Авторский рассказ о писателе Мусе Джалиле.
методическая разработка

Ситдикова Римма Шайхелмардановна

Авторский рассказ о "Смышленном мальчике" до героя Советского Союза

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл avtorskiy_rasskaz_o_pisatele_muse_dzhalile.docx19.97 КБ

Предварительный просмотр:

От «Смышленого мальчика» до  Героя Советского Союза.

Родился мальчик.

 Он родился , чтобы расти, стать помощником маме папе, родным, быть полезным для своей Родины.

Как и все дети он был подвижным , добрым, сердобольным и смышленым. «Муса» , так назвали его мама и папа.

Он рано начал серьезно воспринимать свои способности и переживал, когда их не замечали или забывали .

Какие же способности были у Мусы?

 У этого человека с маленьким ростом , хрупкого сложения с  человеческой натурой была одна из с способностей  это притягивать к себе людей. Рожденный,  и воспитанный быть на виду, Муса тот человек,  который умеет владеть своими мыслями, языком, взглядом, действиями, притягивать к себе людей и они готовы  быть рядом с ним, в учебе, жизни на войне.

Он знал «плен» - это все: боль, мучение, издевательство, голод. Но он не боялся, а чего боятся, ведь он сражался за мир на своей Земле. И не он нагло пришел на чужую Землю, а враг. Поэтому даже в плену он чувствовал силу.  Она была могуча, тверда и вывела его с барака,  чтобы вместе с другими земляками вступить во Вражеский «легион» . Как «масленно» описывали фашисты жизнь и работу в «легионе» , обещая «золотые горы»,  что было противно слушать. Смотря на «рожи» фашистов, он думал, о том как бы ему с товарищами организовать тайное подполье и еще получить доступ к выезду за пределы лагеря. А уж там: «врешь фашист, не уймешь меня своими словами и угрозами ».  Муса – солдат своей Родины – России. И ни кто и ни когда не « сломает» его, чтобы отвернутся от нее. Он будет искать пути и возможности   включать в ряды подполья еще больше людей. И работа кипела, все больше людей загоралось идеей сопротивления фашистам.

Где, ну где они берутся « трусы» которые за свою ничтожную «душонку» готовы продать сотни людских жизней, только за то что они хотят жить так как жили предки: тихо, мирно, спокойно. Ну что , что в этом плохого что человек хочет слышать звонкие песни птиц на небе, сеять и пахать хлеб  на своей Земле, встречать и провожать гостей приезжающих погостить, а не разрушать мир,  огнем и человеческими жизнями.

Видимо эти трусы и предатели наивно думают, что заложив сотни жизней они спасут одну свою подлую душу.
Жизнь свою,  они,  может  быть,  и спасут, но вот какую? Враг он хитрый и злой. Такими людьми они пользуется как материалом , который вроде бы новый, нужный, но материал изнашивается, становится дырявым, выцветшим и его выкидывают. Так и с предателями: высосут с них все что надо, и вышвырнут или еще чего хуже расстреляют как подбитую собаку. От таких нечего не останется: ни могилки ,ни имени. Потому что родные,  узнав,  промолчат  и  больше о них,  не будут вспоминать.

Муса знал , его ждет смерть, и все свою любовь и преданность Родине  и чтобы выплеснуть наружу все , что у него лежит в душе, он пишет. И вот думается – плен , на чем писать : на стене, полу , решётках?  «Лист бумаги»,  как ценен,   был  он в свое время. Когда поэты сочиняли, а писатели писали. Где его достать в камере. А сосед? Ему приносят газеты, вот на чистые части газеты и легли стихи татарского поэта Мусы Джалиля,  обо всем: что он видел, чувствовал, знал, пронес через себя и даже детишкам он оставил свое наследие.

Но а фашист, который перед смертью хотел увидеть угнетенного пленного , увидел солдата который одним только взглядом говорил о том что правда и победа будет за  Русским Солдатом.
И донесут до потомков правду живые свидетели той военной поры. А молодое поколение будет бережно , гордо и честно хранить память о всех павших в боях Великой Отечественной Войны и читать и изучать произведения татарских писателей в том числе и Мусы Джалиля.


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

КВН по творчеству Мусы Джалиля ( на татарском языке)

Максатлар:1. М. Җәлил иҗаты буенча булган белемнәрне ныгыту; шагыйрьнең шигырьләренә кызыксыну уяту; шагыйрь образын мәңгеләштерү; балаларның сөйләм телен камилләштерү.   2.балаларның ...

Мусы Джалиль- верный друг детей.

Посвящается ко дню рождению героя- поэта Мусы Джалиля....

Презентация на татарском языке Посвящённая к 108-летней годовщине рождения Мусы Джалиля.

Материал подготовила: Абдуллина Гузель Инкаровна, воспитатель 1 младшей группы МБДОУ № 22, город Лениногорск, Республика Татарстан. Презентация на татарском языке Посвящённая к 108-летней г...

Презентация на стих Мусы Джалиля "Красная ромашка"

Эта презентация для просмотра во время занятия "Муса Джәлиль - безнең йөрәкләрдә!"...

Проектная деятельность "Путешествие по книгам Мусы Джалиля"

Цель: познакомить детей дошкольного возраста  с произведениями татарского поэта Мусы Джалиля...

Конспект НОД на тему : «Муса Джалиль - красная ромашка»

(Составила воспитатель МАДОУ № 108 «Счастливое детство» Хурамшина Феруза Фархадбаевна)Предлагаю вашему вниманию конспект непосредственно  образовательной деятельности во 2 младшей группе ко рожде...

Музыкально-литературная композиция, посвящённая творчеству М.Джалиля "Жить, как Муса Джалиль"

Авторский сценарий, поссвящённый 120-летию поэта-героя М.Джалиля, направлен на развитие патриотических чувств дошкольников, любви к родному краю, к людям, желанию быть полезным Родине....