«Родительский час»как современная форма взаимодействияс родителями
материал (подготовительная группа)

1.Слайд

Добрый день, уважаемые коллеги. Меня зовут Татьяна Юрьевна Васке, воспитатель детского сада №7.  Сегодня вашему вниманию хочу представить свою практику, взаимодействия с родителями - «Родительский час».

2. Слайд

Общение педагогов с родителями воспитанников всегда было и остается актуальным вопросом. Одна из сторон этого вопроса - поиск рациональных путей взаимодействия. На сегодняшний день взаимодействие ДОУ с родителями является важной составной частью в работе по преодолению трудностей в развитии и воспитании дошкольников. Только в тесном сотрудничестве, на взаимопонимании педагогов и родителей можно добиться высоких результатов.

По нашим наблюдениям и общению с родителями сложились следующие выводы: одни родители требуют и открыто заявляют, что воспитанием и обучением детей должен заниматься детский сад, хотят видеть готовый результат, т.е. полностью подготовленного к школе ребенка; другие пассивно наблюдают за работой детского сада, третьи хотят принимать участие в образовательном и воспитательном процессе, но у них нет на это времени, и только небольшое количество родителей заинтересованы в активном взаимодействии с детским садом.

Исходя из всего этого была определена проблема – неучастие родителей в жизни детского сада. Родители играют важную роль в формировании ценностей, моральных принципов и образовательных интересов детей.

Таким образом, чтобы вовлечь и поддержать родительскую инициативу в образовательно-воспитательном процессе был организован «родительский час», где каждый родитель имеет возможность на какое-то время стать воспитателем группы.

Актуальность заключается в том, что мы предлагаем родителям, включится в образовательный процесс, для общения и приобщения родителей к интересам детей, к их возрастным потребностям, к жизни ДОУ.

3. Слайд

Расскажу, как работает данная форма.

На первом организационном родительском собрании педагог предлагает родителям ряд тем, которые мы стараемся связать с тематическим планированием недели, а также в соответствии с годовым тематическим планированием ДОУ, по которым родители могут приготовить интересный рассказ, беседу, показать презентацию, организовать творческую мастерскую, провести викторину и мн.др.

И так в нашей группе появляется план мероприятий с участием родителей.

 Придя в группу в удобное время, родители становятся желанными гостями и полноправными участниками образовательного процесса.

4. Слайд

Первая встреча состоялась в сентябре, на тему «Что я знаю о себе», с большим удовольствием к ребятам в гости пришла бабушка одной из воспитанниц, она работает старшей медицинской сестрой в детской поликлинике, поэтому данная тема для нее была актуальна. Были проведены беседы с детьми «Какой орган за что отвечает», «Какие продукты питания полезны для того или иного органа». У детей была уникальная возможность прослушать сердцебиение друга с помощью стетоскопа.

5. Слайд

В октябре на тему «Осень, осень в гости просим» мы встретились с мамой в роли Осени, она предложила детям составить описательный рассказ с помощью мнемо-таблицы, перед этим провела артикуляционную гимнастику.

6. Слайд

 В ноябре не тему «Мой город - мой край» мама воспитанника организовала виртуальную экскурсию в красноярский заповедник «Столбы», после чего закрепила пройденный материал вопросами и рефлексией.

7. Слайд

 В декабре мы отклонились от тематического планирования и по традиции, которая у нас проходит 4 года подряд мы все дружно под руководством мамы одной из воспитанниц, создавали Адвент-календарь к Новому году.

8. Слайд

В январе наша встреча состоялась на тему «Безопасность на улицах города» к детям пришёл «Светофор», рассказав о проблемах, происходящих на дорогах города с участием детей. Провела викторину на повторение и закрепление правил дорожного движения.

9. Слайд

В феврале на тему «Наша армия самая сильная» к нам пришёл военнообязанный папа, служащий в российской армии, рассказал детям для чего нужна армия, кто там служит, провёл строевую подготовку и эстафету на ловкость и внимание.

10. Слайд

В марте на тему «Международный женский день» мама-кондитер, организовала мастер-класс по изготовлению печенья в подарок для любимой мамы.

11. Слайд

В апреле на тему «Путешествие к далёкой звезде» мама - выпускница школы искусств, провела с детьми увлекательный мастер-класс по нетрадиционному рисованию, ребята рисовали с помощью: Зубной щетки, губки, крышки, использовали техники «набрызг» и «отпечаток».

12. Слайд

В мае на тему «Спасибо за Победу!» Прошла встреча с правнучкой героя Великой Отечественной Войны и мамой одной из воспитанниц нашей группы. Она рассказала о трудностях военных лет, о подвигах ее прадеда, показала медали, документы о ранениях, которые бережно хранит их семья.

13. Слайд

Родители с желанием и энтузиазмом участвуют в жизни детского сада, охотно посещают мероприятия. Родители смогли не только обогатить свои представления о работе воспитателя, проявить творческие стороны своей личности, но из «наблюдателей» превратились в активных участников воспитательно-образовательного процесса.

Детям очень нравится, когда их родители участвуют в жизни детского сада, а если мама или папа ещё и пришли для того, чтобы рассказать о чём-то интересном-восторг ребят бесконечен. Эта форма взаимодействия с семьёй пользуется особой популярность, как у детей, так и большинства родителей.