Проект. Как жили наши предки.
проект (старшая группа)

Образовательные области

Познавательное развитие, речевое развитие, художественно-эстетическое развитие, социально-коммуникативное развитие.

Название проекта

Как жили наши предки.

Тип проекта

 Познавательный.

Продолжительность

Краткосрочный,   С 26 -30 января

Участники проекта

Дети  старшей  группы № 2, родители, воспитатели.

Актуальность

 (проблема)

Духовно-нравственное воспитание через приобщение детей к русской народной культуре – это неотъемлемая часть образования и воспитания дошколят. Быт русского народа, его самобытность и фольклорная составляющая богаты на образы и краски, доброту, человеколюбие. На этой основе дети учатся дружбе, эмпатии, взаимопомощи, духовности и другим нравственным качествам человека, начинают понимать, что хорошо, а что плохо и почему. Это богатый материал для воспитания любви к Родине. Народно-прикладное творчество помогает узнать об окружающем мире. Русские традиции и обычаи развивают ценности добра, миролюбия, чести. Русское народное творчество, песенный фольклор помогают осваивать глубины русского языка. Знакомство детей со старинными предметами, утварью стимулирует детей к познанию малой и большой Родины.

Цель проекта

Формировать представления о жизни, быте и традициях русского народа.

Задачи проекта

•  обогатить представления детей о традициях и быте русского народа;
• закрепить знания у детей о старинной утвари;
• воспитывать бережное отношение к старинным вещам;
• вызвать у детей положительные эмоции от прослушивания музыкальных композиций, песен, частушек;
• словосочетаниях, использовать определения, предлоги;
• привлечь родителей к активному участию в формировании у детей представлений о русских народных семейных традициях и обычаях посредством совместной деятельности.

Мероприятия

Формы работы с детьми

Игровая деятельность

Русские народные подвижные игры «Теремок», «Баба Яга».

НОД. Развитие речи. Кукла в русском костюме.

Работа вне занятий.

Беседа  Откуда пошла русская земля. 

Презентация «Как жили наши предки».

Чтение детской художественной литературы:

Чтение. Откуда пошла русская земля. Как жили люди на Руси.

 Загадки. О русской избе.  В избе. Пир, так горой.

Раскраски. Русская изба. Утварь русской избы.

Экскурсия в краеведческий музей  Жили – были.

Формы работы с родителями:

1.Подготовить фото или иной иллюстрированный материал по теме.

2.Консультация «Как знакомить детей с жизнью предков».

Предполагаемый

 результат

Создание  альбома  «Как жили наши предки».

Форма

 презентации

 проекта

Фотовыставка.

Образовательные области

Познавательное развитие, речевое развитие, художественно-эстетическое развитие, социально-коммуникативное развитие.

Название проекта

Как жили наши предки.

Тип проекта

 Познавательный.

Продолжительность

Краткосрочный,   С 26 -30 января

Участники проекта

Дети  старшей  группы № 2, родители, воспитатели.

Актуальность

 (проблема)

Духовно-нравственное воспитание через приобщение детей к русской народной культуре – это неотъемлемая часть образования и воспитания дошколят. Быт русского народа, его самобытность и фольклорная составляющая богаты на образы и краски, доброту, человеколюбие. На этой основе дети учатся дружбе, эмпатии, взаимопомощи, духовности и другим нравственным качествам человека, начинают понимать, что хорошо, а что плохо и почему. Это богатый материал для воспитания любви к Родине. Народно-прикладное творчество помогает узнать об окружающем мире. Русские традиции и обычаи развивают ценности добра, миролюбия, чести. Русское народное творчество, песенный фольклор помогают осваивать глубины русского языка. Знакомство детей со старинными предметами, утварью стимулирует детей к познанию малой и большой Родины.

Цель проекта

Формировать представления о жизни, быте и традициях русского народа.

Задачи проекта

•  обогатить представления детей о традициях и быте русского народа;
• закрепить знания у детей о старинной утвари;
• воспитывать бережное отношение к старинным вещам;
• вызвать у детей положительные эмоции от прослушивания музыкальных композиций, песен, частушек;
• словосочетаниях, использовать определения, предлоги;
• привлечь родителей к активному участию в формировании у детей представлений о русских народных семейных традициях и обычаях посредством совместной деятельности.

Мероприятия

Формы работы с детьми

Игровая деятельность

Русские народные подвижные игры «Теремок», «Баба Яга».

НОД. Развитие речи. Кукла в русском костюме.

Работа вне занятий.

Беседа  Откуда пошла русская земля. 

Презентация «Как жили наши предки».

Чтение детской художественной литературы:

Чтение. Откуда пошла русская земля. Как жили люди на Руси.

 Загадки. О русской избе.  В избе. Пир, так горой.

Раскраски. Русская изба. Утварь русской избы.

Экскурсия в краеведческий музей  Жили – были.

Формы работы с родителями:

1.Подготовить фото или иной иллюстрированный материал по теме.

2.Консультация «Как знакомить детей с жизнью предков».

Предполагаемый

 результат

Создание  альбома  «Как жили наши предки».

Форма

 презентации

 проекта

Фотовыставка.