Паспорт проекта «Блокадный Ленинград»
проект (подготовительная группа)

Паспорт проекта «Блокадный Ленинград»

Продолжительность проекта: краткосрочный (16.01 по 29.01.2026г.).

Тип проекта: информационно – познавательный, творческий.

Участники проекта: воспитанники детского сада подготовительной группы, воспитатель, родители.

Проблема, на решение которой направлен проект: во время бесед с детьми о том, что они знают о блокадном времени, выяснилось, что практически ничего. Кроме того, у детей появилось и много других вопросов о Великой Отечественной войне. Учитывая заинтересованность детей и значение социально-личностного развития, считаю, что необходимо подробнее рассказать и показать детям о жизни Ленинграда во время блокады, пополнить знания об истории города и его исторического прошлого, с подвигом народа во время блокады Ленинграда.

И есть еще одна важная проблема: как рассказать о блокаде, не травмируя детскую психику, не пугая их. Нужно очень тщательно подбирать материалы о лишениях и тяготах жителей блокадного Ленинграда – детей и взрослых. Очень аккуратно и дозировано рассказывать о войне, о блокаде.

Цель проекта: расширение представлений о героическом подвиге жителей блокадного Ленинграда в годы Великой Отечественной войны у детей подготовительной группы.

Задачи проекта:

Для детей:

Формировать у детей осознанный интерес к историческому прошлому нашей страны.

      Обогащать знания детей о героические прошлые города Ленинграда.

     Познакомить с понятиями «блокада», «Дорога жизни», «продуктовая карточка». Обогащать словарный запас детей.

    Способствовать формированию чувства гордости за защитников Отечества.

    Формировать чувство сопереживания людям старшего поколения, пережившего тяготы войны.

Предполагаемые результаты:

     Расширение знаний детей о героическом подвиге жителей блокадного Ленинграда.

     Развитие интереса детей к истории Отечества в годы Великой Отечественной войны.

    Умение рассказать о блокаде Ленинграда.

    Пополнение методической «копилки» тематическими конспектами НОД с детьми подготовительного возраста, картотеками, методическими материалами.

Этапы реализации проекта.

1 этап: «Подготовительный»

    Определение цели и задач проекта, изучение методической литературы, составление плана мероприятий по организации детской деятельности, плана работы с родителями.

    Подбор детской и методической литературы, наглядного материала (иллюстрации, фотографии, зарисовки

    Подготовка материала для продуктивной деятельности.

    Подбор информации через интернет (презентации, фильмы, мультфильмы о блокадном Ленинграде).

    Пополнение РППС.

2 этап: «Основной» (работа над проектом) 

     Беседы: «Блокадный Ленинград», «Что мы знаем о блокаде?», «Дорога жизни», «Блокадная ласточка», «125 грамм»

     Чтение художественной литературы: Э.Фонякова «Хлеб той зимы», В.Карасёва «Кирюшка», С.Алексеев «Рассказы о ленинградцах и подвиге Ленинграда»,

 Рассматривание иллюстраций, фотографий с изображением блокадного Ленинграда.

     Просмотр фильмов и мультфильмов о блокаде:

- мультфильмы: «Воробушек», «Шарфик», «Один день в блокадном Ленинграде»;

     Конструирование «Грузовая машина на Дороге Жизни».

    Аппликация «Блокадный хлеб», коллективная работа «Блокадная ласточка»

 С родителями:

      Папки – передвижки: «Блокада Ленинграда».

      Акция «Блокадный хлеб»

  3 этап: «Заключительный»

 Анализ полученных результатов и обобщение опыта.

 Выставка коллективной работы «Путешествие по дороге жизни»

Полученные результаты:

Дети получили знания о великом подвиге жителей блокадного Ленинграда во время Великой Отечественной войны.

Пополнился словарь детей новыми словами и терминами.

В группе созданы условия для углублённого изучения детьми истории блокадного Ленинграда: внесён наглядный и дидактический материал по теме.