Конспект мастер-класса по киригами для педагогов
материал (старшая, подготовительная группа)

Мастер-класс для педагогов «Путь к совершенству»

Цель: расширение знаний педагогов через конструктивно – модельную деятельность в технике «киригами», как средство развития интереса дошкольников к художественно - эстетическому творчеству.

Задачи:

- познакомить педагогов с техникой художественного конструирования из бумаги – «киригами» - научить практическим умениям.

- повысить уровень мастерства педагогов.

Методы и приёмы: репродуктивный, практический, словесный, наглядный.

Оборудование: столы, стулья.

Материал для практической деятельности: USB – флеш - накопитель с презентацией, готовые шаблоны, макетные коврики, канцелярские ножи, клей, линейки.

Ход мастер – класса:

Добрый день (по- японски «Конничива» с поклоном), уважаемые коллеги, в продолжение нашего проекта «живое образование» вас ждет необычное событие.

Прошу желающих выйти в зал.

Страна восходящего солнца всегда была на передовой высоких технологий.

Искусство Японии обладает богатым разнообразием стилей и средств выражения.

Глядя на японцев, всегда удивляешься тому, как они умеют превратить все вокруг в отточенный идеал. Так и техника «киригами» превратилась в настоящую мечту перфекциониста (- человек, стремящийся к совершенству во всех своих действиях.)

Основатель архитектурного киригами, Масахиро Чатани, придерживался высказывания японского мудреца: «Всю свою жизнь прилежно учись. Каждый день становись более искусным, чем ты был за день до этого, а на следующий день – более искусным, чем сегодня. Совершенствование не имеет конца».

И сегодня, он приглашает нас в свою мастерскую, где мы превратимся в архитекторов объемно пространственных композиций и будем учиться творить совершенство красоты.

Главная черта архитектуры Японии – это наличие ровных фигур. Вот и сегодня наша задача состоит в том, чтобы макетным ножом, прорезать четкие, ровные линии на готовых шаблонах. А для этого мы немного потренируемся, сможем ли мы построить ровные фигуры закрытыми глазами?

упр. «Фигуры»

Участники приглашаются в круг. Ведущий предлагает участникам взять в руки веревку и встать так, чтобы образовался правильный круг. Теперь закройте глаза и не размыкая их, постройте квадрат (треугольник). Использовать можно только устные переговоры.

После такого упражнения, я думаю у вас все получится!

Практическая часть (выполняется под японскую музыку).

 Алгоритм действий:

1. Разрезать макетным ножом все сплошные линии.
2. Согнуть шаблон в местах сгиба по пунктирным линиям.
3. Далее собирается в зависимости от вида шаблона

Итог

Готовые композиции размещаются на один стол:

• Как вы думаете, на что похож наш макет? (Город будущего).
• Что бы вы пожелали жителям этого города?

Хочу сегодня привести слова неизвестного автора: «Прошлое - это поезд, который ушел. Настоящее – это просто мгновение, в котором мы живем. А будущее – это мечта, которая может сбыться. И будущее тем принадлежит, кто верит в красоту мечты своей!