Беседа «Музыка в блокадном Ленинграде»
план-конспект занятия

Кулакова Любовь Сергеевна

Беседа «Музыка в блокадном Ленинграде»

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл beseda_muzyka_v_blokadnom_leningrade.docx18.08 КБ
Реклама
Онлайн-тренажёры музыкального слуха
Музыкальная академия

Теория музыки и у Упражнения на развитие музыкального слуха для учащихся музыкальных школ и колледжей

Современно, удобно, эффективно

Посмотреть >


Предварительный просмотр:

Беседа «Музыка в блокадном Ленинграде»

Цель: Воспитать у детей старшего дошкольного возраста патриотизм.

Задачи:

  • Ознакомить детей с историей блокады Ленинграда;
  • Развить эмоциональную отзывчивость через восприятие музыки и поэзии;
  • Сформировать уважение к подвигам героев и памяти жертв блокады.

Много лет назад фашисты внезапно напали на нашу Родину, атаковав мирный Ленинград. Весь советский народ встал на защиту Родины, и в городе началась мобилизация. Люди добровольно шли на фронт.

Звучит песня «Священная война» композитора А. Александрова на слова В.И. Лебедева-Кумача.

Фашисты хотели захватить Ленинград, подвергая его постоянным бомбардировкам. Они окружили город, надеясь взять его измором. В Ленинграде начались трудные испытания: отключили отопление, свет и горячую воду. Люди пользовались буржуйками для обогрева, собираясь вместе в поисках тепла. Давайте обнимемся, чтобы почувствовать поддержку друг друга.

Вот стихотворение поэта Глеба Семёнова:

Мы рыли рвы – хотелось пить,
Бомбили нас – хотелось жить.
Не говорили громких слов,
Был дот на каждом углу.
Был дом – ни света, ни воды,
Был хлеб – довесочек беды.
Судьба была одна на всех,
Мы растеряли имена.
Мы усмиряли страх,
Мы умирали на постах.
Мы умирали, но город жил,
Исполненный наших сил.

Взгляните на этот кусочек хлеба — всего 125 граммов. Столько получали жители блокадного Ленинграда каждый день. Голод становился настоящим испытанием: взрослые и дети слабели и умирали прямо на улицах. Но музыкальная жизнь в городе не угасала. Мариинский театр и Театр музкомедии продолжали работать.

8 сентября 1941 года немецкие войска окружили Ленинград. В этот день Ленинградский союз композиторов и Музыкальный фонд обсудили лучшие военные песни для распространения. Управление по делам искусств планировало организовать концерты, включая «Катюшу», и разработало программы для этих мероприятий.

Поэтесса Вера Инбер писала в своём дневнике: «В антракте объявили воздушную тревогу. Администратор попросил всех встать у стен из-за отсутствия перекрытий. Мы стояли у стен около сорока минут, слушая звуки зениток. После тревоги спектакль продолжился, но в ускоренном темпе: убрали второстепенные арии и дуэты».

Позже начали включать смешанные программы: оперные арии и балетные номера чередовались с опереттами, инструментальными произведениями и фортепианными дуэтами.

14 сентября 1941 года в Большом зале филармонии прошёл первый концерт в блокадном Ленинграде. В нём участвовали известные писатели, актёры и музыканты, включая композитора Д. Шостаковича.

Шостакович вспоминал: «Я играл свои прелюдии в такой необычной обстановке с большим увлечением».

Дирижёр Мариинского театра Юрий Гамалей рассказывал: «Нас разделили на бригады и отправили на передовую. Мы играли для трёх-четырёх солдат в землянках. Финны просили играть „Катюшу“, угрожая стрельбой. Немцы, бомбившие Ленинград, слушали по радио увертюры и симфонии Бетховена. Блокадный Ленинград стал примером мужества и высокой культуры, противостоящей фашизму».

Послушайте стихотворение Юрия Воронова:

В блокадных днях
Мы так и не узнали:
Где грань меж юностью и детством?
Нам в сорок третьем
Выдали медали,
А в сорок пятом –
Паспорта.

Великий композитор Дмитрий Шостакович жил в блокадном Ленинграде. Когда враг напал на город, он участвовал в рытье окопов, сбрасывал зажигательные бомбы с крыш и голодал, но продолжал работать над своей знаменитой Седьмой симфонией.

9 августа 1942 года фашисты планировали парад, но вместо этого состоялась премьера Седьмой симфонии Шостаковича в Большом зале филармонии. Зал был переполнен. Концертом дирижировал Карл Элиасберг, а симфонический оркестр Ленинградского радиокомитета исполнил произведение. Голодные музыканты сыграли симфонию от начала до конца.

Сейчас мы послушаем отрывок из первой части симфонии «Вторжение». Эта часть напоминает марш. Музыка передаёт движение вражеских сил, идущих по нашей земле. Постепенно нарастает мощь, появляются звуки танков и самолётов.

Фашисты тоже слышали эту симфонию, и она стала для них настоящим шоком. Они считали, что город мёртв, но Ленинград продолжал бороться. В этот момент немецкое командование, окружившее город, засомневалось в победе.

На Пискарёвском кладбище горит вечный огонь в память о тех, кто не позволил врагу захватить Ленинград.

Война продолжалась ещё полтора года, но русский народ уже начал побеждать. Наступила Победа! Наш народ победил, но какой ценой! Миллионы жизней были унесены этой войной.

Вечная память героям! Вечная слава!


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Беседа ко Дню снятия блокады Ленинграда «Дети блокадного Ленинграда» с детьми старшей группы

Беседа ко Дню снятия блокады Ленинграда«Дети блокадного Ленинграда»с детьми старшей группы...

Занятие "Музыка в блокадном Ленинграде"

Занятие для старшей-подготовительной группы детского сада о музыке блокадного Ленинграда....

Конспект тематической беседы: «Военный час - «Блокадный Ленинград»

Данный материал формирует патриотические чувства детей, интерес к истории своей Родины....

Презентация для занятия по познавательному развитию " Животные блокадного Ленинграда" для детей средней группы. Тема: "Герои блокадного Ленинграда"

Презентация для занятия по познавательному развитию " Животные блокадного Ленинграда" для детей средней группы. В презентации мы рассказываем детям о суровых блокадных днях в Ленинграде и о ...

Беседа ко Дню снятия блокады Ленинграда «Дети блокадного Ленинграда» с детьми подготовительной группы.

Воспитание уважения к ветеранам ВОВ и труженикам тыла, к женщинам и детям, пережившим все ужасы и тяготы военного времени....

Беседа «Музыка в блокадном Ленинграде»

Беседа «Музыка в блокадном Ленинграде»...