей по вопросу нравственно – патриотического воспитания детей;
- поделиться опытом с коллегами по вопросу патриотического воспитания дошкольников.
Предполагаемый результат работы над темой:
- у детей сформируется представление о родной стране, желание быть патриотом своей Родины;
- повысится интерес дошкольников к своей стране;
- дети приобретут навык социального общения с взрослыми и сверстниками;
- дети научатся выражать собственное мнение, анализировать, реагировать на происходящее, оказывать посильную помощь;
- у детей сформируются нравственные качества личности: доброта, уважение к старшим, любовь к Отчизне.
Этапы углубленной работы
Этап / Содержание деятельности | Месяц |
I Подготовительный этап:
| Сентябрь |
II Практический этап: Обогащение предметно – пространственной среды: - подбор наглядного материала; - подбор тематических раскрасок; - создание в группе мини - музея «Это моя Родина!». | сентябрь |
Работа с воспитанниками: Блок «Моя семья» ОД «Моя семья и мои родственники», «Моя родословная», «Семейные ценности» Чтение Л. Квитко «Бабушкины руки», А. Яковлев «Мама», Дора Габе «Моя семья», Л. Воронкова «Что сказала бы мама», В. Драгунский «Моя сестренка Ксения», Г. Браиловская «Наши мамы, наши папы», В. Осеева «Просто старушка», Я Сегель «Как я был мамой», Л. Н. Толстой «Старый дед и внучек», В. Осеева «Сыновья». Сюжетно – ролевые игры: «Семейные хлопоты», «Дочки – матери». Выставка рисунков «Моя семья – мое богатство», «В семье появился малыш», «Поездка к бабушке и дедушке». Презентация генеалогического древа семьи. Конкурс рассказов «Традиции в моей семье». | сентябрь - ноябрь |
Блок «Мои друзья. Детский сад» Беседа «О дружбе и друзьях», «Зачем нужен друг?» ОД «Наш любимый детский сад», «Как хорошо у нас в детском саду», «Кто работает в деском саду» Чтение: С. Макеева «Я иду в детский сад», Н. Найденовой «Ольга Павловна». Изготовление подарков сотрудникам своими руками Конкурс рисунков: «Мой любимый детский сад». Репортаж «Я люблю детский сад» (интервью у детей). Д/игры: «Наш детский сад», «Поиски добрых слов», «Путешествие по маршруту добрых чувств, поступков, дел и отношений». | декабрь - январь |
Блок «Моя Родина. Малая Родина» ОД «Русский лес – чудесный лес», «Тарелочки гжель», «Такие разные ложки» Беседа «Что такое Родина?», «Кто такие патриоты?» Д/и: «Узнай по описанию», «Иностранец», лото «Народные промыслы», «Сложи герб из фрагментов», «Продолжи пословицу», «Разрезные картинки» Чтению: Е. Трутнева «Родина», Н. Рубцов «Привет, Россия!» Беседа «Народы России» Рисование «Дымковская барышня», «Флаг России» Пластилинография «Русская берёзка» Чтение: С. Есенин «Белая береза» В. Брюсов «Москва», М. Пляцковский «Родина», М. Исаковский «Родное», Ф. Глинка «Москва», А. Прокофьев «Нет на свете Родины прекрасней» Организации выставки рисунков «Моя Россия» Чтение русских народных сказок Поговорки и пословицы о России Слушание народных песен Экскурсия по родному городу. Акция «Люблю березку русскую» (посадка березовых деревьев в детском саду) Сооружение макета «Кремль» (совместно с родителями). | февраль -апрель |
Блок «Спасибо деду за победу» Беседа «День Победы – 9 мая», «Кому мы обязан Победой?» Рассматривание фотографий военных лет. Создание фотоальбома «Мы гордимся своей семьей» (фото родных – участников ВОВ). Слушание песен военных лет. Чтение: «Пусть будет мир» Н. Г. Найдёнова, «Вместе с дедушкой» Г. А. Ладонщиков, «Ещё тогда нас не было на свете» М. О. Владимов, «Помни» (Отрывок) А. Е. Досталь, «Солдаты» А. А. Коваленков, рассказы о войне. Акция «Скажи спасибо ветерану» (совместно с родителями). Конкурс чтецов «Читают дети о войне». Рассматривание картин с изображением сюжетов военных лет. | май |
Работа с родителями: | |
Анкетирование для родителей «Мы - патриоты?» | сентябрь |
Консультация «Развитие интеллекта дошкольников через патриотическое воспитание». | октябрь |
Фотоконкурс «Путешествие по родному городу» | ноябрь |
Рекомендации по нравственно – патриотическому воспитанию | декабрь |
Папка – передвижка «Фольклорные народные игры» | февраль |
Родительское собрание: «Роль семьи в воспитании патриотических чувств у дошкольников» | март |
Папка – передвижка «Русские народные подвижные игры» | апрель |
Консультация «Читаем детям о Великой Отечественной войне» | май |
Участие в организации экскурсий по родному городу | в течение года |
III Обобщающий этап: 1. Мониторинг детей на конец учебного года. 2. Анализ результативности проделанной работы. | май |
IV Внедренческий этап: 1. Консультация для воспитателей «Нравственно-патриотическое воспитание дошкольников посредством игры» 2. Отчёт по теме самообразования на итоговом педсовете. 3. Трансляция опыта в СМИ. | май |
Список использованной литературы
Методическая литература:
- Авдеева Е.В. Патриотическое воспитание старших дошкольников / Е.В. Авдеева. - Мн., 2004.
2. Зеленова Н.Г., Осипова Л.Е. Мы живем в России / Н.Г. Зеленова, Л.Е. Осипова. - М.: Скрипторий. 2013.
3. Пантелеева Н.Г. Знакомим детей с малой Родиной / Н.Г. Пантелеева. - М.: ТЦ Сфера, 2010.
Электронные ресурсы:
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Перспективный план по самообразованию на 2015 -2016 г. Тема самообразования Радивиловой Елены Ивановны воспитателя средней группы №10: «Развитие сенсорных способностей дошкольников».
Перспективный план по самообразованию на 2015 -2016 г.Тема самообразования Радивиловой Елены Ивановны воспитателя средней группы №10: «Развитие сенсорных способностей дошкольников»....
План работы по самообразованию социального педагога Тема самообразования: «Агрессивность у детей дошкольного возраста»
Повышенная агрессивность детей является одной из наиболее острых проблем не только для педагогов и психологов, но и для общества в целом. Увеличение числа детей, склонных к агрессивным формам повед...
План работы по самообразованию социального педагога Тема самообразования: «Нравственное и этическое развитие воспитанников детского дома дошкольного возраста»
Цель: способствовать формированию у детей этических и нравственных норм поведения Задачи:1. воспитание нравственных чувств, привычек, норм;2....
Анализ работы по самообразованию Тема самообразования: Развитие мелкой моторики рук через нетрадиционную аппликацию.
Необходимым элементом подготовки ребенка к школе, к письму является тренировка тонко координированных движений руки, зрительно-моторных координаций. В связи с этим ,эта тема , считается актуальн...
План самообразования по теме «Развитие мелкой моторики дошкольников второй младшей группы» План самообразования воспитателя Мамонтовой О.И.
План самообразования по теме«Развитие мелкой моторики дошкольников второй младшей группы» План самообразования воспитателя Мамонтовой О.И....
План работы По самообразованию На 2015-2016 учебный год Тема самообразования:«Развитие связной речи детей старшего дошкольного возраста»
План работыПо самообразованиюНа 2015-2016 учебный год Тема самообразования:«Развитие связной речи детей старшего дошкольного возраста»...
2020-2022 гг: Тема по самообразованию №1 за 2020г; Тема по самообразованию № 2, 3 за 2021 г; тема по самообразованию № 4 за 2022 г.
ГБОУ Школа №1400 8ДКМладшая группа № 2Воспитатель- Фролова Елена Владимировна Тема по самообразованию 2020-2021 уч. год. ...